寧波江北區(qū)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班

感統(tǒng)失調(diào)的孩子有哪些特征？

觸覺敏感過于防御，孩子嬰幼兒時期，觸覺功能沒有得到很好地發(fā)展，關(guān)于皮膚，身體接觸，影響敏感。上課常常容易分心，因為內(nèi)心敏感，會膽小，恐懼，懼怕陌生環(huán)境，脾氣比較暴躁。容易焦慮，不合群，因為過于敏感所以難以融入融入集體，和同學(xué)之前建立友誼困難。

還會伴隨以下表現(xiàn)：

1、 前庭失衡，多動不安，注意力不集中，上課小動作多，平衡能力弱，如原地轉(zhuǎn)圈能力不足，言語困難等。

2、書寫困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)困難。如：閱覽、識字、書寫偏差等，影響孩子學(xué)習(xí)和生活發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)能力不足，各方面感覺統(tǒng)合困難，丟三落四，很難完成布置的任務(wù)。

過多的使用電子產(chǎn)品

電視、電腦、手機、ipad......這些電子產(chǎn)品簡直已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭的標(biāo)配，有些長時間看電視，看手機的孩子，由于眼睛一直跟隨屏幕上跳動的畫面，眼部肌張力一直處于比較高的狀態(tài)，當(dāng)他轉(zhuǎn)而去觀看周圍靜態(tài)的環(huán)境時，就會不適應(yīng)，容易變得好動不安注意力不集中。又比方，孩子看電視，看手機屬于被動接收信息，時間長了，孩子的大腦就會習(xí)慣這種信息接收方式，而不能再很好地主動地去接收外部信息，如此，當(dāng)然不利于大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。