寧波小孩說話遲緩學(xué)習(xí)班

如何給孩子創(chuàng)造家庭語言環(huán)境？

有研究標(biāo)明，不同形態(tài)的家庭環(huán)境和兒童語言發(fā)展的水平相關(guān)。這些研究重視家庭環(huán)境參數(shù)和兒童語言發(fā)展相關(guān)性。家庭環(huán)境參數(shù)包含：在兒童活動中成人的介入程度等，家庭的書本和玩具的數(shù)量及其多樣性、兒童參與文化活動的次數(shù)等。多樣化的家庭環(huán)境，包含游戲、日?；顒?、同孩子一同閱覽和看電視節(jié)目等，對發(fā)展兒童的聽力技能，促進(jìn)他們運用言語轉(zhuǎn)化、解說、聯(lián)合口語和書面語等有直接的聯(lián)系。

給孩子創(chuàng)造家庭言語環(huán)境的主要方式有：

1、閱讀，與孩子一同看繪本、講繪本；

2、圖片，使用一些風(fēng)趣的圖片或相片；

3、聊天，爸爸媽媽要專注的與孩子聊天；

4、場景，用言語描繪場景；

5、提問題：孩子提問或媽媽提問；

6，唱歌，爸爸媽媽可以陪孩子一同歌唱。讓孩子多聽，再鼓勵孩子唱。

7、朗誦朗誦一些朗朗上口、風(fēng)趣味的兒歌；

8、講兒歌，在給孩子講故事時，要聲情并茂。

9、編故事,讓孩子自己編故事，不要否定孩子。