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注意語法和英語口語;韓國語語法可以說更為復(fù)雜。許多孩子在遇到即將到來的語法點時不會感到頭暈,但在這里我需要提醒你,對于剛學(xué)過的孩子來說,僵硬的語法規(guī)則和枯燥的語法知識不是很正確的搭檔。只有那些精彩的對話和英語口語才是你應(yīng)得的財富,當(dāng)你能流利地說韓語,回顧你以前學(xué)過的語法時,你會發(fā)現(xiàn)它是如此簡單。
課程名稱 | 課程描述 | 使用教材 | 適合對象 |
韓語**IK一級班 |
韓語從零開始者為對象,使他們在韓國
能夠進(jìn)行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般
思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉基本詞匯、
語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》1 | 想要****IK一級的學(xué)生 |
韓語**IK二級班 |
已有100課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象,
使他們在韓國能夠進(jìn)行一般的日常生活。
**掌握擴大的詞匯及語法,能夠活用,
培養(yǎng)基本溝通思維的能力
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》2 | 想要****IK二級的學(xué)生 |
韓語**IK三級班 |
已有200課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象,
使他們能夠在韓國進(jìn)行一般的社會活動,
接觸韓國文化。**豐富多彩的口語學(xué)習(xí),
達(dá)到較自然的表達(dá)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》3 | 想要****IK三級的學(xué)生 |
韓語**IK四級班 |
已有300課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象,
能夠自由運用日常用語,并處理一般
的電話問題,能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)
|
《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》4 | 想要****IK四級的學(xué)生 |
韓語**IK五級班 |
已有400課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象,
能夠充分理解和運用日常用語,
能夠理解文件內(nèi)容 (如新聞報道、說明書等)
或電視廣播中的新聞及一般解說,能夠發(fā)表自己的意見等
|
《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》5 | 想要****IK五級的學(xué)生 |
韓語**IK六級班 |
已有550課時水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象,
能夠充分地理解高級語言、文字
(如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等)
或電視、廣播、演講的內(nèi)容,可以利用文字或語言正確表達(dá)自己的意見
|
《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》56 | 想要****IK六級的學(xué)生 |
1.分好類別:根據(jù)動物、植物和其他類別對單詞進(jìn)行分類。你可以找到一本分類詞典以供參考。
2.記憶卡:自制單詞卡,隨時記憶單詞??ㄆ蠈懼鴨卧~的形式、詞性、意思、音標(biāo)、搭配、例句等。
3.聯(lián)想記憶:將單詞的音與形狀聯(lián)想起來,即按照發(fā)音規(guī)則記憶單詞、將單詞的形與義進(jìn)行聯(lián)想、象聲詞,聯(lián)想實際的聲音。
4.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強制記憶的方法,它的缺點是易忘記,只能孤立地記住單詞的意思,可以作為一種短期的強化。
韓語學(xué)習(xí),學(xué)員可在大連環(huán)球教育培訓(xùn)中心報名韓語課程的,環(huán)球韓語課程多樣化,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求分為留學(xué)韓語、韓語考級、外教口語、少兒韓語、興趣韓語五大類,以激發(fā)和保持學(xué)習(xí)熱情,優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。不僅如此,環(huán)球教育還提供課后課程督導(dǎo)、問題指導(dǎo)、知識拓展、綜合語言能力輔助等全方位服務(wù),以確保及時、全面的課后服務(wù)為學(xué)生打造專業(yè)、全面的韓國語學(xué)習(xí)模式。想學(xué)習(xí)韓語,你可以環(huán)球教育課堂感受一下,這里的VIP定制課堂時間靈活自由,更有高效率定制課堂供你學(xué)習(xí),是不是已經(jīng)心動了?別猶豫,趕快咨詢報名吧!
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