呼倫貝爾優(yōu)路教育
碳排放管理師培訓,貼心服務 針對學習 實力助考
點擊咨詢什么是碳排放管理師?碳排放管理師崗位專業(yè)性較強,工作內容較為廣泛,涉及了碳資產管理、碳達峰與碳中和規(guī)劃編制、碳標簽、碳足跡和低碳產品認證,也包括提供外部的碳排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易等相關服務。
第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上鄭重宣布:“我們將提高國自主貢獻力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和?!边@一重要宣示為我國應對氣候變化、綠色低碳發(fā)展提供了方向指引,擘畫了宏偉藍圖。
根據我們碳核算數(shù)據庫數(shù)據,電力與熱力部門2018年碳排放量高達4510 Mt,占總碳排放量比重約47%,而其余與八大高耗能行業(yè)(石化、化工、建材、鋼鐵、有色、造紙、電力和民航)相關的部門也均有較高的排放量。該報告認為“十四五”期間,八大高耗能行業(yè)有望陸續(xù)納入全國碳市場覆蓋,預計碳交易需求將進一步延伸。
碳排放管理師職業(yè)化培訓和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技術等專業(yè)應(往)屆畢業(yè)生。
●從事能源、環(huán)境、循環(huán)經濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、從事碳排放的投資者、碳排放的經營者、碳排放行業(yè)的服務、營銷的各類人員、相關領域人員。
●有志于從事碳排放管理的各類人員等。
考試科目:1科,含專業(yè)基礎+專業(yè)案例兩部分知識
●考試時間:3、6、9、12月份第三個周六考試
●考試形式:閉卷上機考試
●成績查詢:考試結束后1個月,查詢成績
培訓專題 | 關鍵內容 |
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碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評價背景,分析碳排放與碳減排評價相關概念的界定及相互關系,知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 |
知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評價的需求。 |
碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和措施 |
掌握創(chuàng)新認證認可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達峰碳中和的機遇與挑戰(zhàn) |
梳理碳達峰和碳中和目標中所面臨的機遇和挑戰(zhàn),加強自身對雙碳目標的認識。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 |
掌握能源管理體系產生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 |
深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑 |
熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設計與碳資產管理體系建設思路。 |
班型 | 模塊 | 配套資料 | 學習服務 |
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崗位技能 |
專業(yè)基礎 專業(yè)案例 |
電子上傳: 《碳排放基礎知識教案》 《碳排放專項案例教案》 |
1.配備專屬班主任跟進督學 2.尊享學員專屬APP題庫訓練 學習服務期:6個月學習服務期 |
碳排放管理師可以說是一個全新的職業(yè),國內對于從事這個專業(yè)人才需求量很大,但是依然會有一定的門檻只有達到中等學歷或者是滿足一年相關工作經驗的朋友才能報名考試的,如果你達到本科學歷或者是四年的相關工作工作經驗你也是可以直接跨級報考高級碳排放管理師證書的。
復習備考遇問題,均可在線發(fā)起答疑提問,專業(yè)教研老師在線守候答疑。
圍繞考試大綱,教研團隊研發(fā)專屬訓練題庫,在線答題,暢享模擬演練。
為確保學員報名成功,以防錯過考試,配備專屬班主任,督促學習的同時,提供備考指導。
專業(yè)教研團隊+實力講師團結聯(lián)手操刀打造,匹配碳排放培訓課程相關內容,梳理碳達峰、碳中和相關政策,知曉相關規(guī)劃和經濟發(fā)展路徑
有用,既然政策在支持了,這個碳排放管理師自然是有用的。提前考了拿到手里等有相應的機會的時候自然可以用的到了。如果想進入這個行業(yè)的話,肯定還是需要系統(tǒng)的來學習下相關知識的。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經過十幾年的發(fā)展,設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構,擁有32大教研基地和遍布全國的服務網絡,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
碳排放管理師培訓,優(yōu)路教育依托教學模式創(chuàng)新、經營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學習平臺、3D模擬仿真教學、智能教學產品等創(chuàng)新技術,開展新業(yè)態(tài)培訓服務和OMO大數(shù)據教學等創(chuàng)新教學多位一體,積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
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