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濰坊雅思托福教育

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濰坊劍橋英語培訓(xùn)

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機構(gòu)名稱 濰坊雅思托福教育
上課地點 濰坊市陽光100 8號樓2層 發(fā)送到手機
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濰坊劍橋英語培訓(xùn)

課程詳情

  • 劍橋英語培訓(xùn)

    小班授課,入學(xué)測試

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劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)為重點,從培養(yǎng)少年兒童的英語基礎(chǔ)語言能力和語感入手,培養(yǎng)學(xué)生的 英語語言思維能力,建立起英語學(xué)習(xí)的自信心與榮譽感。該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)特點是“基礎(chǔ)一 一有趣一實用一連續(xù) ”。并與劍橋大學(xué)考試委員會英語五級水平測試相銜接。
什么是劍橋英語?
相信有很多家長對于劍橋英語這個詞會感到陌生,不知道劍橋英語是什么?事實上劍橋考試是由英國劍橋大學(xué)考試委員會出題,是非英語國家考生的聽、說、讀、寫四項能力的綜合測試考試,并且在世界范圍得到了公認。目前在國內(nèi),劍橋英語是**適合孩子學(xué)習(xí)的專業(yè)英語課程,就如同托福雅思對成人英語水平的作用一樣,劍橋英語等級考試也是孩子英語成長歷程中的一個閃光點、里程碑。
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劍橋英語學(xué)習(xí)的技巧:

所背的文章要典型而純。文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘,對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。

新航道劍橋英語簡介

  • 劍橋英語入門級:

    【招生對象】1、學(xué)完劍橋國際少兒4級的學(xué)生 2、學(xué)完新概念**層的學(xué)生 3、具備一定語法和詞匯基本知識,但需要全面提高聽說讀寫能力的學(xué)生

    【課程特點】1.扎實的語音、語法、詞匯講解 2.大量的互動練習(xí),聽、說、讀、寫四項技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué),強調(diào)語言能力的訓(xùn)練和語感的培養(yǎng),讓學(xué)生得到**扎實**有效的訓(xùn)練,在英語能力得到極大提高的同時獲得理想的分數(shù)


  • 劍橋英語1級:

    【招生對象】1、學(xué)完劍橋青少入門級的學(xué)生 2、學(xué)完劍橋國際少兒英語成績優(yōu)異的學(xué)生 3、需要**KET考試的學(xué)生

    【課程特點】1.扎實的語音、語法、詞匯講解 2.大量的互動練習(xí),聽、說、讀、寫四項技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué),強調(diào)語言能力的訓(xùn)練和語感的培養(yǎng),讓學(xué)生得到**扎實**有效的訓(xùn)練,在英語能力得到極大提高的同時獲得理想的分數(shù)


  • 劍橋青少2級:

    【招生對象】1、學(xué)完劍橋青少1級的學(xué)生 2、學(xué)完劍橋國際少兒英語成績優(yōu)異的學(xué)生 3、需要**KET考試的學(xué)生

    【課程特點】1.扎實的語音、語法、詞匯講解 2.大量的互動練習(xí),聽、說、讀、寫四項技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué),強調(diào)語言能力的訓(xùn)練和語感的培養(yǎng),讓學(xué)生得到**扎實**有效的訓(xùn)練,在英語能力得到極大提高的同時獲得理想的分數(shù)


劍橋少兒英語解析

《劍橋少兒英語》專為我國6~12歲的年齡段的少年兒童學(xué)習(xí)英語而設(shè)計。本教材不僅完全符合劍橋少兒英語大綱的教劍橋少兒英語(一級)學(xué)要求,而且參照了《英語教學(xué)大綱》(教育部制定的九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)教學(xué)大綱,人民教育出版社出版)及國內(nèi)外比較有代表性的兒童英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),在內(nèi)容和形式上反映了少兒的認知能力和心理特征,突出了"活潑、有趣、 、連續(xù)"的特色。

劍橋英語學(xué)什么?

  • 語法目標(biāo)

    三種基本時態(tài),包括一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、 一般過去時;There be句型;形容詞的比較級;情態(tài)動詞can以及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

  • 詞匯目標(biāo)

    約1000個常用基礎(chǔ)詞匯,話題包括:國家和國籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場所等等基礎(chǔ)性的詞匯。

  • 聽說目標(biāo)

    能在圖片、圖像幫助下,聽懂簡單的話語;能聽懂簡單的配圖小故事;能聽懂課堂活動中簡單的提問;能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

  • 讀寫目標(biāo)

    能認出并且讀出所學(xué)詞語;能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;能讀懂教材中簡短的要求或指令;能借助配圖看懂對話等所表達的簡單信息。

劍橋英語的優(yōu)勢

情感因素簡單:越來越多的研究表明, 情感因素是造成差異的重要因素。情感因素主要指態(tài)度和動機。一般的,兒童思想單純, 態(tài)度積極, 以上我們講的這幾種態(tài)度, 對兒童來講都不會有問題。兒童學(xué)習(xí)一般靠直覺和體驗, 生動活潑的學(xué)習(xí)方式和貼近他們生活的學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性, 引發(fā)學(xué)習(xí)動機。

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