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天津火星時(shí)代

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天津動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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機(jī)構(gòu)名稱 天津火星時(shí)代
上課地點(diǎn) 天津市和平區(qū)南京路258號(hào)巨貝大廈 發(fā)送到手機(jī)
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天津動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

課程詳情

選擇熱愛(ài),成為專業(yè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師

去年我國(guó)動(dòng)漫業(yè)產(chǎn)值已突破1000億,并且還在快速上升。

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)無(wú)疑成為新興的文化產(chǎn)業(yè),而國(guó)內(nèi)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師卻捉襟見(jiàn)肘。

火星時(shí)代教育作為國(guó)內(nèi)動(dòng)漫教育**者,用硬實(shí)力和口碑說(shuō)話,從未謙虛。

天津計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)

課程簡(jiǎn)介

天津動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn),本課針對(duì)想要學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè),課程零基礎(chǔ)起步,從基礎(chǔ)的素描、速寫(xiě)、色彩的專業(yè)教學(xué),過(guò)渡到動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律、各種骨骼蒙皮設(shè)定 、動(dòng)畫(huà)制作流程的深度教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)專項(xiàng)技能提升,項(xiàng)目制作,作品制作及整理!根據(jù)學(xué)員的興趣,給學(xué)員專業(yè)的指導(dǎo),行業(yè)內(nèi)頂尖的開(kāi)闊視野,適應(yīng)企業(yè)的需求,幫助學(xué)員在動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)中取得好的就業(yè)機(jī)會(huì)!

火星時(shí)代動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)課程

火星時(shí)代教育實(shí)用干貨內(nèi)容,從入門(mén)到精通!課程內(nèi)容設(shè)置經(jīng)過(guò)1年以上市場(chǎng)調(diào)研,企業(yè)高層參與研發(fā),符合企業(yè)真實(shí)崗位技術(shù)需要。教授技能同時(shí),更教授工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和項(xiàng)目流程!
  • 模型制作課程

    基礎(chǔ)模型——maya軟件基礎(chǔ),模型制作的流程與要點(diǎn)

    高級(jí)模型——Zbrush的軟件基礎(chǔ)和寫(xiě)實(shí)人物道具雕刻

    基礎(chǔ)模型制作,學(xué)習(xí)行業(yè)制作規(guī)范與專業(yè)技術(shù)知識(shí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的場(chǎng)景模型,卡通角色模型制作。以場(chǎng)景、道具、角色為主體,從簡(jiǎn)單的槍械逐步過(guò)渡到飛機(jī)、卡車,再到更復(fù)雜的場(chǎng)景模型,終以冰雪奇緣女主角案例剖析作為本章終點(diǎn)。高級(jí)模型制作,以Zbrush軟件基礎(chǔ)應(yīng)用為主,先以簡(jiǎn)單的道具作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,再逐漸過(guò)渡到人物、生物的模型雕刻。

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    天津計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)
  • 貼圖制作課程

    主要講解PS制作貼圖的方法和技巧,以PS為核心制作模型的貼圖,把之前課程所做的模型畫(huà)出相應(yīng)的貼圖,由淺入深讓學(xué)員更容易理解貼圖的制作方式和制作技巧。熟練掌握貼圖制作流程和技巧,對(duì)顏色構(gòu)成有深入的理解,能夠制作出自然的寫(xiě)實(shí)貼圖。

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    天津計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)
  • 燈光渲染課程

    Maya燈光渲染的基礎(chǔ)理論和高級(jí)制作技巧

    學(xué)習(xí)燈光的基礎(chǔ)理論知識(shí),渲染流程與高級(jí)渲染技巧,渲染出影視級(jí)別畫(huà)面效果。以Maya的Arnold渲染器為主,按照專業(yè)的制作流程講解道具、場(chǎng)景、人物是如何在Maya里渲染出 絢麗的畫(huà)面的。

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    天津計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)
  • 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)課程

    動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)

    借助經(jīng)典商業(yè)案例分析讓學(xué)員理解基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律讓學(xué)員掌握物體的運(yùn)動(dòng)特性,并了解動(dòng)作對(duì)于塑造角色性格的重要性。

    人物、四足生物的動(dòng)畫(huà)制作

    借助經(jīng)典商業(yè)案例,從物體、鏡頭動(dòng)畫(huà)入手逐漸過(guò)渡到人物角色動(dòng)畫(huà)、表情動(dòng)畫(huà),**終到四足生物動(dòng)畫(huà)。學(xué)習(xí)經(jīng)典商業(yè)案例學(xué)習(xí),全面掌握動(dòng)畫(huà)制作技巧,動(dòng)畫(huà)行業(yè)流程與規(guī)范。

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  • 角色動(dòng)作課程

    Maya的角色和生物綁定技術(shù)

    借助maya骨骼系統(tǒng),搭建角色骨骼與身體各部分控制器,完善角色骨骼系統(tǒng)的蒙皮與裝配,熟練掌握綁定技術(shù),熟練掌握骨骼系統(tǒng),動(dòng)畫(huà)控制系統(tǒng),綁定、蒙皮等技術(shù)。

    動(dòng)作捕捉技術(shù)

    學(xué)習(xí)影視級(jí)別角色動(dòng)作捕捉技術(shù),主講動(dòng)作捕捉技術(shù)的原理知識(shí),并根據(jù)經(jīng)典案例講解如何**捕捉節(jié)點(diǎn)關(guān)聯(lián)到虛擬的模型物體,讓學(xué)員掌握專業(yè)制作流程和相關(guān)技術(shù)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)動(dòng)作捕捉技術(shù)原理知識(shí),影視級(jí)角色動(dòng)作捕捉技術(shù),實(shí)拍與三維結(jié)合的應(yīng)用。

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火星時(shí)代動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

天津火星時(shí)代教育是一家成立了十多年的老牌職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域的佼佼者。擁有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),課程每年升級(jí),85%的任課老師都是來(lái)自一線動(dòng)漫化企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)派。而火星時(shí)代除了教學(xué)能力出眾之外,他們還提供有豐富的商業(yè)項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠參與到真實(shí)項(xiàng)目的制作中,不僅能夠深入了解項(xiàng)目制作流程,同時(shí)還能提高專業(yè)能力,積累想經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),并且還將在團(tuán)隊(duì)作業(yè)中感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

火星時(shí)代教育

「火星時(shí)代教育」- 25年專注數(shù)字藝術(shù)教育,國(guó)內(nèi)值得信賴的教育機(jī)構(gòu),全國(guó)各地?fù)碛卸鄠€(gè)教學(xué)中心,30大類線上線下數(shù)字藝術(shù)課程(UI設(shè)計(jì)、影視特效、剪輯包裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、游戲原畫(huà)、商業(yè)插畫(huà))等,整合線上教學(xué) 線下面授 教學(xué)資料的模式,開(kāi)始「AI全場(chǎng)景學(xué)習(xí)」時(shí)代!

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非同一般的師資陣容

引入北美教育體系, 課程設(shè)置聯(lián)合業(yè)界專家共同研發(fā)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)前景

隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,動(dòng)漫愛(ài)好者群體壯大,很多人都開(kāi)始對(duì)動(dòng)漫行業(yè)、動(dòng)畫(huà)行業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,甚至想要進(jìn)入相關(guān)的行業(yè)。的確,動(dòng)漫行業(yè)屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),無(wú)論是薪資水平還是發(fā)展前景都是非常不錯(cuò)的。目前來(lái)看,動(dòng)漫設(shè)計(jì)的前景是十分樂(lè)觀的,也是近年來(lái)非常熱門(mén)的一大行業(yè),可以說(shuō)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的潛力是可持續(xù)性的。2019年對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才的需求來(lái)看,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查,在近十年內(nèi),我國(guó)動(dòng)漫人才都有非常大的需求量,所以動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)是未來(lái)幾年乃至十幾年內(nèi)都是值得發(fā)展的一大行業(yè)。

高端配置教學(xué)設(shè)備是設(shè)計(jì)師必備利器

蘋(píng)果電腦可謂是專業(yè)設(shè)計(jì)師標(biāo)配工具, 在其他機(jī)構(gòu)還在使用PC機(jī)的時(shí)候, 火星時(shí)代不計(jì)成本打造全蘋(píng)果電腦教室,定制化桌椅,甚至連教室較基本的布線細(xì) 節(jié)都處理的非常專業(yè),致力培養(yǎng)高端專業(yè)設(shè)計(jì)師。


提供承接真實(shí)項(xiàng)目平臺(tái),學(xué)員在校掙錢(qián)學(xué)習(xí)兩不誤!

火星時(shí)代商業(yè)項(xiàng)目承接平臺(tái)MUX設(shè)計(jì)中心目前累計(jì)承接商業(yè)項(xiàng)目千余項(xiàng),火星學(xué)員在校即可參與企業(yè)項(xiàng)目的制作,上線后領(lǐng)取相應(yīng)高額獎(jiǎng)金,未畢業(yè)就積累了 真實(shí)工作經(jīng)驗(yàn),求職更具競(jìng)爭(zhēng)力。


海外留學(xué)深造, 讓你的設(shè)計(jì)和國(guó)際化專業(yè)水平接軌

火星時(shí)代教育針對(duì)現(xiàn)有的八大專業(yè)方向,為學(xué)員提供海外拓展提升課程,學(xué)員們?cè)趨⑴c海外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程中不僅在技能、思維方法上會(huì)獲得巨大提升,還會(huì)獲 得四所高校共同發(fā)放的實(shí)訓(xùn)證書(shū),對(duì)回國(guó)后的就業(yè)會(huì)極有幫助。


入學(xué)無(wú)憂, 就業(yè)有保

火星時(shí)代教育建立授課、就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)制。由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)團(tuán)隊(duì)組建成就業(yè)指導(dǎo)中心,根據(jù)學(xué)員綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)推薦適合的公司。

如何學(xué)好動(dòng)漫設(shè)計(jì)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)的職業(yè)細(xì)分是非常多的,因此大家在學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)之前,如果能夠考慮好自己想要發(fā)展的方向是比較好的,畢竟不同的職業(yè)所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容各有不同。比如說(shuō)原畫(huà)設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)手繪,了解角色設(shè)計(jì)的方式與技巧以及分鏡頭腳本繪制等內(nèi)容。再比如說(shuō)模型渲染,需要需三維設(shè)計(jì)軟件如maya、3dmax的綜合應(yīng)用,學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)、空間立體關(guān)系等,只有這樣才能塑造出栩栩如生的角色設(shè)計(jì)。所以想要學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作,還是到專業(yè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí),效果會(huì)更好。

關(guān)于學(xué)校

火星時(shí)代教育,其前身“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”成立于1994年,并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,秉承“分享”的理念,毫無(wú)保留地把CG知識(shí)分享給更多人,開(kāi)啟中國(guó)CG教育元年。20多年來(lái),火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的辦學(xué)使命,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果,攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),共同推進(jìn)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,逐步成為國(guó)內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一?;鹦菚r(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)。

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