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嘉興上元教育

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嘉興花藝培訓班

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機構(gòu)名稱 嘉興上元教育
上課地點 嘉興市南湖區(qū)中山路205號嘉華廣場 發(fā)送到手機
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嘉興花藝培訓班

課程詳情

行業(yè)前景:

隨著國家大力扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的不斷加強,花藝類人才的需求也日益旺盛。工作薪酬待遇工資極高。在中國的話,這是一個漸漸興起的行業(yè),前些年的時候,花藝設(shè)計在國內(nèi)還是一個全新的概念,近幾年來發(fā)展就比較迅速。2015年,開始在北上廣城市,白領(lǐng)辦公室內(nèi)開始流行鮮花裝飾,人們對鮮花的認知有所提高。

在國際上,尤其是美國,這個行業(yè)已經(jīng)得到了全面的發(fā)展,出現(xiàn)了諸多流派的空間花藝大師,并且形成了各自不同的風格、流派,他們把空間花藝帶入了種類繁多的生活、商業(yè)、娛樂空間,讓人們在品味提升的同時,自然的接受和推崇空間花藝師在場景設(shè)計、布控的重要作用。

市場需求:

在國內(nèi),隨著經(jīng)濟水平的提高,婚禮、宴會、展會、活動、商務空間諸如酒店、高級會所等活動和空間也都需要專業(yè)的團隊進行活動現(xiàn)場的設(shè)計和裝飾,過去單純的花藝師**花藝擺場、布置已經(jīng)無法滿足越來越多的個人和商務活動的需求,因此也急需專業(yè)的能夠整體把控空間氛圍、風格以及細節(jié)布置的空間花藝設(shè)計師的介入。 隨著人們的消費觀,經(jīng)濟不斷上升,對美的追求度不斷變高,辦公室白領(lǐng)等對這方面的需求也在不斷增高,以此來緩解生活節(jié)奏快帶來的壓力。

課程簡介:

一、插花的基本理論知識
二、插花的基本型
三、各種花束的制作
四、花籃的制作
五、婚禮插花
六、瓶花、桌花的制作
七、禮盒花的制作
八、拱門花的制作
九、插花的藝術(shù)處理 各種案例講解
十、植物養(yǎng)護知識學習
十一、 店面選擇、裝修、營銷、經(jīng)營技巧實例講解
十二、小型花籃、慶典花籃、喪禮花籃、花圈、門廳的多種制作
十三、各種造型器皿類的實際花藝設(shè)計學習
十四、婚禮布場綜合學習
十五、酒店、活動布場綜合學習
十六、活動現(xiàn)場實例教學

十七、歐式花藝設(shè)計課

十八、小微迷你植物組合栽植課

十九、東方花藝精研課
二十、家居花藝延伸課
二十一、節(jié)日花藝創(chuàng)意課

學習對象:

1.花藝興趣愛好者
2.花店從事者.
3.淘寶電商店家

學習內(nèi)容:

一、插花的基本理論知識
二、插花的基本型
三、各種花束的制作
四、花籃的制作
五、婚禮插花
六、瓶花、桌花的制作
七、禮盒花的制作
八、拱門花的制作
九、插花的藝術(shù)處理 各種案例講解
十、植物養(yǎng)護知識學習
十一、 店面選擇、裝修、營銷、經(jīng)營技巧實例講解
十二、小型花籃、慶典花籃、喪禮花籃、花圈、門廳的多種制作
十三、各種造型器皿類的實際花藝設(shè)計學習
十四、婚禮布場綜合學習
十五、酒店、活動布場綜合學習
十六、活動現(xiàn)場實例教學

十七、歐式花藝設(shè)計課

十八、小微迷你植物組合栽植課

十九、東方花藝精研課
二十、家居花藝延伸課
二十一、節(jié)日花藝創(chuàng)意課

報考條件:

凡參加我校培訓者完成學業(yè)者都可以參加考試

學習效果:

成為優(yōu)秀花藝師,花藝花店從事者。

課程優(yōu)勢:

1.系統(tǒng)化的教案:對比市場上眾多花藝培訓機構(gòu)的課程,我們的課程更系統(tǒng)化。遞進式的理論基礎(chǔ)加上對花藝設(shè)計全方面的剖析,不僅僅停留在單純的講作品方面。

2.中式花藝與歐洲花藝相結(jié)合:中式花藝的特點自然簡潔,重視線條美,構(gòu)圖上深受書法和中國畫的影響,意境比較鮮明。歐洲花藝講究對稱與平衡,色彩濃烈,用材較多,插作繁密。我們的課程將國外的理念與技能與中式花藝相結(jié)合,秉承將設(shè)計做到極致的理念,保證給學員不一樣的體驗。

3.緊跟時尚潮流全方面技能提升增強行業(yè)競爭能力:開一家花店難道只是賣花嗎,當然不是。作為視覺系行業(yè),要經(jīng)營一家“看的過去”的花店成本也是很可觀的,單純靠零售賣花不足以實現(xiàn)令人滿意的利潤空間。我們將全方面的提升學員產(chǎn)品開發(fā)能力以及項目競爭能力。要記住,一個運營良好的花店20%銷售額來自店鋪,80%來自項目。

4.特有的花藝設(shè)計靈感捕捉:設(shè)計行業(yè)**痛苦的是什么,對于客戶的期望,你的靈感女神并沒有如期而至,然而,靈感并不是絞盡腦汁就能得來的。我們致力與培養(yǎng)高競爭能力的花藝設(shè)計師,如何更有效的捕捉靈感。

5.環(huán)境優(yōu)勢:花藝行業(yè)是一種藝術(shù)的延伸,儀式感的體現(xiàn),總部花藝教室將全方面提升形象和舒適度,攝影道具可以讓學員給自己的作品拍攝美美的照片。

興元設(shè)計擁有同行無法超越的“五優(yōu)服務”。五優(yōu)服務即優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學服務,優(yōu)美的學習環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。興元設(shè)計的服務理念是:“五優(yōu)服務,學員無憂?!迸d元班級"優(yōu)秀學員"稱號評比制,就業(yè)指導制。
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關(guān)于學校

上元教育發(fā)展歷程2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學歷、登元建工、上元IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地擁有70余家校區(qū)的綜合類培訓機構(gòu)。上元教育四個發(fā)展階段2005年-2009年:初創(chuàng)期這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。2009年-2013年:戰(zhàn)略擴張期這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期2017年,在新的戰(zhàn)略目標的指引下,上元開始新的征程。

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