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中教教師資格證
行業(yè)前景:
我國對廣大國民教育水平要求現(xiàn)已明顯提高,且我國教育部門在近些年已提出全國人民教育水平應(yīng)普及到高中的**策,這就意味著今后我國高中學(xué)生數(shù)量相對于往年會明顯增加,這就導(dǎo)致教師的數(shù)量與求學(xué)的學(xué)生人數(shù)無法形成適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,大量的學(xué)生數(shù)量導(dǎo)致高中教師一時(shí)成為急缺人手的職業(yè)。
另外,高中教學(xué)任務(wù)繁重而復(fù)雜,想要成為一名合格的高中老師,首先在學(xué)歷方面就對其提出了較高的要求,其次,一名合格的高中教師不僅需要深入地掌握自己所教的學(xué)科,還需要學(xué)會采用有效的教學(xué)手段高效率地完成教學(xué)任務(wù),而這樣的能力并不是所有的示范專業(yè)就職教師都可以做到的,這一硬性門檻就已經(jīng)將很大一部分師范學(xué)生阻攔在高中教師的隊(duì)伍之外了。因此,這些因素綜合作用,**終導(dǎo)致了高中教師短缺的現(xiàn)象。
課程介紹:
上元教師多年積累的豐富品牌資源,在課程研發(fā),授課品質(zhì)多方面得到行業(yè)認(rèn)可并取得了諸多考試的信賴與支持
上元老師團(tuán)隊(duì)
由上元教師帶隊(duì),有著多年教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師組成了一支專業(yè)的授課師資團(tuán)隊(duì),力求讓每位學(xué)員都能享受優(yōu)質(zhì)的老師授課質(zhì)量
自主研發(fā)核心
上元研發(fā)能力強(qiáng),題庫儲備充足,擁有分類詳細(xì)的大數(shù)據(jù)支持,能滿足學(xué)員的個(gè)性化需求,從知識點(diǎn)解析,到模擬訓(xùn)練,共性中解剖個(gè)性,個(gè)性中尋求共性。
學(xué)習(xí)氛圍濃厚
課程配備班主任跟蹤督學(xué),無外界打擾,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,幫助考試克服惰性;競爭的動力來提高積極性。
全程服務(wù)貼心督學(xué)
專屬班主任跟蹤督學(xué),對學(xué)員報(bào)考、上課、答疑、???、課后復(fù)習(xí)等情況進(jìn)行全程跟蹤,不斷鞏固深化所學(xué)知識
學(xué)習(xí)對象:熱愛教育事業(yè),想要從事教師工作的所有人員
學(xué)習(xí)時(shí)間:考前3-4個(gè)月
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
筆試:科目一(綜合素質(zhì))、科目二(教育教學(xué)知識與能力)科目三(學(xué)科專業(yè)知教學(xué)能力)面試(結(jié)構(gòu)化、試講、答辯)
報(bào)考條件:
級別 |
江蘇省 |
浙江省 |
安徽省 |
上海 |
初中 |
大專及以上 |
本科及以上 |
本科及以上 |
本科及以上 |
高中/中職 |
本科及以上 高等師范 |
本科及以上 |
本科及以上 |
本科及以上 |
在校生 |
三年級及以上(大專/本科) 四年級及以上(五年制) |
三年級及以上(大專) 四年級及以上(本科) 師范生提前到畢業(yè)前第三學(xué)期 |
三年級及以上 |
三年級及以上 |
課程特色:
制定整體教學(xué)計(jì)劃、考點(diǎn)精講、模擬考核、考前集中培訓(xùn)、教輔資料、模塊講解、細(xì)節(jié)披露、揚(yáng)長避短、為您考證之路保駕護(hù)航。
配套網(wǎng)絡(luò)課程、智慧題庫,講練結(jié)合、互動教學(xué),讓你隨時(shí)刷隨時(shí)看!
倒計(jì)時(shí)
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