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連云港健康管理師培訓(xùn)學(xué)校

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機(jī)構(gòu)名稱 優(yōu)路教育連云港
上課地點 江蘇省連云港市新浦區(qū)海連中路10號國貿(mào)大廈 發(fā)送到手機(jī)
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連云港健康管理師培訓(xùn)學(xué)校

課程詳情

課程目標(biāo)

連云港健康管理師學(xué)校


連云港健康管理師培訓(xùn)學(xué)校


健康管理師可以在哪里工作?


大家都知道健康管理師是個朝陽行業(yè),那么考取健康管理師證書以后,可以在哪里工作呢?我們?yōu)槟?/span>目前國內(nèi)一些醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、事業(yè)單位、健康管理公司、療養(yǎng)院、體檢中心、健康保險公司等都對健康管理師有很大的需求,比如:


(一)傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)

1、各級社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;

2、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;

3、企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);

4、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);

5、健康教育所及有管機(jī)構(gòu);

6、健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司;

7、保險公司等


(二)新興行業(yè)

1、健康管理公司

2、醫(yī)院的體檢中心

3、健康咨詢中心

4、康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會所等


(三)自主創(chuàng)業(yè)

1、私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師

2、社區(qū)健康管理工作室等


健康管理師的待遇怎么樣?


健康管理師這個職業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè),很多考生都想了解健康管理師的待遇怎么樣,我們整理了相關(guān)信息,供大家參考。


健康管理是一個熱門職業(yè),蕞基本的收入大多在5000-20000之間,不同地區(qū)收入有所差異。從業(yè)的越久,收入肯定就越高,特別優(yōu)秀的,年薪可以達(dá)到近百萬。并且,伴隨著國內(nèi)慢性病患病率越來越高、老年化、亞健康群體越來越大,人民對于健康意識逐步增強(qiáng),國家對于健康產(chǎn)業(yè)的大力政策扶持,未來,康管理師的待遇會成為重點高薪職業(yè)之一。


除了健康管理師,大健康產(chǎn)業(yè)中備受歡迎的還有這些職業(yè)!


健康是人的蕞重要的需求,也是人們追求的蕞主要的生活目標(biāo)。聯(lián)合國人類發(fā)展指數(shù)有3個衡量指標(biāo)(統(tǒng)計數(shù)字根據(jù)平均預(yù)期壽命、教育水平和人均GDP(人均國內(nèi)生產(chǎn)毛額)作為衡量指標(biāo)),由于人均GDP并不是衡量人類發(fā)展的唯一指標(biāo),因此人類發(fā)展指數(shù)另外加入兩個與生活品質(zhì)有關(guān)的指標(biāo)——健康和教育。在聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)的8個具體項目中,有3個是關(guān)于人的健康的。這足以顯示出全世界對人的健康的重視程度。


“沒有全民健康,哪來全面小康”?全面建成小康社會,有多方面的具體目標(biāo),健康就是其中不可或缺、十分關(guān)鍵的一個目標(biāo)。黨的十八屆五中全會還作出了推進(jìn)健康中國建設(shè)的重大部署。這反映出黨和政府對保障人民健康的高度重視。推動健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提供豐富的與健康相關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù),可以有效提升人民的健康素質(zhì),改善人民的生活質(zhì)量。在2016年<全國衛(wèi)生與健康大會>上強(qiáng)調(diào):要堅定不移貫徹預(yù)防為主方針,堅持防治結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,努力為人民群眾提供全生命周期的衛(wèi)生與健康服務(wù)。要重視重大疾病防控,優(yōu)化防治策略,蕞大程度減少人群患病。


目前21世紀(jì),人們衣食住行基本條件得到滿足后,高質(zhì)量生活水平、健康生活狀態(tài)成為目前人們的追求。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高和物質(zhì)條件的不斷改善,居民的健康需求也在提升,以往“有病就醫(yī)”,現(xiàn)在主張“預(yù)防疾病”,全民普及健康知識,大健康產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。在今年出臺的《健康中國行動(2019—2030年)》政策中,圍繞疾病預(yù)防和健康促進(jìn)兩大核心,提出將開展15個重大專項行動,促進(jìn)以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變,努力使群眾不生病、少生病。


健康中國行動可概括為實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”:


一是在定位上,從以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變;

二是在策略上,從注重“治已病”向注重“治未病”轉(zhuǎn)變;

三是在主體上,從依靠衛(wèi)生健康系統(tǒng)向社會整體聯(lián)動轉(zhuǎn)變;

四是在行動上,努力從宣傳倡導(dǎo)向全民參與、個人行動的轉(zhuǎn)變。


經(jīng)過這些我國健康背景及現(xiàn)狀發(fā)展的詳談,我們可以看到健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以全面覆蓋的規(guī)模不斷壯大。大健康產(chǎn)業(yè)中分為:醫(yī)療服務(wù)、健康管理服務(wù)、健康保障及健康養(yǎng)老三大體系,醫(yī)療服務(wù)體系中傳統(tǒng)常見的職業(yè)有醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)師、藥師等,這類職業(yè)在健康產(chǎn)業(yè)中占比較大;健康管理服務(wù)體系中新興職業(yè)有健康管理師、康復(fù)理療師等,目前這類職業(yè)成為市場上急需工種;健康保障及健康養(yǎng)老體系中:養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)的前景也是無限光明。我只是列舉健康產(chǎn)業(yè)中幾個職業(yè),當(dāng)然還有太多的相關(guān)職業(yè),就不一一例舉了。接下來簡單介紹下這些職業(yè)。


一、健康管理師

健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的復(fù)合型專業(yè)人員。除此之外,專業(yè)健康管理師提供針對性的慢病風(fēng)險管理服務(wù)方案,并設(shè)計包括:營養(yǎng)飲食、運動及生活方式調(diào)整、能量修復(fù)建議等全方位、系統(tǒng)化的專屬年度健康風(fēng)險管理服務(wù)方案、專項調(diào)理方案、慢病管理解決方案等。為預(yù)防、修復(fù)、愈后等階段提供全程的健康風(fēng)險管理服務(wù),激發(fā)人體的修復(fù)能力與抵抗能力,全方位滿足更高層次的健康需求!


二、護(hù)士

《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出,到2030年,每千常住人口擁有注冊護(hù)士數(shù)將達(dá)到4.7人,我國還需要約300萬護(hù)士。未來十年,全球?qū)⒓毙?00萬護(hù)理人才。護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)可從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作;醫(yī)療、美容、制藥行業(yè)均可就業(yè);或者做“共享護(hù)士”,在線接單,為患者提供常規(guī)護(hù)理服務(wù)。按照護(hù)士→護(hù)師→主管護(hù)師→副主任護(hù)師→主任護(hù)師方向晉升至管理層,高薪資、高自由度。全國社區(qū)高級執(zhí)業(yè)護(hù)師試點開展,未來高年資護(hù)士還將享有一定的處方權(quán)。


三、養(yǎng)老護(hù)理員

養(yǎng)老護(hù)理員作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會的到來,呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢。因此,一些有遠(yuǎn)見的部門及機(jī)構(gòu)非常重視養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。隨著收入水平的大幅提高,養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和社會福利的逐步完善,養(yǎng)老服務(wù)的潛在需求已成為有支付能力的有效需求?!吨袊淆g事業(yè)發(fā)展“十五”計劃綱要》到 2020 年,多支柱、全覆蓋、更加公平、更可持續(xù)的社會保障體系更加完善,居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系更加健全?!蛾P(guān)于推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的意見(國辦發(fā)【2019】5號)》2019年9月底前,制定實施養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。按規(guī)定落實養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)費補貼、職業(yè)技能鑒定補貼等政策為養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)的崛起提供了支持和幫助。


四、康復(fù)理療師

全國各類康復(fù)技術(shù)人員不到2萬人,其中,康復(fù)理療師只有5000多人,而每年培養(yǎng)的康復(fù)技術(shù)人才僅為700名。據(jù)估計,中國至少需要35萬康復(fù)技術(shù)人才。《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》提出嚴(yán)格執(zhí)行健康從業(yè)人員持證上崗制度,所以康復(fù)理療師證書是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據(jù),也是自主創(chuàng)業(yè)的重要條件。全國一線城市的熟練的康復(fù)理療師月薪可達(dá)萬元以上,二三線城市也可以 達(dá)到6000元以上,就業(yè)前景良好。


健康是人類永恒的主題也是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,健康已成為新世紀(jì)人們生活的基本目標(biāo)。在現(xiàn)在大健康時代,我們都明白“防患于未然”好過“亡羊補牢”,隨著健康教育的普及,預(yù)防疾病、控制病情、合理膳食、健康管理、成為人們熱議的話題,近年來,我國大力推行大健康概念,隨著生活水平的逐步提高,人民對健康服務(wù)的需求非常迫切。近日,北京發(fā)布的《促進(jìn)護(hù)理服務(wù)業(yè)改革與發(fā)展實施方案》利好護(hù)理行業(yè)發(fā)展,同時也是加快完善大健康產(chǎn)業(yè)的布局。


連云港健康管理師培訓(xùn)學(xué)校


關(guān)于優(yōu)路教育


優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。


公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有1000余名專業(yè)講師,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。


主營項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM應(yīng)用工程師、國際項目管理師、公路水運檢測師、房地產(chǎn)估價師、通信工程師;醫(yī)衛(wèi)類——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中醫(yī)專長醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、健康管理師、心理咨詢師、營養(yǎng)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格、人力資源管理師、薪稅師等。


公司成立以來,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò) 面授 智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課 助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。


關(guān)于學(xué)校

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。目前,優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能...

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