東營培訓(xùn)高一的化學(xué)課程

東營高一化學(xué)學(xué)習(xí)_東營高一化學(xué)學(xué)習(xí)班

東營學(xué)大教育簡介：

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

作為個性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對學(xué)生進行因材施教。未來，學(xué)大教育將在“教研 ”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

學(xué)大教育憑借著一流的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評。

東營高一化學(xué)學(xué)習(xí)個性化六部走：

1，基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

2，找出所有知識盲區(qū)。

3，充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。

4，老師團以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。

5，進行靶向定位強化訓(xùn)練，專職老師一對一授課。

6，學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。

東營高一化學(xué)學(xué)習(xí)一對一輔導(dǎo)流程：

(1)個性化診斷測評

對學(xué)員的智力因素，非智力因素進行科學(xué)完善的測評。

(2)制定個性化教學(xué)方案

根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化教學(xué)方案。

(3)簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案

根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案。

(4)匹配老師、定制排課

根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。

(5)確定輔導(dǎo)計劃

定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進度與頻率安排。

(6)6對1全程跟蹤

教育咨詢師的積極跟進、班主任（學(xué)習(xí)管理師）的全程管理、學(xué)科教師的個性化授課、心理咨詢師的專業(yè)輔導(dǎo)、個性化研究專家的指導(dǎo)及陪讀教師的及時解答。

東營高一學(xué)好化學(xué)基本概念與理論知識

任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要基礎(chǔ)知識的積淀，學(xué)習(xí)的過程就像是在蓋房子，要想讓房子蓋得高一點，底下的基礎(chǔ)一定要打好，每一磚每一瓦都要堅實可靠。

因此，要想真正學(xué)好高中化學(xué)這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識一定要牢固，記憶部分一定不能出現(xiàn)偏差?；瘜W(xué)基本概念、理論與規(guī)律是化學(xué)內(nèi)容的精髓，具有較強的科學(xué)性與嚴(yán)密性，我們只需要抓住概念中的關(guān)鍵字或者關(guān)鍵詞進行理解記憶便可。如大家可以經(jīng)過觀察“氧氣中鐵絲的燃燒”這一實驗掌握化合反映的概念，并要正確處理概念與概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，不能孤立機械單一記憶。

除此之外，還將化學(xué)概念分成幾部分，透徹各部分系統(tǒng)關(guān)系來記憶，如：氧化物概念包含三部分，即化合物、兩種元素、必須含有氧元素。與此同時，我們還需要對自己的記憶成果進行定期的檢測，尤其是對于化學(xué)基礎(chǔ)相對較差的部分同學(xué)。

東營高一化學(xué)學(xué)習(xí)ASPG輔導(dǎo)平臺詳解

A評測（Assignment&Assessment）：老師派作業(yè)，給學(xué)生進行評測

S自學(xué)（Self-study）：學(xué)生在智能教學(xué)系統(tǒng)引導(dǎo)下自學(xué)

P定位（Pinpoint&Preparation）：系統(tǒng)智能查漏，老師據(jù)以準(zhǔn)備線下課程

G輔導(dǎo)（Guiding）：鼓勵、幫助學(xué)生建立自信，經(jīng)過線下課程進行補缺，為學(xué)生派作業(yè)

歡迎廣大學(xué)員來我校報讀“高一補習(xí)班”！