少兒編程培訓(xùn)班
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太原少兒編程哪個好學(xué)
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學(xué)習(xí)少兒編程好處
每個人都可以懂一點編程,但不是意味著每個人都要去當(dāng)程序員,學(xué)習(xí)編程的好處是,可以對人的思維方式進行訓(xùn)練,這是一個對思維完整性和邏輯性進行訓(xùn)練的過程,而在這個過程中,可以培養(yǎng)新的看問題和處理問題的方式。
五到七歲可以輕度介入,這個時候,對計算機有更多深入的了解,可以觸發(fā)更多的想象。七歲到十五歲,可以更深入學(xué)習(xí)。國外小學(xué)對于益智教育做得很好,保持孩子的好奇心和探索心,國內(nèi)往往到了五六年級就有思維定勢,想象力受到限制,為此學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法.
招生對象 3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
招生對象 6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
招生對象:6-12歲青少年;智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
招生對象:8-18歲青少年;信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
少兒編程的方向
高級語言所編制的程序不能直接被計算機識別,必須經(jīng)過轉(zhuǎn)換才能被執(zhí)行,按轉(zhuǎn)換方式可將它們分為兩類:
解釋類:執(zhí)行方式類似于我們?nèi)粘I钪械摹巴暦g”,應(yīng)用程序源代碼一邊由相應(yīng)語言的解釋器“翻譯”成目標代碼(機器語言),一邊執(zhí)行,因此效率比較低,而且不能生成可獨立執(zhí)行的可執(zhí)行文件,應(yīng)用程序不能脫離其解釋器,但這種方式比較靈活,可以動態(tài)地調(diào)整、修改應(yīng)用程序。如較早時期的Qbasic語言。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
JAVA企業(yè)級應(yīng)用專家,系統(tǒng)評測專家,有10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“,受學(xué)生和家長一致好評。
少兒AI教研部總監(jiān)北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗,具備多年Java,Python技術(shù)經(jīng)驗,熟悉機器學(xué)習(xí)、人工智能領(lǐng)域。
智能機器人編程教研總監(jiān)具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學(xué)管理經(jīng)驗。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
學(xué)習(xí)少兒編程好處
8個理由讓你主動給孩子學(xué)編程,提升他們
每件事情的做事方式
提高主動學(xué)習(xí)性和如何教導(dǎo)其他別人學(xué)習(xí)
幫助思考問題的解決方案和拆解問題
用編程的思考方式連接其他學(xué)習(xí)學(xué)科
提升創(chuàng)造力
擁有接近超能力的能力
用編程改變世界
掌握21世紀的成功技能之一
1
課程設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。
2
學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3
完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
4
游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。
5
匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000 。
6
每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果。
少兒編程的學(xué)習(xí)條件
家長方面:外界關(guān)于少兒編程的信息太少,導(dǎo)致部分家長不太了解少兒編程。尤其非IT專業(yè)的家長更是如此。另外編程課在我國普及不大,地位也不如語、數(shù)、外等這些能夠直接體現(xiàn)還在成績的科目。
學(xué)校方面:編程教育需要比較大的投入,而且效果沒保障,和文化課相比還是處于次要地位。但是有一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是有超前眼光的,他們給自己的學(xué)生開設(shè)了信息學(xué)課程,從小就讓孩子學(xué)習(xí)編程。據(jù)我了解,在浙江省,已將編程教育納入課程體系了。
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