寧波托業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)班_地址_學(xué)校_電話

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-寧波沃爾得以職場(chǎng)英語(yǔ)為學(xué)習(xí)特色，全方位教授學(xué)員托業(yè)考試技巧提高學(xué)員的口語(yǔ)、聽(tīng)力等英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，加強(qiáng)應(yīng)聘及人際溝通的競(jìng)爭(zhēng)力了解并熟悉商業(yè)活動(dòng)及商務(wù)情境的英語(yǔ)知識(shí)，滿(mǎn)足學(xué)員的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求我們的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)導(dǎo)。

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什么是TOEIC？

TOEIC - Test of English for International Communication（職場(chǎng)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)）。是針對(duì)在國(guó)際工作環(huán)境中使用英語(yǔ)交流的人們的英語(yǔ)能力的測(cè)評(píng)。每年在 120 多個(gè)國(guó)家有六百多萬(wàn)人次參加 TOEIC 考試，10,000 多家國(guó)際化的公司或機(jī)構(gòu)承認(rèn)并使用 TOEIC 考試成績(jī)。因?yàn)?TOEIC 考試能對(duì)人們使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力做出公正客觀的測(cè)量，所以它已成為當(dāng)今世界上**廣泛使用的職場(chǎng)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。

誰(shuí)開(kāi)發(fā)TOEIC？

美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）在 1979開(kāi)發(fā)了托業(yè)（TOEIC）考試。多年過(guò)后，托業(yè)（TOEIC考試已經(jīng)被 120 多個(gè)國(guó)家采用并迅速成為評(píng)估職業(yè)英語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)。

美國(guó)教育考試中心（ETS）成立于 1947年，是世界上主要的教育與測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)和教育研究領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)者。它擁有許多眾所周知的考試項(xiàng)目，例如托福（TOEFL）考試，托業(yè)（TOEIC）考試、SAT 和 GRE 考試等

TOEIC 在中國(guó)

中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心（OSTA）和美國(guó)思而文學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司于2002年11月11日宣布：中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心引進(jìn)作為全球職業(yè)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的 TOEIC（托業(yè)）考試，并主持 TOEIC 考試業(yè)務(wù)在中國(guó)的開(kāi)展。這標(biāo)志著托業(yè)考試首次在中國(guó)得到承認(rèn)，代表我國(guó)政府授權(quán)的權(quán) 威考試機(jī)構(gòu)首次承認(rèn)來(lái)自海外的職業(yè)英語(yǔ)能力認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，是我國(guó)勞動(dòng)職業(yè)技能認(rèn)證領(lǐng)域與國(guó)際接軌邁出的重要步伐。

中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心根據(jù)美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）的建議，組織專(zhuān)家制定出職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。考生參加托業(yè)（TOEIC）聽(tīng)力與閱讀考試或托業(yè)橋考試將有機(jī)會(huì)獲得職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)（B類(lèi)）；若考生同時(shí)參加聽(tīng)說(shuō)與閱讀考試和口語(yǔ)與寫(xiě)作考試將會(huì)獲得職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)（A類(lèi)）。以下為等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的劃分以及與托業(yè)（TOEIC）成績(jī)的對(duì)照表，中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心對(duì)此擁有解釋權(quán)。

一、提高托業(yè)閱讀水平技巧

考試閱讀中前兩部分是實(shí)用性強(qiáng)的短文，像菜單、產(chǎn)品說(shuō)明、同志、住宿安排等，非常貼近實(shí)際生活場(chǎng)景。對(duì)于國(guó)內(nèi)考生來(lái)說(shuō)會(huì)比較陌生，這就需要考生在備考的時(shí)候多閱讀一些原版英文報(bào)刊、書(shū)籍，像time、reader‘s digest等。不要求讀懂每一個(gè)字的意思，只需要大概的了解其中的含義就可以。

還有一部分閱讀中有著關(guān)于歷史人物、時(shí)間、科學(xué)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等等。很多的文章來(lái)自國(guó)外人文、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、知名報(bào)紙、雜志的報(bào)道。像new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。這些刊物在國(guó)內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以**internet在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀。熟悉他們的文章風(fēng)格、常用的詞匯和句子的結(jié)構(gòu)。

二、提高閱讀速度

閱讀速度的提高需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，**加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練和一些技巧來(lái)提高文章閱讀速度?？焖匍喿x可以提高英語(yǔ)的閱讀速度，特點(diǎn)就是把握文章的結(jié)構(gòu)，掌握文章主旨。在重點(diǎn)句子和次會(huì)上標(biāo)記好。這可以幫助考生很大程度上提高自己的閱讀速度，但需要平時(shí)多加練習(xí)才行。

閱讀考試部分需要考生對(duì)閱讀速度和理解有著一定的要求，考生們需要在1個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成考題，而且還要做到正確率高。

提高閱讀速度還要有好的閱讀習(xí)慣，在平時(shí)備考練習(xí)的時(shí)候能夠集中精力；發(fā)現(xiàn)陌生詞匯不要擔(dān)心，根據(jù)上下文、前后詞語(yǔ)來(lái)判斷詞匯的意思。如果上下文無(wú)法判斷含義，可以結(jié)合整個(gè)句子，來(lái)了解作者的意圖。即便是搞不清楚，也不要糾結(jié)繼續(xù)下面的題目。

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