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中國人民大學(xué)商學(xué)院EMBA碩士學(xué)位班
中國人民大學(xué)(Renmin University of China)是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué),直屬于教育部,由教育部與北京市共建。學(xué)校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學(xué),以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)。1949年12月16日,中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會議根據(jù)中共中央政治局的建議,了《關(guān)于成立中國人民大學(xué)的決定》。1950年10月3日,以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮,成為新中國創(chuàng)辦的一所新型正規(guī)大學(xué)。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達(dá)、李文海、紀(jì)寶成先后擔(dān)任校長。現(xiàn)任黨委書記為靳諾,校長為陳雨露教授。
1950年中國人民大學(xué)創(chuàng)立工廠管理系、貿(mào)易系和簿記核算教研室。 這是中國人民大學(xué)商學(xué)院的前身。 作為我國較早開辦管理教育的商學(xué)院,中國人民大學(xué)商學(xué)院堪稱新中國工商管理教育的搖籃。 歷經(jīng)60年的發(fā)展, 我院現(xiàn)在已經(jīng)為我國的企業(yè)和政府培養(yǎng)了大批專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才。 我院師資力量雄厚、教學(xué)改革、科學(xué)研究以及成果名列前茅。 現(xiàn)已經(jīng)成為我國工商管理教育領(lǐng)域的領(lǐng)跑人之一。
中國人民大學(xué)商學(xué)院擁有工商管理專業(yè)的一級學(xué)科點(diǎn)以及企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計(jì)學(xué)3個(gè)國家重點(diǎn)二級學(xué)科。 學(xué)科綜合實(shí)力在國內(nèi)高校名列前茅。 商學(xué)院擁有工商管理學(xué)科中從本科到博士的所有學(xué)位和培養(yǎng)項(xiàng)目,擁有7個(gè)博士點(diǎn)、 14個(gè)碩士點(diǎn)和6個(gè)本科專業(yè)。
在邁向世界知名商學(xué)院的歷史進(jìn)程中,商學(xué)院深深植根于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的沃土,同時(shí)放眼世界,致力于在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)院管理、項(xiàng)目運(yùn)營等方面取得突出的成績。 面向未來,學(xué)院肩負(fù)“立足中國發(fā)展實(shí)踐,培養(yǎng)世界級管理人才,推動(dòng)組織與社會進(jìn)步”的學(xué)院使命;秉承“求真、創(chuàng)新、合作、開放”的價(jià)值觀,力爭“成為受尊重的商學(xué)院”。
在邁向世界一流商學(xué)院的進(jìn)程中,我們立足于全球化,植根在于本土實(shí)踐,努力營造創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境,打造由資深教授、特聘專家和著名企業(yè)家組成的卓越團(tuán)隊(duì),傳授前沿的管理理念和新的管理實(shí)踐,探索有中國特色的管理教育模式。
我們堅(jiān)信:作為社會精英的EMBA學(xué)員們,一定能在人大商學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍中得到全面、系統(tǒng)的提升,真正成為具備國際視野、富有創(chuàng)新和歷史使命感的商界領(lǐng)袖!
商學(xué)院的前身是1950年成立的工廠管理系、貿(mào)易系、簿記核算和財(cái)政信貸教研室,是我國較早開辦管理教育的商學(xué)院,是新中國工商管理教育的奠基者。經(jīng)過60年的發(fā)展,學(xué)院為企業(yè)和政府機(jī)關(guān)培養(yǎng)了大批專業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理人才;為中國的高校培養(yǎng)了大量師資;開設(shè)了許多新的教育項(xiàng)目;開辟了許多新的研究領(lǐng)域;編寫的教科書曾在國內(nèi)高校廣泛使用;為政府的決策和企業(yè)的改革發(fā)展積極進(jìn)言獻(xiàn)策,是中國管理教育重要的開創(chuàng)者。
商學(xué)院下設(shè)企業(yè)管理系、組織與人力資源系、市場營銷系、管理科學(xué)與工程系、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系、會計(jì)系和財(cái)務(wù)與金融系7個(gè)學(xué)系。商學(xué)院師資力量完備,結(jié)構(gòu)整齊,教學(xué)科研實(shí)力雄厚,現(xiàn)有專職教師 147人。
商學(xué)院是工商管理一級學(xué)科點(diǎn),擁有工商管理國家重點(diǎn)一級學(xué)科以及企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計(jì)學(xué)3個(gè)國家重點(diǎn)二級學(xué)科,學(xué)科綜合實(shí)力在國內(nèi)高校中名列前茅,在2007年教育部的學(xué)科評估中工商管理一級學(xué)科名列第三。商學(xué)院囊括了工商管理學(xué)科中從本科到博士的所有學(xué)位和培養(yǎng)項(xiàng)目,擁有7個(gè)博士點(diǎn)、14個(gè)碩士點(diǎn)和6個(gè)本科專業(yè)。
近年來,商學(xué)院大力推進(jìn)國際化戰(zhàn)略,2010年獲得EQUIS認(rèn)證,目前正在申請AACSB認(rèn)證。商學(xué)院與美國、加拿大、英國、丹麥、愛爾蘭、芬蘭、法國、日本、韓國、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭等國以及中國香港、臺灣地區(qū)的著名大學(xué)建立了長期、密切的人員互訪、學(xué)生交換及學(xué)術(shù)交流等合作關(guān)系,教師隊(duì)伍國際化和學(xué)生國際化水平均有大幅提高。
商學(xué)院堅(jiān)持貫徹中國人民大學(xué)“人民、人本、人文”的辦學(xué)理念,踐行“實(shí)事求是”的校訓(xùn),以“立足中國實(shí)踐 貢獻(xiàn)管理知識 培養(yǎng)領(lǐng)袖人才 促進(jìn)社會發(fā)展”為使命,努力“成為受尊敬的商學(xué)院”。
課程特色
中國人民大學(xué)商學(xué)院《EMBA碩士學(xué)位班》是深圳人氣旺的EMBA班之一。
建校以來,人民大學(xué)為國家培養(yǎng)了400多名部級干部和26000多名司局級干部以及大量金融、經(jīng)濟(jì)、新聞?lì)I(lǐng)域的專業(yè)人才。4.北京人大本部學(xué)費(fèi)46萬,深圳學(xué)員享有10萬獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)費(fèi)為39萬。
攻讀碩士學(xué)位研究生期間,需要獲得學(xué)位課程總學(xué)分不少于32學(xué)分。其中必修課不少于21學(xué)分,選修課不少于11學(xué)分。學(xué)生至少完成18門課程,其中必修課程不少于11門,選修課程不少于7門。課內(nèi)總學(xué)時(shí)不低于500學(xué)時(shí)。
碩士生在學(xué)期間應(yīng)完成的論文包括:課程論文和學(xué)位論文,不計(jì)學(xué)分。論文形式包括專題研究、企業(yè)診斷、案例分析和調(diào)研報(bào)告。
必修課程
課程中文名稱 |
課程英文名稱 |
學(xué)分 |
學(xué)期 |
社會主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)) |
Macro Economic Environment |
2 |
1 |
管理經(jīng)濟(jì)學(xué) |
Economics for Managers |
2 |
1 |
管理會計(jì)(會計(jì)學(xué)/企業(yè)會計(jì)學(xué)) |
Managerial Accounting |
2 |
1 |
公司信息系統(tǒng)(IT與企業(yè)經(jīng)營整體E化) |
Information System Managementt |
2 |
2 |
公司財(cái)務(wù)管理(公司理財(cái)) |
Corporate Finance |
2 |
2 |
商務(wù)英語與溝通(商務(wù)英語) |
Business Communication |
1 |
2 |
數(shù)量分析與管理決策(管理決策建模) |
Managerial Decision Modeling |
2 |
1 |
營銷管理 |
Marketing Management |
2 |
1 |
組織行為學(xué) |
Organizational Behavior |
2 |
1 |
人力資源管理 |
Human Resources Management |
2 |
3 |
戰(zhàn)略管理(公司戰(zhàn)略管理) |
Strategic Management |
2 |
4 |
管理學(xué)總論 |
Introduction of Management |
2 |
1 |
資本市場與投資學(xué)(資本市場與證券投資) |
Capital Markets and Security Investment |
1 |
3 |
兼并與收購 |
Merger and Acquisition |
1 |
3 |
公司治理 |
Corporate Governance |
1 |
3 |
風(fēng)險(xiǎn)管理 |
Risk Management |
1 |
3 |
危機(jī)管理 |
Crisis Management |
1 |
4 |
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力) |
Entrepreneurship and Leadership |
2 |
3 |
跨文化管理 |
Trans-cultural Management |
2 |
2 |
創(chuàng)新與企業(yè)變革 |
Innovation and Change Management |
2 |
3 |
金融管理 |
Financial Management |
2 |
3 |
選修課程
課程中文名稱 |
課程英文名稱 |
學(xué)分 |
學(xué)期 |
物流與供應(yīng)鏈管理 |
Logistics and Supply Chain Management |
1 |
3 |
管理科學(xué) |
Science of Management |
1 |
2 |
管理原理與實(shí)務(wù) |
Management Principles and Practices |
1 |
3 |
商法 |
Business Law |
1 |
3 |
品牌與傳播(品牌塑造與傳播) |
Brand Building and Promotion |
1 |
3 |
企業(yè)文化 |
Organizational Culture |
1 |
3 |
跨國經(jīng)營(國際商務(wù)與國際貿(mào)易) |
Transnational Management |
1 |
3 |
運(yùn)營管理 |
Production and Operations Management |
1 |
2 |
公司績效管理 |
Corporate Performance Management |
1 |
4 |
經(jīng)理人與組織 |
Managers and the Organization |
2 |
1 |
中國企業(yè)管理實(shí)踐專題(中國企業(yè)實(shí)踐系列專題) |
Seminar Series on the Management Practice of Chinese Enterprises |
2 |
2 |
古代先哲智慧與中國企業(yè)管理 |
Ancient Philosophy and Enterprises Management |
1 |
3 |
企業(yè)社會責(zé)任與商業(yè)倫理 |
Corporate Social Responsibility and Business Ethics |
1 |
3 |
中國式管理 |
Chinese Style Management |
2 |
2 |
人文系列專題 |
Seminar Series on Humanity |
2 |
1 |
客戶關(guān)系管理 |
Customer Relationship Management |
1 |
4 |
管理溝通(商務(wù)談判與溝通) |
Management Communication |
1 |
2 |
家族企業(yè)和小企業(yè)管理 |
Family Business and Small Enterprise Management |
1 |
4 |
商務(wù)禮儀 |
Business Etiquette |
1 |
4 |
領(lǐng)導(dǎo)與自我管理 |
Leadership and Self-management |
1 |
1 |
領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì) |
Leadership and Motivation |
2 |
3 |
組織變革 |
Organizational Change |
2 |
4 |
全球化與中國(未來社會與中國) |
China and the Globalization |
2 |
4 |
競合策略 |
Competition and Collaboration |
2 |
4 |
管理哲學(xué) |
Managerial Philosophy |
2 |
4 |
金融衍生工具 |
Financial Derivatives |
1 |
2 |
企業(yè)稅務(wù)籌劃 |
Corporate Tax Planning |
1 |
3 |
投融資決策 |
Investment and Financing Decisions |
1 |
2 |
國際結(jié)算 |
International Settlement |
1 |
4 |
中國經(jīng)濟(jì)政策專題 |
Investment Decisions and Value Creation |
1 |
2 |
高級銀行業(yè)務(wù) |
Advanced Banking |
1 |
3 |
新興金融產(chǎn)品系列專題 |
Seminar Series on New Financial Products |
1 |
2 |
SOAR教學(xué)方法:促進(jìn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)知行合一
人大商學(xué)院EMBA教育作為高端管理教育的提供者,一直追求為學(xué)員們創(chuàng)造更多的價(jià)值。SOAR計(jì)劃想學(xué)員之所想,教學(xué)員之所需,在EMBA的課堂上增加了很多溝通交流、參觀訪問、討論實(shí)踐的模塊。學(xué)員在課程學(xué)習(xí)過程中,會遭遇和其企業(yè)經(jīng)營過程中類似的問題,但經(jīng)過老師的指導(dǎo)、同學(xué)間的交流,學(xué)員往往能在濃縮的課程中頓悟,找到解決自身企業(yè)問題的新方法。整個(gè)學(xué)習(xí)過程會帶給學(xué)員巨大的收獲,為他們的實(shí)際工作創(chuàng)造更多價(jià)值。
深入實(shí)踐的案例討論:經(jīng)過對精選案例的閱讀、理解和分析,在老師引導(dǎo)下結(jié)合自己的企業(yè)和管理經(jīng)驗(yàn)展開討論,在思想碰撞中學(xué)習(xí),由學(xué)員自己對案例中的商業(yè)過程做出分析和決策。
基于經(jīng)驗(yàn)的反思學(xué)習(xí):管理者把經(jīng)驗(yàn)帶到課堂,結(jié)合教授介紹的概念、理論和模式進(jìn)行反思。接著學(xué)習(xí)結(jié)果被帶回工作崗位,對組織產(chǎn)生影響,進(jìn)而為課堂反思提供更多經(jīng)驗(yàn),形成良性循環(huán)。
學(xué)以致用的行動(dòng)學(xué)習(xí):包含實(shí)地考察、角色扮演、商業(yè)模擬等方法。鼓勵(lì)學(xué)員在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,在其組織中結(jié)合實(shí)際需要,嘗試一些計(jì)劃,引發(fā)變革,期間同學(xué)和教授都將給予關(guān)注和指導(dǎo)。
參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí):課程中50%的時(shí)間用來聽課,50%的時(shí)間用來交流。在這里,重點(diǎn)不在于某一特定的管理技巧是什么,或者應(yīng)該何時(shí)使用,而是它如何在管理經(jīng)驗(yàn)中被實(shí)際運(yùn)用。
以人為鏡的管理交換:要求每兩個(gè)學(xué)員相互花一星期去對方的工作場所訪問交流,觀察對方工作和生活的細(xì)節(jié),然后互相提交報(bào)告,反饋?zhàn)约旱囊娊?。學(xué)員經(jīng)過反思比較,獲得新的管理視角。
開拓視野的移動(dòng)課堂:使課堂走出校園,走向全國各地、走向國際舞臺,使同學(xué)們有機(jī)會領(lǐng)略各地特有的地理面貌、風(fēng)土人情,更加開闊眼界;同時(shí)進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)同窗情誼。
提升練達(dá)的國際交流:學(xué)員們有機(jī)會進(jìn)入歐洲、美國等地的頂尖商學(xué)院深造學(xué)習(xí),聆聽國際知名大師的教誨,并拜訪世界一流企業(yè),增進(jìn)國際交流,尋找合適商機(jī)。
您也可以向EMBA中心索取報(bào)名表,完整清楚填寫后郵寄回EMBA中心。招生委員會在收到完整的報(bào)名資料后,會對您進(jìn)行綜合評估并安排合格的申請人參加筆試和面試。
申請材料
報(bào)名表
兩封推薦信
單位同意函(可在面試時(shí)提交)
一寸照片3張(請?jiān)谡掌趁嬗勉U筆署名)
名片(兩張)
身份證或護(hù)照復(fù)印件
所有大專以上學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件(考試時(shí)須提交原件)
戶口本申請人信息頁復(fù)印件
入學(xué)考試
我們在接到您完整的報(bào)名資料后會通知您參加筆試和面試。
柚子老師:0755-83988789 QQ:2796366261 微信: 18898749420
陶老師:0755-26406881 QQ:2820842051 微信: 1127513732
劉老師:0755-83624438 QQ:2114119471 微信: lm85640037
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