杭州教師資格證面授培訓(xùn)

職業(yè)前景

在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。在關(guān)于教師社會地位的調(diào)查中，地位和收入緊密掛鉤，中等職業(yè)教育教師得票只有2.0 %；幼兒園教師是2.6%；小學(xué)教師2.9%；中學(xué)教師9.4%；培訓(xùn)機構(gòu)教師10.9%；較高的是大學(xué)教師，有53.7%。但是在一定程度上人們往往對教師職業(yè)存在誤解，以為教師工作量僅限于每周要上的幾節(jié)課工作特別　，實際上教師可能是晚上要工作到12點之后的比例較大的群體。教師的主要負(fù)擔(dān)有以下幾項：

（1）備課。所花費時間平均為上課節(jié)數(shù)的四倍，新入行教師可能要高達(dá)十倍。

（2）迎接各種評比、考核和檢查。工作量無法估計。完全無報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班，國慶節(jié)只一天假，是極普通的事，多數(shù)教師對此深惡痛絕。

（3）所謂的科研。為了職稱，教師通常都要發(fā)論文，編教材，搞項目和課題，有些帶經(jīng)費，有些自掏腰包。對于普通學(xué)校的教師，發(fā)論文通常是極虧錢的事情，發(fā)一篇核心期刊論文教師有可能要賠進(jìn)去1000多元。高校教師科研所花費時間估計與上課節(jié)數(shù)相當(dāng)。

（4）勤雜事務(wù)和學(xué)?；顒??；ㄙM時間約相當(dāng)于上課節(jié)數(shù)的一半。正因教師工作辛苦，收入微薄，所以我國才有所謂的“教師節(jié)”，以安慰教師群體。當(dāng)然，隨著國家科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施，教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統(tǒng)一管理，這意味著教師的工資將得到很大提高，實現(xiàn)與國家公務(wù)員收入差距之間的不斷縮小。

體檢要求

有下列疾病或生理缺陷者，不適宜從事教師工作或相關(guān)教學(xué)崗位的工作。

1.有精神病史、癲癇病史、癔癥史。

2.精神疾?。ㄒ远壱陨蠈？漆t(yī)院診斷為依據(jù)）。包括：（1）重度精神病：精神分裂癥、偏執(zhí)性精神病、反復(fù)發(fā)作的情感性精神障礙、無法歸類的精神病性障礙、急性心因性精神障礙。（注：經(jīng)一年以上系統(tǒng)治療、未達(dá)治愈或影響社會功能者）（2）各類腦器質(zhì)性精神障礙。包括顱內(nèi)感染、中毒，顱腦外傷、腫瘤，癲癇及腦血管病等。（3）與文化密切相關(guān)的精神障礙。因迷信氣功、巫術(shù)等影響職業(yè)及社會功能者。（4）精神活性物質(zhì)所致精神障礙。毒品、酒精、安眠藥依賴并影響社會功能者。（5）人格障礙的某些亞型。如：反社會型、沖動型、分裂型人格障礙。（6）神經(jīng)癥的某些類型。如因難治性強迫癥、癔癥等影響職業(yè)及社會功能者。

3.急慢性病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、性病等各種傳染性疾病。（經(jīng)二級以上醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)療機構(gòu)檢查確已治愈者除外）

4.各型肝炎病毒攜帶者或丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶升高者，不宜從事幼兒教育教學(xué)及食品科學(xué)等相關(guān)工作。（根據(jù)京教人[2010]14號文件，刪除此條）

5.嚴(yán)重口吃，吐字不清，持續(xù)聲音嘶啞、失聲及口腔有生理缺陷并妨礙發(fā)音。

6.兩耳聽力均低于2米。兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力達(dá)到5米，但另一耳全聾，不宜從事幼兒教育、音樂學(xué)、醫(yī)學(xué)等教學(xué)工作。

7.嗅覺遲鈍或喪失者，不宜從事與化學(xué)類、食品科學(xué)等相關(guān)的教學(xué)工作。

8.矯正視力低于4.5（0.3）。

9.色覺檢查異常者，不宜從事化學(xué)、生物等以顏色作為技術(shù)指標(biāo)和實驗數(shù)據(jù)的教學(xué)工作。

10.面部有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜風(fēng)、色素痣或嚴(yán)重影響面容（如斜頸、面癱、唇腭裂及其手術(shù)后遺癥、一眼失明及五官先天或后天性殘缺、畸形等）。

11.步態(tài)跛行，著裝后脊柱側(cè)彎、駝背，脊柱、四肢有顯著殘疾及先天或后天因素造成的肢體殘缺、畸形、功能障礙。

12.脊柱側(cè)彎大于4厘米，雙下肢不等長大于5厘米、顯著胸廓畸形、主要臟器（心、肺、肝、脾、腎、胃腸等）做過較大手術(shù)或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜從事體育類教學(xué)工作。

13.嚴(yán)重下肢血管疾病影響站立或行走（經(jīng)手術(shù)治愈者除外）。

14.頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等嚴(yán)重的骨關(guān)節(jié)疾病反復(fù)發(fā)作，引起功能障礙、關(guān)節(jié)畸形等合并癥。

15.惡性腫瘤，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，血液?。▎渭?nèi)辫F性貧血除外）以及嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病或合并并發(fā)癥（心腦血管疾病、慢性腎炎等）。

16.特殊教育崗位的教師，其身體條件是否合格，由北京市教育委員會酌定。

17.未納入體格檢查標(biāo)準(zhǔn)、有影響健康和教學(xué)工作的其他疾病或生理缺陷者是否視為體格檢查合格，由北京市教育委員會根據(jù)工作崗位的要求商北京市衛(wèi)生局確定。領(lǐng)取證書申請人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認(rèn)定機構(gòu)通知的時間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個人保管。獲得普通話等級測試相應(yīng)的證書和參加《教育學(xué)》《心理學(xué)》考試即可。若《教育學(xué)》《心理學(xué)》兩科在學(xué)歷學(xué)習(xí)過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應(yīng)的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯(lián)系。

申請資料

申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料：

1．由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》(一式兩份，全部在網(wǎng)上填寫并打印出來)。

2．身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

3．學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。

4．教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5．普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。

6．由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。

8．申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。

9．近期小二寸免冠半身正面照片一張。

＞ ＞點擊了解教師資格證面授培訓(xùn)相關(guān)詳情＜ ＜

教師資格證招生簡章

關(guān)于優(yōu)路

北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司 （證券代碼835981）成立于2005年，是為在職人士提供再教育的綜合性培訓(xùn)機構(gòu) 。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格認(rèn)證培 訓(xùn)，在職人員碩士/博士研究生入學(xué)考試考前培訓(xùn)等。公司下轄“環(huán)球卓越”和 “優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校。

現(xiàn)公司在全國大中城市設(shè)立了70多家 合作分校，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，取得了較好的培訓(xùn)效果，在全國范圍內(nèi)擁 有較好的品牌聲譽。我們努力將成功的教學(xué)模式和專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)推廣到全國各 地，服務(wù)更多的在職人士。

優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財經(jīng)、 教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包 括：建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)，如建造師、消防工程師、工程師、造價工程 師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師（投資）、安全工程師、環(huán)境影響評價師等認(rèn)證培 訓(xùn);財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)，如中級經(jīng)濟(jì)師、中級會計師、銀行招考、銀行從 業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn)；教師類資格考試培訓(xùn)，如教師資格證、教師 招聘考試、特崗教師考試等。

優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教 育相結(jié)合的模式，憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊、強大的師資力量、完 善的服務(wù)團(tuán)隊及個性化的服務(wù)體系，每年幫助數(shù)萬名考生順利完成考試。

∽∽如有問題詳情聯(lián)系∽∽

公司環(huán)境

如有相關(guān)教師資格證面授培訓(xùn)疑問請 「點擊咨詢」