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學大高考沖刺計劃

高考六脈神劍

1、找漏洞、補漏洞

學生如何找自己學科上的漏洞呢？主要就是要在預習時找漏洞。上課時學生把預習時找到的知識點對照上課時的內容，明確學習目標，注意力集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。名思老師會在你做的題目中尋找你在知識上的漏洞，進行有針對性的輔導。

2、多做題不等于提高分數

題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經掌握了，就沒有必要再做了。學大老師會根據目前學生所處的水平，針對性的布置作業(yè)，有效的進行練習，從而提升學習效率。

3、不要輕易放過一道錯題

對于學生錯誤的習題，學校老師會講評一遍，學生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考?！?/span>

學大老師會要求學生反思三點：（1）問題到底出在哪里？（2）產生錯誤的根本原因是什么？（3）如何做才能避免下次犯同樣的錯誤？如果每道錯題都利用好的話，還怕成績不能提高嗎?

4、落實的關鍵是檢測和重復

落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何，好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。在學大根據復習的進度都會安排一定的檢測，發(fā)現自己不足的同時，與過去對比也能發(fā)現自身的提升，從而增強學習動力。

5、既要“亡羊補牢”，更要“未雨綢繆”

每次大型模擬考后，學大老師會逐題分析錯題、失分原因、找漏洞，從而制定切實有效的改進措施。有針對性地加強專項訓練。有時“亡羊補牢”已經晚了，我們更應該“未雨綢繆”。每天把學習上的問題記錄下來并解決落實好。

6、學大學習備忘錄

學大學習備忘錄的主要用途是記錄問題，包括作業(yè)或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。

學大個性化老師怎么輔導

1、基礎知識測試，學習心態(tài)測試、學習方法測試、學習習慣測試、在讀學校教學水平。

2、分析非智力因素、制定“教育培養(yǎng)方向”、制定個人專用的教學方案、制定個人專用的輔導計劃。

3、簽訂輔導協議、建立學生檔案、教務管理。

4、確定授課教師、確定排課計劃、交流學生情況、確立個性化輔導方案。

5、學習管理師：思想工作溝通，輔導方案定制。心理輔導：激發(fā)學員斗志，心理咨詢，調節(jié)心態(tài)。  優(yōu)秀教師：重難點點授，學習方法的指導，習慣的養(yǎng)成。 把關高考：中高考把握中高考命題趨勢。

怎么樣幫孩子考高分

1、量身定制學習方案

教育咨詢師利用科學測試方法及豐富的教育教學經驗，對孩子進行測評，找出學生學科漏洞之所在，定制并實施以學生為主體的個性化教育服務方案。

2、合適的才是好的

由專業(yè)的教育根據每位學生的特點，從學大師資庫里為學生選派適合的授課老師。

3、知人善教，個性教學

學大教育特聘有多年教學經驗的一線教師，為學生提供全程一對一個性化輔導，解決各科知識點的學習問題。

4、專人服務

每位學生配備一名學習管理師進行全程跟蹤，確保學生在學大接受系統(tǒng)、良好的輔導，并隨時保持與家長溝通，及時反饋學生學習情況。

5、所有問題不過夜

學生在完成當天輔導之后，可以繼續(xù)留在學大上自習，遇到不懂的問題（包括其他未輔導的科目），學大的陪讀老師會幫助孩子免費的答疑解惑。

6、舒緩學習壓力

學大還配有專業(yè)的心理咨詢師，幫助孩子解決學習過程中因為壓力過重而帶來的一些心理問題。