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無(wú)錫外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，無(wú)錫韓語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，韓語(yǔ)基礎(chǔ)班培訓(xùn)，韓語(yǔ)是韓國(guó)的官方語(yǔ)言，在朝鮮稱為朝鮮語(yǔ)?，F(xiàn)在使用人數(shù)約6000萬(wàn)名，主要分布在朝鮮半島，中國(guó)的東北三省，中亞等。韓語(yǔ)的詞匯分為固有詞，漢字詞和外來(lái)語(yǔ)借詞。無(wú)錫上元教育韓語(yǔ)培訓(xùn)班，為想學(xué)韓語(yǔ)的您提供一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
韓語(yǔ)一級(jí)班招生簡(jiǎn)章
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 熟練掌握韓國(guó)語(yǔ)的純正發(fā)音；
2. 簡(jiǎn)單的問(wèn)候和會(huì)話可能；
3. 可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；
4. 可以使用日常生活中所需的事物名稱，數(shù)字，時(shí)間等中出現(xiàn)的基本詞匯；
二、教學(xué)特色：
1. 精英師資的合理教學(xué)搭配；
2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；
3. 采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；
4. 學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任全程跟蹤回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，解決所遇問(wèn)題；
5. 結(jié)業(yè)優(yōu)秀者可幫助推薦好工作
三、培訓(xùn)形式
分全日制和業(yè)余兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每周一到周五每天五個(gè)小時(shí)。業(yè)余班學(xué)制，每周上課三個(gè)晚上（或周六、日白天）。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變；
2. 簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，簡(jiǎn)單易學(xué)，思路清晰；
3. 從零開(kāi)始掌握基本語(yǔ)法和句型，掌握1000左右的詞匯，進(jìn)行日常對(duì)話和口語(yǔ)表達(dá)。
韓語(yǔ)二級(jí)班招生簡(jiǎn)章
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 可以表達(dá)基本的想法和進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話
2. 可以進(jìn)行簡(jiǎn)短的基本會(huì)話，能夠簡(jiǎn)單地解釋周邊事物及情況。
3. 能夠?qū)θ粘＝?jīng)驗(yàn)、預(yù)定、意志等進(jìn)行問(wèn)答。
4. 能夠部分理解韓國(guó)人之間語(yǔ)速緩慢的對(duì)話。
二、教學(xué)特色：
1. 精英師資的合理教學(xué)搭配；
2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；
3. 學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任全程跟蹤回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，解決所遇問(wèn)題；
4. 結(jié)業(yè)優(yōu)秀者可幫助推薦好工作
三、培訓(xùn)形式
分全日制和業(yè)余兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每周一到周五每天五個(gè)小時(shí)。業(yè)余班學(xué)制，每周上課三個(gè)晚上（或周六、日白天）。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 從零開(kāi)始掌握基本語(yǔ)法和句型；
2. 掌握1500左右的詞匯；
3. 進(jìn)行日常對(duì)話和口語(yǔ)表達(dá)。
韓語(yǔ)初級(jí)全能班招生簡(jiǎn)章
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 熟練掌握韓國(guó)語(yǔ)的純正發(fā)音；
2. 簡(jiǎn)單的問(wèn)候和會(huì)話可能；
3. 可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；
4. 能夠理解韓國(guó)語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，可以用非常短的句子表達(dá)自己的想法
二、教學(xué)特色：
1. 精英師資的合理教學(xué)搭配；
2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；
3. 采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法
三、培訓(xùn)形式
分全日制和業(yè)余兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每周一到周五每天五個(gè)小時(shí)。業(yè)余班學(xué)制，每周上課三個(gè)晚上（或周六、日白天）。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 講解韓語(yǔ)入門，語(yǔ)音等基礎(chǔ)知識(shí)；
2. 精講每一課的生詞、語(yǔ)法、課文等；
3. 突出講解語(yǔ)法重點(diǎn)，分析句子結(jié)構(gòu)
韓語(yǔ)中級(jí)全能班招生簡(jiǎn)章
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 可以掌握所有韓語(yǔ)語(yǔ)言特有的終結(jié)詞匯；
2. 能閱讀和看懂一些韓語(yǔ)短文；
3. 很好地區(qū)分緊音和送氣音；熟練異化、異化和頭音規(guī)則。
4. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀基本韓國(guó)語(yǔ)；理解詞匯量在1500~3000字左右基本詞匯的文章；
5. 能夠進(jìn)行滿足基本要求的對(duì)話。
6. 掌握基本社會(huì)活動(dòng)有關(guān)的詞匯，尤其是各種商品名稱、基本固有名詞、自身專業(yè)的基本詞匯
二、教學(xué)特色：
1. 精英師資的合理教學(xué)搭配；
2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；
3. 采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；
4. 學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任全程跟蹤回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，解決所遇問(wèn)題；
5. 結(jié)業(yè)優(yōu)秀者可幫助推薦好工作
三、培訓(xùn)形式
業(yè)余制。分晚班和周末班，每周上課三個(gè)晚上（或周六、日白天）。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.熟悉日常生活中的詞匯；可以進(jìn)行日常生活必要的一般韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)；可以比較圓滿的進(jìn)行一般的日常會(huì)話。
2.初步了解與生活和專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的抽象詞匯；理解重要的新聞時(shí)事詞匯，理解、使用高難度動(dòng)詞。
3. 熟練地將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為其副詞型； 基本掌握被動(dòng)、使動(dòng)型。
4.熟知從屬性的連接復(fù)句、使用頻率較高的動(dòng)詞。
韓語(yǔ)0-中級(jí)**班招生簡(jiǎn)章
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 很好地區(qū)分緊音和送氣音；熟練異化、異化和頭音規(guī)則。
2. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀基本韓國(guó)語(yǔ)；理解詞匯量在4000~6000字左右基本詞匯的文章；
3. 能夠進(jìn)行滿足基本要求的對(duì)話。
4. 掌握基本社會(huì)活動(dòng)有關(guān)的詞匯，尤其是各種商品名稱、基本固有名詞、自身專業(yè)的基本詞匯
二、教學(xué)特色：
1. 精英師資的合理教學(xué)搭配；
2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；
3. 采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；
4. 學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任全程跟蹤回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，解決所遇問(wèn)題；
5. 結(jié)業(yè)優(yōu)秀者可幫助推薦好工作
三、培訓(xùn)形式
業(yè)余制。分晚班和周末班，每周上課三個(gè)晚上（或周六、日白天）。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 講解韓語(yǔ)入門，語(yǔ)音等基礎(chǔ)知識(shí)；
2. 精講每一課的生詞、語(yǔ)法、課文等；
3. 突出講解語(yǔ)法重點(diǎn)，分析句子結(jié)構(gòu)；
4. 熟悉日常生活中的詞匯；
5. 初步了解與生活和專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的抽象詞匯；理解重要的新聞時(shí)事詞匯，理解、使用高難度動(dòng)詞。
6. 熟知從屬性的連接復(fù)句、使用頻率較高的動(dòng)詞；熟練地將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為其副詞型；基本掌握被動(dòng)、使動(dòng)型。
招生對(duì)象
個(gè)試聽(tīng)名額
