洛陽商務(wù)英語培訓班哪個好

突破方法：夯實基礎(chǔ)，從實用的東西入手，獲得拿來即用的能力。

有的學員擁有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中的對外溝通的需要。

商務(wù)英語學習應(yīng)該明確動機，就是學習實用的東西。對于以應(yīng)試為目的的學生，如果只是從純應(yīng)試的角度來入手的話，很難提高實用技能。當然商務(wù)英語考試(e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上屬于能力考試，出題方面會大限度的避免高分低能的現(xiàn)象。商務(wù)英語的教學經(jīng)驗告訴我們，要增加學習的效率，要將應(yīng)試與實用技能有機結(jié)合。實用的不一定是商務(wù)英語，而商務(wù)英語一定是實用的。商務(wù)英語課程講得不是純商務(wù)(Business Background)，也不是公共英語(General English)，講的是英語在商務(wù)環(huán)境下的應(yīng)用，可以稱為英語商務(wù)，或商務(wù)英語。所以離開商務(wù)背景談商務(wù)英語學習是沒有意義的。學習的狀態(tài)不但要**考試，更是要課上學到的東西出了教室就可以派上用場。

BEC的分數(shù)由聽說讀寫四部分組成，各占總分的25%，只要求總分及格。每部分評分標準不盡相同，比如說聽力和閱讀都是每道題為一個原始分，然后按照一定標準折算，比較復(fù)雜，在這里就不再贅述。以口語為例：評分標準測試依據(jù)發(fā)音、準確性、流利程度以及交流能力四個部分來判定。具體標準如下：

1.發(fā)音(包括聲音大小、重音、語調(diào)、語氣)

2.準確性(包括語法、用詞及說話方式)

3.流利程度(包括語速、長短句搭配)

4.交流能力(包括獨立性、靈活性以及對談話方式的把握)