高考數(shù)學課程強化之三角函數(shù)
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學習內(nèi)容:
1.正角、負角、零角、象限角的概念你清楚嗎?,若角的終邊在坐標軸上,那它歸哪個象限呢?你知道銳角與**象限的角;終邊相同的角和相等的角的區(qū)別嗎?
2.三角函數(shù)的定義及單位圓內(nèi)的三角函數(shù)線(正弦線、余弦線、正切線)的定義你知道嗎?
3.在解三角問題時,你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?你注意到正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?
4.你還記得三角化簡的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角。異角化同角,異名化同名,高次化低次)
5.反正弦、反余弦、反正切函數(shù)的取值范圍分別是
6.你還記得某些特殊角的三角函數(shù)值嗎?
7.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)及正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)。你會寫三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間嗎?會寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數(shù)形結(jié)合與書寫規(guī)范,可別忘了),你是否清楚函數(shù)的圖象可以由函數(shù)經(jīng)過怎樣的變換得到嗎?
8.函數(shù)的圖象的平移,方程的平移以及點的平移公式易混: (1)函數(shù)的圖象的平移為“左 右-,上 下-”;如函數(shù)的圖象左移2個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即。 (2)方程表示的圖形的平移為“左 右-,上-下 ”;如直線左移2個個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即。 (3)點的平移公式:點按向量平移到點,則。
9.在三角函數(shù)中求一個角時,注意考慮兩方面了嗎?(先求出某一個三角函數(shù)值,再判定角的范圍)
10.形如的周期都是,但的周期為。
11.正弦定理時易忘比值還等于2R.
適用人群
1.沒有自主學習動力:主要針對沒有學習計劃,業(yè)余時間不知怎么把控,對學習比較被動的同學;
2.在現(xiàn)有學習基礎(chǔ)上拔高:主要針對對現(xiàn)有知識掌握熟悉,但成績一直比較平穩(wěn),想**提升成績的同學;
3.主要針對課程已掌握熟練,想提前超前進入高考復習狀態(tài)的同學;
4.找不到好的學習方法,主要針對學習感覺疲憊,失去學習興趣,找不到好的學習方法的同學;
5.需要全面復習:需要獲得全方面復習、答疑、評測、志愿填報一體式輔導的同學。
學習目標
1、**全面系統(tǒng)的輔導,達到2016高考語文、英語、數(shù)學、文綜各科高分突破;
2、提前進入2016高考備戰(zhàn),掌握正確的高考復習的方法,起到高考復習事半功倍的效果;
3、**2016高考全年的學習,直接沖擊高分學校;
4、**全程24小時內(nèi)答疑、測評、各階段方法指導、志愿填報指導等輔導服務(wù),做到高考全程萬無一失;
課程特色
個性化學習計劃制定
在了解考生基本情況的基礎(chǔ)上,為考生合理安排學習時間和進度,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課堂內(nèi)容制定詳細復習計劃。
**基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。
NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。
NO.6學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,**效果。
1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結(jié)合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收!
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