合肥韓語TOPIK5-6課程

韓語TOPIK5-6課程

總課時數(shù)：280小時

配套教材：《新標準韓國語》高/級上下 自編輔助教材

適合人群 :高/級課程

學習效果

該課程循序漸進的階段學習，從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分來授課，使學員了解韓語句型的構造和必要的閱讀技巧，適應中等韓語聽力語速，能閱讀并書寫較復雜的韓語文章，熟練的利用韓語進行學術性研究與討論，理解政治或?qū)I(yè)性的報刊、雜志及新聞放送，且達/到TOPIK6等級考試要求。

作為亞洲四小龍之一的韓國，他的經(jīng)濟正處于不斷騰飛、發(fā)展中。越來越多的中國孩子喜歡選擇去韓國留學、深造，那么就讓我們來看看，為什么越來越多的中國學生向往去韓國?

首先，我們從國家政治上來入手。中韓的長久建交，使我們兩國的經(jīng)濟、貿(mào)易往來越來越密切，越來越頻繁，所以我們看到越來越多的韓星，越來越多的床上用品、手機、電腦等等一系列的商業(yè)往來正逐步滲透進我們的生活中。因此，大家對于韓國越來越向往，特別是年輕一代的學生，更是向往去韓國大學進行學習、深造?；貒?，大量的韓企對于中國就業(yè)的推動也起到了重大作用。

在中國，如果能考取清華、北大等等這樣的學校，我們也許就會欣喜若狂，這相當于給自己的未來交上了雙保險。但是在世界上，他們的排名卻遠不如首爾大學、延世大學等等這樣的高等學府。所以其實孩子去了韓國等一些知名學府，不僅僅是對知識的一個累積，也是可以有一個學校畢業(yè)的證書，更有利于孩子將來的就業(yè)。其實像諸如首爾大這樣的大學在韓國也就相當于清華北大在中國的地位，入學要求是非常高的，分數(shù)也很高。但是對于留學生來說，申請這樣的大學就要比韓國本地的學生更加的**，他們也是為了吸引外國留學生而放低要求。