課程特色
本課程均由洛德專業(yè)老師小班授課,從零基礎(chǔ)開始, 入門,掌握純正韓語發(fā)音和拼寫方法。小班授課,聽說讀寫綜合進(jìn)行,注重口語和實(shí)際應(yīng)用,貼近韓國生活。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師編寫的配套學(xué)習(xí)資料,讓你在 快樂中學(xué)習(xí)韓語。課程設(shè)置全面,循序漸進(jìn)式教學(xué),在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時,了解韓國文化,韓國風(fēng)土人情。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.語音: 韓語字母的發(fā)音、書寫及拼讀規(guī)則。
2.詞匯: 基礎(chǔ)的生活常用詞匯,如家庭成員、日常物品、數(shù)字等。
3.語法:**的句子結(jié)構(gòu),如陳述句、疑問句等。一些基本的時態(tài),如現(xiàn)在時。助詞和詞尾的用法。
4.日常表達(dá): 問候語、自我介紹。**的對話,如在商店購物、詢問時間等場景的基本交流。
5.文化介紹:可能會涉及一些韓國的基本文化常識,如傳統(tǒng)服飾、飲食等。
教學(xué)目標(biāo)
準(zhǔn)確的把握發(fā)音,掌握1300個左右常用詞匯,能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行基礎(chǔ)口語交流,對韓國的民風(fēng)民俗較全面的了解。還有涉及自我介紹,問路,打電話,吃飯,買東西,逛街(韓國的東大門,南大門,明洞,仁事洞),去看電影,演唱會等的會話。同時還有涉及到數(shù)字的表達(dá),比如照相時的“一,二,三”等。還有星期的表達(dá),12個月份,一日三餐,四季,運(yùn)動以及你一天的作息情況都會學(xué)到。
中心優(yōu)勢
洛德教育的主要六大優(yōu)勢:
1、舒適、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和快樂向上的學(xué)習(xí)氛圍;
2、具有豐富語言應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**師資團(tuán)隊;
3、首創(chuàng)三大體系(教學(xué)體系、課程設(shè)計體系、學(xué)員服務(wù)體系)打造卓越的“體系化”教育培訓(xùn)服務(wù);
4、“TAT教學(xué)體系”(精講教學(xué)(Teach)、輔助教學(xué)(Auxiliary)、評估教學(xué)(Test))確保教學(xué)品質(zhì);
5、“3-Design課程設(shè)計體系”(課程體系設(shè)計、教學(xué)資料設(shè)計、評估測試設(shè)計)確保課程體系設(shè)計和教學(xué)資料設(shè)計的科學(xué)性;
6、“洛德6 1學(xué)員服務(wù)體系”(以班主任管理服務(wù)為主,輔以免費(fèi)試聽體驗(yàn)、錄影錄像、外語電影欣賞、就業(yè)推薦、外語沙龍活動、輔助技能課程等6大服務(wù)項(xiàng)目)確保高效、貼心的學(xué)員服務(wù)品質(zhì)。
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