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北京平面設(shè)計(jì)精品班
招生對(duì)象
課程目標(biāo)北京平面設(shè)計(jì)精品班
本頁(yè)是北京天成教育為您整理關(guān)于北京平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的詳情頁(yè)面,北京平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,就選北京天成教育,IT教育培訓(xùn)知名品牌,老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。
平面設(shè)計(jì)師前景
平面設(shè)計(jì)師，目前社會(huì)需求量還很大，也比較好。隨著市場(chǎng)越來(lái)越規(guī)范化，公司和其產(chǎn)品越來(lái)越注重其形象包裝。平面設(shè)計(jì)是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位，而且這個(gè)位置至關(guān)重要，好的平面設(shè)計(jì)師會(huì)為公司的形象和市場(chǎng)的開拓推波助瀾
平面設(shè)計(jì)是近十年來(lái)逐步發(fā)展起來(lái)的新興復(fù)合性職業(yè)，涉及面非常廣泛發(fā)展極為迅速。它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。
為什么要選擇天成設(shè)計(jì)教育
北京天成設(shè)計(jì)教育，我們的設(shè)計(jì)理念手繪與電腦并重。在短短的幾年之內(nèi)迅速成長(zhǎng)，且得到大家的認(rèn)同和信任，培訓(xùn)班的成績(jī)節(jié)節(jié)高升，現(xiàn)已培養(yǎng)了數(shù)千位優(yōu)秀學(xué)員。我們承諾：凡優(yōu)秀學(xué)員退還全部學(xué)費(fèi)，凡長(zhǎng)期班學(xué)員全部推薦工作。
1、師資陣容：包括清華美院教師，設(shè)計(jì)專業(yè)碩士講師，公司藝術(shù)總監(jiān)。
2、課程設(shè)置：注重理論知識(shí)育實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)員具備設(shè)計(jì)能力。
3、授課模式：小班授課老師一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)，掌握知識(shí)更加扎實(shí)。
4、授課資源：前沿室內(nèi)設(shè)計(jì)軟裝理念、理論實(shí)戰(zhàn)完美結(jié)合的課程體系。
5、**：天成教育與全國(guó)各大城市合作企業(yè)超2000多家，學(xué)員畢業(yè)后100%推薦工作。
我們承諾
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平面設(shè)計(jì)精修班 ---
天成設(shè)計(jì)教育平面設(shè)計(jì)課表
上課時(shí)間：上午 9:00-12:00 下午 1：30-5:30 晚上6:30-8:00
一次交費(fèi) 3年免費(fèi)學(xué)習(xí) 畢業(yè)后包推薦工作
我日復(fù)一日的追求 就是為了明天幫你圓夢(mèng)—北京天成設(shè)計(jì)教育
| 主要課程 | 指導(dǎo)老師 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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Photoshop 應(yīng)用技能 圖像處理 |
劉銳利老師 廣州美院研究生畢業(yè) 天成設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān) |
1.**商業(yè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)等案例，學(xué)習(xí)Photoshop軟件界面構(gòu)成與計(jì)算機(jī)圖像設(shè)計(jì)的基本知識(shí) 2.掌握各種圖像處理工具的使用和位圖圖像的處理技巧。 |
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Illustrator 應(yīng)用技能 |
牛志明老師 四川大學(xué)畢業(yè) 從事設(shè)計(jì)教學(xué)多年 |
1.軟件的基本操作及命令的熟悉與運(yùn)用 2.學(xué)習(xí)應(yīng)用矢量圖形繪制軟件繪制名片，logo等案例 3.掌握矢量圖形繪制軟件的界面與工具 4.矢量圖形繪制的技巧和矢量圖形的處理技巧 |
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Indesign 應(yīng)用技能 |
牛志明老師 四川大學(xué)畢業(yè) 從事設(shè)計(jì)教學(xué)多年 |
1.**名片設(shè)計(jì)和一些辦公紙品設(shè)計(jì) 2.掌握頁(yè)碼設(shè)計(jì)、文本和樣式、圖形圖像、表格工具、印前與輸出的相關(guān)應(yīng)用，書籍與長(zhǎng)文檔的制作。掌握深入挖掘工具背后隱藏的技巧，應(yīng)用軟件教學(xué)規(guī)范化設(shè)計(jì)。 |
| Acrobat |
李米揚(yáng)老師 清華美術(shù)學(xué)院畢業(yè) 從事室內(nèi)設(shè)計(jì)多年 |
1.**案例實(shí)訓(xùn)來(lái)掌握Acrobat軟件使用技能，其可以完美保留PS中字體和圖像的原始像素，在打印、印刷出版時(shí)都能得到*好的效果。 2.簡(jiǎn)單模型的搭建，熟悉命令 |
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商業(yè)標(biāo)識(shí)測(cè)量規(guī)范 |
曾莉老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
以視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)出商業(yè)化導(dǎo)向內(nèi)容，學(xué)習(xí)商業(yè)標(biāo)識(shí)的規(guī)格、造型、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。了解商標(biāo)測(cè)量規(guī)范及流程工序。 |
| 標(biāo)準(zhǔn)色規(guī)范 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)色具有的科學(xué)化、差別化、系統(tǒng)化特點(diǎn)，某一特定色彩或一組色彩系統(tǒng)的知覺(jué)刺激與心理反應(yīng)。 2.學(xué)習(xí)廣告中對(duì)色彩的使用、搭配上條理清晰，對(duì)構(gòu)圖比例處理是否得當(dāng)、新穎、簡(jiǎn)潔，突出主題，增強(qiáng)藝術(shù)的感染力。 |
| 標(biāo)準(zhǔn)字體規(guī)范 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.**實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)字體，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)常用的標(biāo)準(zhǔn)字體規(guī)范，包括不同媒介平臺(tái)字體相關(guān)應(yīng)用規(guī)律。 |
| 色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用技巧 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.色彩屬性、對(duì)比與調(diào)和、色彩的混色配置、設(shè)計(jì)色彩的表述體系； 2.色彩的裝飾美感及色彩的表現(xiàn)方法。 |
| 構(gòu)圖設(shè)計(jì)理論知識(shí) |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.學(xué)習(xí)形式美通用法則的量化標(biāo)準(zhǔn)，能夠**獲得程式審美能力； 2.掌握視覺(jué)分割的發(fā)生原理，進(jìn)行經(jīng)典案例分析，了解黃金比例等在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 |
| 名片設(shè)計(jì)規(guī)范 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.設(shè)計(jì)不同類型名片案例 2.掌握名片相關(guān)的字體、排版、格局的設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)用 |
| 辦公紙品應(yīng)用 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.**項(xiàng)目案例實(shí)訓(xùn) 2.掌握辦公紙品的特性、使用范圍、尺寸。 |
| 單折頁(yè)宣傳品設(shè)計(jì) |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.單頁(yè)、折頁(yè)設(shè)計(jì)技巧 2.風(fēng)水在園林景觀當(dāng)中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
| 景觀風(fēng)水 |
牛老師 從事景觀設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.風(fēng)水基礎(chǔ)理論 2.DM網(wǎng)絡(luò)版應(yīng)用（產(chǎn)品宣傳） |
| 景觀風(fēng)水 |
牛老師 從事景觀設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.風(fēng)水基礎(chǔ)理論 2.風(fēng)水在園林景觀當(dāng)中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
| 產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)工藝 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.紙媒包裝成品一套（模切板） |
| 商業(yè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)提案 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.商業(yè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)ppt提案 |
| 圖像后期海報(bào)設(shè)計(jì) |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.PS后期修飾 2.海報(bào)設(shè)計(jì)（噴繪） |
| 戶外廣告設(shè)計(jì)制作 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.易拉寶制作應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 2.燈箱制作應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 3.高炮噴繪制作應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 |
| VI品牌手冊(cè)設(shè)計(jì) |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.VI手冊(cè)基礎(chǔ)和應(yīng)用精選版式設(shè)計(jì)制作 |
| 書刊裝幀設(shè)計(jì)印刷 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.平裝 2.精裝封面成品設(shè)計(jì) 3.四色 4.專色油墨 5.專色工藝版 |
| 宣傳畫冊(cè)設(shè)計(jì)工藝 |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.樓書內(nèi)頁(yè)版式成冊(cè)設(shè)計(jì) 2.騎馬訂工藝流程和規(guī)范 3.膠裝工藝流程和規(guī)范 4.精裝工藝流程和規(guī)范 |
| 綜合廣告項(xiàng)目設(shè)計(jì) |
牛老師 從事設(shè)計(jì)多年 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 |
1.以業(yè)界實(shí)體設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主 2.強(qiáng)化綜合、整體設(shè)計(jì)風(fēng)格 |
師資介紹
劉老師：堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。情趣中道出設(shè)計(jì)真諦，有多年的考研培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在劉老師的悉心輔導(dǎo)下，所教同學(xué)中考入了清華美院、北京林大、廣州美院、中國(guó)美院等眾多知名學(xué)校。
牛老師：教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失 、親和力強(qiáng)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)多角度展示知識(shí)與實(shí)踐直接的有機(jī)聯(lián)系，能夠很好的和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
鄭老師：多年的手繪教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生 融入學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)到手繪設(shè)計(jì)精髓。
李老師：擁有超過(guò)6年的室內(nèi)設(shè)計(jì)，對(duì)各類商業(yè)空間和文化空間的規(guī)劃皆具備獨(dú)到見(jiàn)解和深厚設(shè)計(jì)理念。致力于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，挖掘歷史文化底蘊(yùn)，秉承現(xiàn)代與傳統(tǒng)的結(jié)合，運(yùn)用建筑語(yǔ)言營(yíng)造現(xiàn)代中式空間。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能使學(xué)生很快的領(lǐng)會(huì)知識(shí)要領(lǐng)。
魏老師：多年的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)例應(yīng)用操作，耐心講解、示范和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)作熱情。
學(xué)員作品
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