長春園林景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班

園林景觀指的是人工創(chuàng)造的一定面積范圍內(nèi)的景觀環(huán)境，它經(jīng)過植物、陸地、水體、建筑和其他元素的布局與組合，以及對自然要素和人文要素的藝術(shù)處理和改造，營造出具有美感、舒適度和功能性的居住、工作或休閑場所，因此，園林景觀不僅是人們休閑娛樂的好去處，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。

適用人群

適合對自然環(huán)境有興趣、追求創(chuàng)意和藝術(shù)感、尋求職業(yè)發(fā)展、個人發(fā)展或跨學(xué)科學(xué)習(xí)的人群。

課程內(nèi)容

1、設(shè)計(jì)輔助軟件：學(xué)習(xí)Photoshop、Auto、CAD、3ds max、VRay、草圖大師及VR渲染插件基本應(yīng)用；畫園林布局圖、景觀效果圖

2、園林景觀實(shí)戰(zhàn)：園林規(guī)劃、植物營造及綠化工程；水景營告、景觀規(guī)劃、空間劃分；學(xué)習(xí)山石營造及假山工程；園林景觀建筑表現(xiàn)；學(xué)習(xí)溪、澗、潭、池及跌水的設(shè)計(jì)方法與技巧；石景工程施式方法與規(guī)范

3、手繪美術(shù)部分：色彩搭配、素描、手繪；兩點(diǎn)、三點(diǎn)透視；手繪景觀施工圖、手繪園林效果圖、單體家具模型、售馬克筆手繪效果圖的繪畫方法與技巧；畢業(yè)設(shè)計(jì)

課程目標(biāo)

1.美學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造出美麗、和諧、舒適的景觀空間的能力

2.文化目標(biāo)：要求學(xué)生考慮場地的歷史、文化和社會背景，以創(chuàng)造出具有地域特色和文化內(nèi)涵的景觀空間

3.社會目標(biāo)：讓學(xué)員學(xué)會考慮場地的社會功能和公共性，以滿足人們的休閑、娛樂、交流和學(xué)習(xí)等需求

4.技能目標(biāo)：致力于培養(yǎng)學(xué)生的園林景觀設(shè)計(jì)基本技能，并做到能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)方案準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)出來，使設(shè)計(jì)方案更具有說服力

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1.強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)：由資 深行業(yè)專 家組成，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保學(xué)員獲得專業(yè)指導(dǎo)。

2.全面的課程內(nèi)容：涵蓋從基礎(chǔ)知識到高級技巧，為學(xué)員提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑和完整的技能體系。

3.實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方法：注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力，經(jīng)過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和案例分析，使學(xué)員能夠迅速掌握并應(yīng)用所學(xué)知識。

4.個性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和基礎(chǔ)水平，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)員能夠高效學(xué)習(xí)并取得顯著進(jìn)步。

5.優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境：提供寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和舒適的休息區(qū)域，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6.廣泛的校企合作網(wǎng)絡(luò)：與多家知名企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)員提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想。