深圳深美國(guó)際學(xué)校是于2005年5月經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)家教育部和廣東省教育廳批準(zhǔn)成立的一所國(guó)際學(xué)校，旨在為港澳臺(tái)及外籍人士子女提供高質(zhì)量的純美式教育。
課程簡(jiǎn)介
深美國(guó)際學(xué)校的課程是參照美國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)開發(fā)的全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)編排設(shè)置的。
· 數(shù)學(xué)及英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)：共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)
· 科學(xué)：新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)
· 社會(huì)研究：美國(guó)教育延伸社會(huì)研究課程架構(gòu)
· 音樂(lè)及視覺藝術(shù)：美國(guó)藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
· 體育：美國(guó)高效體育教育標(biāo)準(zhǔn)
深美國(guó)際學(xué)校相信雖然標(biāo)準(zhǔn)化考試只是一種片面地衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，但是在這樣的考試中的表現(xiàn)卻能為我們的學(xué)生開辟更多的可能性。因此，深美國(guó)際學(xué)校的教育工作者相互合作，加強(qiáng)教育學(xué)生這些對(duì)**如大學(xué)入學(xué)考試等重要測(cè)試而言至關(guān)重要的課程標(biāo)準(zhǔn)。
在達(dá)到特定的標(biāo)準(zhǔn)之外，深美國(guó)際學(xué)校也參照二十一世紀(jì)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合教學(xué)。其中包括關(guān)鍵學(xué)科、二十一世紀(jì)主題課程、學(xué)習(xí)及創(chuàng)新技能、信息、媒體及科技、生活及職業(yè)技能。
K-8 Curriculum Programs 幼兒園至八年級(jí)課程設(shè)置
英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)
深美國(guó)際學(xué)校所有課程都使用英語(yǔ)授課。老師運(yùn)用各種方法教授共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程，包括基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、閱讀與寫作小組及蒙臺(tái)梭利課程。此外，學(xué)校還為有需要的學(xué)生提供額外英語(yǔ)語(yǔ)言輔導(dǎo)課程。
數(shù)學(xué)
在深美國(guó)際學(xué)校，數(shù)學(xué)教學(xué)是為求達(dá)到解題技巧、概念性知識(shí)及過(guò)程流暢度等方面之間的平衡。數(shù)學(xué)在許多教學(xué)項(xiàng)目都中是一個(gè)關(guān)鍵的元素。其他學(xué)習(xí)方法包括采用由圣地亞哥High Tech High學(xué)校編寫的Judo數(shù)學(xué)，蒙臺(tái)梭利課程以及基于計(jì)算機(jī)的教學(xué)。
科學(xué)
在深美國(guó)際學(xué)校，科學(xué)是許多教育項(xiàng)目的核心。在特定的科學(xué)知識(shí)以外，學(xué)生根據(jù)新一代科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程以及跨學(xué)科基礎(chǔ)概念。而課程的核心則是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)。
社會(huì)研究
國(guó)際學(xué)校的環(huán)境要求我們對(duì)社會(huì)進(jìn)行更廣泛深入的研究。深美的社會(huì)課都是根據(jù)美國(guó)教育延伸標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)置的真實(shí)項(xiàng)目，特別強(qiáng)調(diào)灌輸觀點(diǎn)、同理心和全球公民身份。我們的項(xiàng)目經(jīng)常會(huì)**一些本地的實(shí)際行動(dòng)來(lái)加深學(xué)生對(duì)重要社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)客空間
在深美國(guó)際學(xué)校，每一個(gè)教室都是一個(gè)創(chuàng)客空間，所有學(xué)生都能體驗(yàn)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。此外學(xué)校也為學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)專門的、設(shè)備齊全的創(chuàng)客空間。
創(chuàng)客是為三至八年級(jí)學(xué)生安排的附加課程。創(chuàng)客課不僅起到了支持課程項(xiàng)目的作用，同時(shí)讓學(xué)生和老師有更多的時(shí)間和資源進(jìn)行自由的探索和實(shí)驗(yàn)。
深美相信學(xué)生需要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)點(diǎn)。成功人士往往能夠進(jìn)行良好的溝通、協(xié)作和創(chuàng)造。創(chuàng)客空間**教導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)施設(shè)計(jì)思維以及項(xiàng)目管理，來(lái)培養(yǎng)他們這些重要技能的發(fā)展。親自動(dòng)手解決問(wèn)題對(duì)于在現(xiàn)實(shí)生活中取得成功是至關(guān)重要的。
視覺藝術(shù)
視覺藝術(shù)是所有深美國(guó)際學(xué)校學(xué)生都要求學(xué)習(xí)的課程。跟其他課程一樣，藝術(shù)課也是著重于進(jìn)行符合美國(guó)國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)造性項(xiàng)目。深美提倡的是一種平衡的教學(xué)方法，其中包括藝術(shù)展示的機(jī)會(huì)、對(duì)藝術(shù)的回應(yīng)以及藝術(shù)與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)等。
音樂(lè)
幼兒園K班至二年級(jí)開設(shè)有音樂(lè)課。與視覺藝術(shù)課一樣，音樂(lè)課程也是參照核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)框架來(lái)編排，以提供創(chuàng)作、表演、回應(yīng)及關(guān)聯(lián)等方面之間的平衡教學(xué)。兩次公開演出也是課程要求的一部分。
體育
深美國(guó)際學(xué)校不僅認(rèn)識(shí)到學(xué)生在生理、心理以及情感方面健康發(fā)展的重要性，更了解到研究表明體育教育有助于學(xué)業(yè)成長(zhǎng)。深美的體育課程著重于根據(jù)學(xué)生各自的身體狀況，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能;并教育學(xué)生保持身體健康、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任以及養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣的重要性。
中文
中文課程對(duì)所有幼兒班至八年級(jí)的學(xué)生開課。我們雖然是按學(xué)生年齡分班學(xué)習(xí)，但老師會(huì)對(duì)學(xué)生的中文程度進(jìn)行評(píng)估，并針對(duì)性地區(qū)別指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)每名學(xué)生全面的中文聽說(shuō)讀寫的能力。與深美所有課程一樣，中文課程也是采用項(xiàng)目學(xué)習(xí)法作為主要教學(xué)方式。
(ELE) 學(xué)前環(huán)境教育課程
深美國(guó)際學(xué)校采用項(xiàng)目學(xué)習(xí)法以及蒙臺(tái)梭利早教項(xiàng)目來(lái)設(shè)置學(xué)前環(huán)境教育的課程大綱。主要的內(nèi)容包括感統(tǒng)課程、生活實(shí)踐、獨(dú)立發(fā)展、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、生物和地理。
其他課程
課后活動(dòng)
每一位深美國(guó)際學(xué)校的老師都要組織兩次為期九周的課后活動(dòng)。課后活動(dòng)的時(shí)間為下午3:30至4:30。我們的課后活動(dòng)豐富有趣，主要根據(jù)學(xué)生的興趣及教師的專長(zhǎng)來(lái)設(shè)置。
圖書
深美國(guó)際學(xué)校雖然沒(méi)有中央圖書室，但我們?cè)诙呛腿龢窃O(shè)置了專用的讀書角，配備了豐富的圖書和電腦;此外走廊邊的書架上也存放著大量書籍。學(xué)生走到哪都能找到合適的閱讀資料。學(xué)生也可以使用筆記本電腦來(lái)搜索項(xiàng)目必需的研究資料，并且**我們的技術(shù)訪問(wèn)數(shù)字圖書館。
信息技術(shù)
信息技術(shù)通常是完成項(xiàng)目所必需的一個(gè)重要條件。深美國(guó)際學(xué)校為每?jī)擅麑W(xué)生配備一臺(tái)筆記本電腦，足以讓他們很好地進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)。
關(guān)于校園參觀預(yù)約，入學(xué)測(cè)試報(bào)名，插班生名額，或者其他國(guó)際學(xué)校疑問(wèn)請(qǐng)從以下方式獲得，有問(wèn)題可以在線咨詢老師！
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