蘇州兒童軍訓(xùn)報(bào)名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-12-21
青少年冬令營
優(yōu)勢課程
1、生命安全訓(xùn)練：紅十字知識、自然災(zāi)害、家庭安全與健康教育、火災(zāi)避險(xiǎn)、應(yīng)急救護(hù)、交通安全知識區(qū)等模塊的模擬體驗(yàn)與教學(xué)；
2、軍事文化體驗(yàn)：參觀第二代殲 6戰(zhàn)斗機(jī)、、高射炮、裝甲車，與重型武器零距離接觸；
3、革命傳統(tǒng)教育：參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念墻、抗戰(zhàn)遺址碉堡，銘記歷史，勿忘國恥，參觀雷鋒文化館；
4、生活技能訓(xùn)練：個(gè)人生活衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理，時(shí)間觀念培養(yǎng)；
5、軍事實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：渡海登島400米障礙，裝載、航渡、換乘、搶灘登陸等階段的特殊作戰(zhàn)；
5、軍事射擊體驗(yàn)：激光打靶；霹靂炮射擊；真人 CS；真人水彈 CS；手槍實(shí)彈射擊；
6、野外生存體驗(yàn)：定向越野；帳篷搭建；野外炊事。
特色科目
軍人形體訓(xùn)練、禮儀禮節(jié)訓(xùn)練、真人CS實(shí)戰(zhàn)、實(shí)彈射擊演練、槍械常識、軍事指揮訓(xùn)練、戰(zhàn)地偽裝、戰(zhàn)地救護(hù)、戰(zhàn)地工事構(gòu)建、防暴恐教學(xué)、緊急集合、軍事國防知識、心智拓展訓(xùn)練、自救互救技能、防身術(shù)、手榴彈教學(xué)、 野外生存能力訓(xùn)練、感恩教育
-
工作人員身體健康
冬令營
講解安全教育開營前對所有營長、營地導(dǎo)師、后勤工作人員進(jìn)行核酸檢測，并監(jiān)測、記錄每日體溫等健康狀況，確保全體工作人員無異常情況；
-
入營學(xué)員健康調(diào)查
冬令營
精準(zhǔn)射擊訓(xùn)練入營前7天對學(xué)員入營進(jìn)行健康調(diào)查、嚴(yán)格防控，提前了解身體狀況、接觸史、旅游史和家庭成員狀況，并將學(xué)員身體狀況備案，如有虛報(bào)，將追究法 責(zé)任；
-
嚴(yán)控團(tuán)隊(duì)人數(shù)
冬令營
真人CS演練小班開課、分小組教學(xué)，僅招收低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)員，大程度降低營員來源地的風(fēng)險(xiǎn)性。獨(dú)立營地，嚴(yán)控外來人員出入，隨隊(duì)醫(yī)護(hù)堅(jiān)持早晚檢查營員測量體溫
-
住宿與用餐安全
冬令營
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練入營前對營房進(jìn)行多方位消毒，保障住宿安全整潔；所用食材綠色無污染；每日就餐前，學(xué)生需測量體溫、清潔雙手
青少年軍事冬令營 7 天班
上午： 入營報(bào)道 ——發(fā)放軍用物資及裝備 環(huán)境熟悉 ——介紹老師和生活老師、了解營區(qū)作息時(shí)間及目標(biāo)方向
下午： 開營儀式 ——入營動(dòng)員、授旗儀式、營員宣誓、授軍銜； 破冰活動(dòng) ——破冰融合，組建兵團(tuán)，讓學(xué)員快速融入集體生活 幾何戰(zhàn)爭 ——疊“豆腐塊兒”學(xué)習(xí)物品整理和擺放，訓(xùn)練生活自理能力，邁向打贏“懶蟲”1步
晚上： 班務(wù)會(huì) ——疊“豆腐塊兒”學(xué)習(xí)物品整理和擺放，訓(xùn)練生活自理能力，邁向打贏“懶蟲”1步 軍事訓(xùn)練 ——軍姿基礎(chǔ)，稍息與立正，按照軍人標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
第二天，兵器課堂
上午： 軍事訓(xùn)練 ——稍息立正與跨立等動(dòng)作復(fù)習(xí)，練習(xí)停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立 軍人禮儀 ——著裝規(guī)范、整理自己形象，學(xué)習(xí)基本社交禮儀，做到文武兼修
下午： 軍事訓(xùn)練 ——著裝規(guī)范、整理自己形象，學(xué)習(xí)基本社交禮儀，做到文武兼修 輕武器課堂 ——槍械拆卸理論及應(yīng)用，95、92、03、81-1等我國常用槍械知識的講解
晚上： 軍歌嘹亮 ——學(xué)習(xí)軍歌、軍隊(duì)文化，聽老師講述難忘的軍旅故事 作業(yè)督促 ——在老師的督促下寫日記、完成寒假作業(yè)等
第三天，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
上午： 格斗基礎(chǔ)練習(xí) ——前后直拳、左右擺拳、勾拳等，強(qiáng)身健體樹立保護(hù)意識 軍事訓(xùn)練——隊(duì)列動(dòng)作復(fù)習(xí)，練就服從意識、團(tuán)隊(duì)配合以及集體主義觀念
下午： 持槍戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 ——持槍姿勢訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿、定點(diǎn)射擊、障礙射擊、信任射擊，培養(yǎng)營員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力
晚上： 作業(yè)督促 ——在老師的督促下寫日記、完成寒假作業(yè)等 國防教育 ——觀看軍事題材電影，與營員分享軍隊(duì)文化與軍事訓(xùn)練的意義
第四天，自救互救
上午： 格斗基礎(chǔ)練習(xí) ——直擺勾組合拳復(fù)習(xí)，腿部馬步、弓步、正蹬、側(cè)踢等練習(xí) 自救互救（一） ——簡易受傷包扎、簡易擔(dān)架制作等，普及營員自救保護(hù)常識
下午： 自救互救特訓(xùn)（二） —— CPR（心肺復(fù)蘇）的知識講解與示范，判斷傷員情況，及時(shí)正確向外界求救，用正確方法培養(yǎng)學(xué)員緊急救護(hù)的正確步驟、原則與理念
晚上： 感恩教育 ——觀看親情視頻，對比家庭與軍營生活，感受家的美好與父母的關(guān)愛，激發(fā)孩子感恩之心，寫一封“家書”表達(dá)對父母思念
第五天，自我管理
上午： 軍事訓(xùn)練 ——隊(duì)列動(dòng)作復(fù)習(xí)、鞏固自身所學(xué)，要求做到更強(qiáng)更標(biāo)準(zhǔn) 物品管理課堂； ——認(rèn)識自己物品、正確疊放與打包行李，學(xué)會(huì)自我管理生活物品，告別“馬大哈”、隨意亂丟亂放
下午： 歡送退伍老兵 ——告別儀式 軍體拳 ——軍體拳1—3動(dòng)，要求整齊、統(tǒng)一動(dòng)作、統(tǒng)一目標(biāo)
晚上： 作業(yè)督促 ——在老師的督促下寫日記、完成寒假作業(yè)等
第六天，刺激戰(zhàn)場
上午： LNT叢林法則 —— 學(xué)習(xí)自然規(guī)律以及如何保護(hù)自然環(huán)境 繩索技能 —— 戶外裝備認(rèn)識與應(yīng)用、基礎(chǔ)繩索知識講解、繩結(jié)打法及應(yīng)用“八字結(jié)、蝴蝶結(jié)、雙套結(jié)、意大利半扣、兔耳結(jié)、抓結(jié)”等
下午： 刺激戰(zhàn)場 ——真人CS野戰(zhàn)對抗，《叢林奪旗戰(zhàn)》、《殲滅戰(zhàn)》、《間諜戰(zhàn)》 帳篷搭建 ——學(xué)習(xí)帳篷搭建技巧、露營地點(diǎn)選擇、挖營地排水溝及露營注意事項(xiàng)
晚上： 篝火晚會(huì) ——集體學(xué)習(xí)唱軍歌、豐富軍營生活，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的
第七天，自然探索
上午： 自然林木教學(xué) ——南北方植被差異、樹木生長的年輪與樹木健康狀況判斷等教學(xué)，讓同學(xué)們了解樹木、保護(hù)樹木健康生長 速度攀樹 ——在大樹主干捆綁巖點(diǎn)，學(xué)員在有安全保護(hù)措施下進(jìn)行攀爬，盡情感受自然的美好
下午： 退營儀式、背上行囊、離開軍營 ——頒發(fā)榮譽(yù)證書、勛章、告別戰(zhàn)友，做到“退伍不褪色”
參加冬令營有什么好處？
-
增進(jìn)友誼強(qiáng)調(diào)溝通
很多家長不知道孩子參加夏令營有什么好處但是等孩子從夏令營回來之后發(fā)現(xiàn)自己孩子的溝通能力明顯上升了。
-
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息，該起床是就起床，不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí)
-
使得孩子的視覺開闊
陶冶里孩子的情操：接觸到了許多和自己在家不一樣的世界。不同的建筑風(fēng)格和人情，增加了知識，拓寬了孩子的視野
-
提高孩子分析問題
解決問題的能力以及動(dòng)手操作的能力：利用集體智慧，準(zhǔn)確的把握信息，合理運(yùn)用有限的資源，并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力
冬令營怎么選
我們在考慮到21個(gè)世紀(jì)我國必須什么冬令營的情況下，一定要考慮到時(shí)期的特性和青少年的要求，一定要考慮到課程目標(biāo)和內(nèi)容的新轉(zhuǎn)變 。這就是開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，一切堅(jiān)持實(shí)事求是。
21世際必須什么冬令營?在這兒，我明確提出五點(diǎn)建議。這也是冬令營發(fā)展趨向的預(yù)測分析。
1，冬令營應(yīng)該是塑造健康的性格的教學(xué)活動(dòng)。無論什么專業(yè)的冬令營，在設(shè)計(jì)方案和布置多種活動(dòng)內(nèi)容的情況下，都需要重視青少年的簡約和支配權(quán)，把它引到真真正正幸福的方位。重視，公平，義務(wù)，參與，和睦應(yīng)該是冬令營的基本上道德標(biāo)準(zhǔn)。
第二，冬令營要合適青少年的身心健康發(fā)展趨勢特性。特別是在要考慮年紀(jì)，性別，青少年的特性，留意文化的特點(diǎn)，發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)的差別。由于當(dāng)代教育合適學(xué)員，不宜學(xué)員。
第三，冬令營主題活動(dòng)不可以變成校園生活的簡易重現(xiàn)。反過來，冬令營的1重任是釋放出來小孩，讓她們試著與校園生活完完全全不一樣的感受，讓孩子感受到全球的美好和生命力的壯觀。假定假日的實(shí)際意義之一是讓學(xué)員過上好日子與院校不一樣的日常生活，那麼冬令營就需要把這個(gè)實(shí)際意義保證完美。
第四，冬令營不可以以盈利為首要總體目標(biāo)或關(guān)鍵總體目標(biāo)。如同文化教育一樣，即便是私立學(xué)校的民辦文化教育，也需要堅(jiān)持不懈教書育人1，公益性1。冬令營的取得成功舉行能夠 得到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)收益，可是冬令營的實(shí)質(zhì)便是文化教育，要堅(jiān)持不懈教書育人1，公益性1的標(biāo)準(zhǔn)。不可以遵循這一標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)和本人，參與冬令營應(yīng)當(dāng)受限制。
第五，冬令營主題活動(dòng)務(wù)必進(jìn)到技術(shù)專業(yè)經(jīng)營。參與冬令營組織協(xié)調(diào)的各種關(guān)鍵工作人員需要得到有關(guān)學(xué)習(xí)和資質(zhì)證書。對于我國國情，全部非教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)確認(rèn)相應(yīng)資質(zhì)證書，其管理方法監(jiān)管應(yīng)嚴(yán)格遵守度假旅游資質(zhì)證書。期待各個(gè)團(tuán)委，少工委，教育局一同擔(dān)負(fù)冬令營資質(zhì)授于和培訓(xùn)的義務(wù)。
冬令營-營地安全保障
冬令營優(yōu)勢
營地安全保障內(nèi)容
全封閉營區(qū)，24小時(shí)守衛(wèi)站崗，明確的安全邊界，確保全程活動(dòng)在安全范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)；課程活動(dòng)中，我們將為每位營員購買意外傷害保險(xiǎn)。正餐：桌餐（軍用餐葷素搭配），軍用高低床、空調(diào)、臉盆、晾衣架等；正規(guī)協(xié)議旅游車輛公司旅游大巴和駕齡10年以上的老司機(jī)駕車
冬令營-軍事特色課程
冬令營課程優(yōu)勢
企業(yè)團(tuán)訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)拓展-呼吸的力量、珠行萬里、定向?qū)?、?dòng)力圈、盜夢空間等。國防民防-心肺復(fù)蘇、消防演練、戰(zhàn)地救護(hù)、緊急逃生演練等。軍事科學(xué)-地形測繪、指北針使用、戰(zhàn)爭解析、星象辨識等。反恐特訓(xùn)-野外求生、專注力訓(xùn)練、臥底刺殺、獵狐行動(dòng)、掃雷等
