成都播音主持藝考課后輔導(dǎo)

強(qiáng)烈的感情和良好的表達(dá)

考生應(yīng)具備通過詞匯表面感受詞匯深層含義的能力。他們應(yīng)該表達(dá)自己對(duì)所播內(nèi)容和所說內(nèi)容的感受，這樣他們就可以用實(shí)質(zhì)、感覺、順序、色彩和味道來朗讀、朗讀、評(píng)論和評(píng)論。

負(fù)責(zé)藝考很難，但是如果你掌握了一定的技巧來備考，也不會(huì)太難。首先，要選擇充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的稿件。稿件的選擇也要因人而異。例如，男生的聲樂發(fā)音應(yīng)選擇《去喝酒》等強(qiáng)而有爆發(fā)力的文章進(jìn)行背誦，而溫柔柔情的女生，動(dòng)作小，應(yīng)選擇文雅抒情的散文進(jìn)行背誦，如《再會(huì)劍橋》，但考官主要考察考生的語(yǔ)言。其次，我們應(yīng)該在家里練習(xí)鏡子上的“鏡頭感”。從現(xiàn)階段來看，很多負(fù)責(zé)考試的播音員都需要現(xiàn)場(chǎng)錄像，因此鏡頭感對(duì)于剛開始播音的藝考生來說尤為重要。考生可以在家里對(duì)著一面大鏡子自言自語(yǔ)，改善自己的面部表情，如擠眉毛、瞇眼睛等根本毛病是可以在考試中預(yù)防的。

我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的形象和行動(dòng)的感覺

文學(xué)作品以形象取勝，這與敘事性、議論文稿有很大的不同。背誦時(shí)，不應(yīng)“平淡”，語(yǔ)言僵化，而應(yīng)善于畫聲、畫色、畫形、抒情。要做到這一點(diǎn)，朗誦者首先要有心中的形象、心中的波浪、想象和聯(lián)想，要有強(qiáng)調(diào)和表達(dá)的勇氣。

提高氣質(zhì)和氣場(chǎng)。在播音員的學(xué)習(xí)氛圍中，如果你身邊的學(xué)生長(zhǎng)相不低或身材不差，進(jìn)入這個(gè)圈子就會(huì)受到刺激和影響，不斷提高自己的美感和體質(zhì)，因?yàn)槟愕男蜗蠛椭w語(yǔ)言會(huì)給你很多分。無論在你的職業(yè)生涯中，你都會(huì)逐漸感受到。因?yàn)榈诙I(yè)的需求，大部分學(xué)生也會(huì)申請(qǐng)舞蹈、音樂、樂器之類的。在藝術(shù)的影響下，你的氣質(zhì)會(huì)得到一定程度的提升。

在過去五年，從多個(gè)藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)模式向?qū)Ｒ慌嘤?xùn)模式進(jìn)行過度發(fā)展，在五年時(shí)間內(nèi)，培訓(xùn)專業(yè)從音樂、美術(shù)、傳媒三大專業(yè)實(shí)現(xiàn)了從多元化到專一化的成功轉(zhuǎn)型，從“天藝傳媒部”到“子葉藝術(shù)教育”，我們目前只專注于做傳媒藝考教育。

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