義烏歐文外語
阿拉伯語培訓(xùn),小班,一對(duì)一
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-08
義烏歐文外語阿拉伯語培訓(xùn),小班,一對(duì)一點(diǎn)擊咨詢中國有哪些阿拉伯語考試目前,國家對(duì)阿拉伯語的考試,只限幾所擁有阿拉伯語專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行考試,而且該考試只能是本專業(yè)的學(xué)生參加考試,非本專業(yè)的學(xué)生無法報(bào)考。目
中國有哪些阿拉伯語考試
目前,國家對(duì)阿拉伯語的考試,只限幾所擁有阿拉伯語專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行考試,而且該考試只能是本專業(yè)的學(xué)生參加考試,非本專業(yè)的學(xué)生無法報(bào)考。目前,國家阿拉伯語考試,只有一個(gè)級(jí)別,就是四級(jí)。大學(xué)在交生,可以在大二的時(shí)候,參加阿拉伯語四級(jí)考試,如果沒有通過,則在大三的時(shí)候可以有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,阿拉伯語也有翻譯等級(jí)考試,翻譯等級(jí)考試,有阿拉伯語語種,可以根據(jù)自己阿拉伯語水平的高低報(bào)考,專家級(jí)翻譯 、一級(jí)翻譯、2級(jí)翻譯、三級(jí)翻譯 包括書面口試等。
招生對(duì)象
因興趣、二外,旅游、商務(wù)、工作、留學(xué)、考試等需要
學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,需要靈活學(xué)習(xí)
有一定基礎(chǔ),但是沒有合適的班課
課程特點(diǎn)
根據(jù)學(xué)生的要求和實(shí)際情況課程量身定制
上課時(shí)間靈活,不影響學(xué)生工作和學(xué)習(xí)
效率高,強(qiáng)度大,針對(duì)性強(qiáng),用時(shí)少,效果好
招生對(duì)象
因興趣,移民、工作、留學(xué)、考試等需要的學(xué)員;
學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,需要預(yù)約時(shí)間上課;
沒有適合自己,滿足自己要求的課程。
學(xué)習(xí)課時(shí)
量身定制
上課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,可線上/線下/上門授課
阿拉伯語基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)需要把握的特點(diǎn)
形態(tài)變化的重點(diǎn)在“格”
阿拉伯語詞分三類:動(dòng)詞、名詞和虛詞。虛詞沒有形式變化。動(dòng)詞有時(shí)(過去、現(xiàn)在、命令)、式(主動(dòng)式、被動(dòng)式)、格(主格、賓格、切格),名詞有性(陽性、陰性)數(shù)(單數(shù)、雙數(shù)、復(fù)數(shù))格(主格、賓格、屬格)、指(確指、泛指)等形式變化,但最重要的是“格”,由它體現(xiàn)一個(gè)詞在句中的地位。格位搞錯(cuò),意義改變,甚至相反。大多數(shù)變形詞(變尾詞)的格反映在字母或音符的變化上,具有顯明的標(biāo)志,但也有部分變形詞的格的標(biāo)志無法體現(xiàn)在文字上,要靠假定來確定,必須予以重視。
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡 單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。
師生面對(duì)面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
師生面對(duì)面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
怎么練阿拉伯語口語?
模仿,純正語言;模仿阿拉伯人講話,包括語音、語速,表達(dá)邏輯,常用詞語等也是講好阿語的必要環(huán)節(jié)。這方面,大家可以多聽一些,看一些標(biāo)準(zhǔn)語的電影、電視劇、特別是阿語演講,聽得多了,看得多了,不僅對(duì)聽力有幫助,而且能純正我們的阿語,提高我們的表達(dá)能力。
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
小語種教學(xué),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢(shì)進(jìn)行提煉,分享備考技巧。
進(jìn)階提升課程
嚴(yán)格把控教學(xué)課程,為簽約學(xué)員提供歐洲留學(xué)及企業(yè)交流支持服務(wù)和事項(xiàng)。
互動(dòng)教學(xué)
互動(dòng)式教學(xué)和文化沙龍課程,幫助學(xué)員了解歐洲,感受不太一樣的文化。
學(xué)管輔助吸收
配備各項(xiàng)管理機(jī)制,學(xué)習(xí)顧問老師課后輔導(dǎo)陪練,幫助學(xué)員快速吸收并消化知識(shí)。
阿拉伯語培訓(xùn)怎么選
老師的師資力量
我們?cè)谶x擇培訓(xùn)班的時(shí)候,首先要去試聽一下,從聽課的過程中我們來判斷一下老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及教學(xué)模式是否合適自己。
歐文外語學(xué)校,義烏外語培訓(xùn)領(lǐng)域的“黃埔軍校”,優(yōu) 秀外語人才成長的搖籃。 學(xué)校創(chuàng)始于2007年,是經(jīng)義烏教育局批準(zhǔn)創(chuàng)立,為義烏市人民政府重點(diǎn)支持的規(guī)范化外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),歐文外語專注成人英語培訓(xùn)以及小語種,日語,韓語,俄語,法語,西班牙語,阿拉伯語,老外學(xué)中文等語言培訓(xùn)!歐文外語秉持著以學(xué)生為主,因材施教,循序漸進(jìn)的輔導(dǎo)政策,對(duì)每一位學(xué)員負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度。得到了很多學(xué)生的認(rèn)可。
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