中國引進國際課程體系，已有超過十年的歷史。十載耕耘，國際課程體系不但已經(jīng)成為傳統(tǒng)課程體系的有效補充，更成為探索教育教學理念、教學新方法的熱土。什么樣的“種子”能在這塊“實驗田”上結(jié)出**豐碩的果實？要回答這個問題，首先需要了解這塊“實驗田”的土壤性質(zhì)。換言之，也就是剖析國際課程教育的核心或者實質(zhì)。從實用的角度而言，高中階段學習國際課程，是為了學生未來與國外大學課程的銜接。

**：上國際高中家庭經(jīng)濟條件要好

      一般國際高中的費用比普通高中費貴4-5倍，不同學校、不同年級的國際高中收費標準略有不同，例如，北外附屬外國語學校一年學習生活費用7萬-8萬左右，天津黑利伯瑞國際高中一年需11萬-15萬左右，因此這并不是經(jīng)濟能力一般的家庭所能承受的，所以在選擇國際高中時，需要以自身家庭經(jīng)濟能力作為首要參考因素。  

 第二：上國際高中學習成績要優(yōu)異

      一般國際高中學校入學標準是中考成績不低于480分，其中英語成績不低于100分，入讀國際高中時要進行入學測試，成績優(yōu)異者優(yōu)先考慮，據(jù)北京二十一世紀國際學校招生老師介紹，就讀國際高中，學習成績與英語水平一定要優(yōu)異，否則不利于將來國際高中課程學習以及出國留學。

 第三：上國際高中需要有明確的出國留學意向

     上國際高中的學員都是將來有明確出國留學打算的，如果學員沒有出國留學的打算，那么不建議選擇國際高中，原因有二點:

 1、國際高中學習費用過高，如不出國留學，可選擇國內(nèi)普通高中，一樣可以學習更多的知識。

 2、國際高中課程與國內(nèi)高中課程差異較大，學習國際高中課程對國內(nèi)高考無任何優(yōu)勢。