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ACT考試中科學推理改革【上?!?/h4>

來源:教育聯(lián)展網 | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

     目前,這三類文章,在考試時是以3:3:1的比例出現,也就是**浪費時間的觀點沖突類文章一般只有一篇。但在北美考試的同學需要注意,在2014年10月和2015年4月,北美在科學推理上已經率先做出改革,文章由7篇縮減為6篇,4篇7道題,2篇6道題。從參加過考試的同學的回憶來看,10月份考題中有一篇是明顯的觀點沖突類,其他5篇文章介于數據分析和研究摘要之間,因此理論上來說變化的只是每篇文章后面的題目數量,但具體改革形式,我們還是一起期待今年4月的真題,**對這套題的細致分析從而為同學們做出更好的應對策略。

科學推理到底需要多少背景知識?

科學推理除了考察我們的語言能力外,還涉及物理、化學、生物、地質科學和空間科學的知識,而這些知識都是我們在初中和高中所能接觸到的內容,因此科學推理并不涉及太深的背景知識,同學只需要在刷題的過程中將自己可能淡忘的知識撿回來即可。但生物學有時會涉及到一些大學的知識,同學們也不用擔心,首先我們會在課堂上給大家盡量的總結講解,例如在多次考試中涉及的吸光度的測定,蛋白質的結構等等;其次哪怕我們沒有學過,科學推理重在考察邏輯推理能力,我們還是可以**對題型的熟悉來應對知識上的欠缺,只不過在時間上會稍微多支出一些。因此背景知識是一個加分項,但絕不是一個減分項。


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