為大家整理了關(guān)于ACT閱讀的題目的幾個(gè)重要的特點(diǎn)，供大家參考。

美國(guó)ACT考試難點(diǎn)較多，尤其是閱讀部分。如果對(duì)考試沒(méi)把握，還是建議考生先參加ACT考試培訓(xùn)，這樣更有利于成績(jī)的提高。我們先來(lái)重點(diǎn)分析ACT閱讀的特點(diǎn)。

ACT閱讀的特點(diǎn)有四個(gè)，分別是：文章和題目出現(xiàn)的形式固定，文章的題材固定，議論文的論證套路固定，題型及各種題型所占比例相對(duì)固定。本文僅從ACT閱讀的角度，輔助以和SAT閱讀的對(duì)比，談?wù)凙CT閱讀的四大特點(diǎn)。

   特點(diǎn)一：文章的題材固定

SAT閱讀文章的題材不固定，只能**統(tǒng)計(jì)歷年考過(guò)的題材的頻率，來(lái)預(yù)測(cè)**有可能考到的題材。而ACT閱讀文章，不但在考試中出現(xiàn)的形式一致，連內(nèi)容題材都是固定不變的。

每一次考試閱讀部分的四篇文章，必定有一篇小說(shuō)(Prose Fiction)，一篇社會(huì)科學(xué)(Social Science)，一篇人文(Humanities)，一篇自然科學(xué)(Natural Science)。而且，就連這四類題材出現(xiàn)的順序都是固定的：**篇比較長(zhǎng)的文章必定的小說(shuō)，然后是社科，人文和自然科學(xué)。

文章題材如此的固定，對(duì)我們平時(shí)大量閱讀積累閱讀能力是非常有指導(dǎo)作用的：我們可以只讀這四種題材，更有針對(duì)性、也更高效地鍛煉閱讀能力。

特點(diǎn)二：文章和題目出現(xiàn)的形式固定

閱讀文章在考試中出現(xiàn)的形式比較多樣，既考單篇、又考雙篇，既考長(zhǎng)篇、又考短篇;而ACT閱讀文章在考試中僅出現(xiàn)一種，就是單篇。

ACT閱讀部分的每一次考試的閱讀部分，都雷打不動(dòng)地考四篇長(zhǎng)度幾乎一致的文章：**篇稍長(zhǎng)，900—1000字左右;第二篇到第四篇的長(zhǎng)度均在600—800之間，篇幅長(zhǎng)度很整齊。不但文章有這樣整齊的特點(diǎn)，題目的出現(xiàn)也很一致。每一篇文章出10道題目，閱讀部分四篇文章一共出40個(gè)題目，固定不變。

特點(diǎn)三：題型及各種題型所占比例相對(duì)固定

ACT閱讀部分每篇文章固定出10個(gè)題目。我們把所有參考書的題目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)會(huì)發(fā)現(xiàn)題目的又一規(guī)律：題型及各種題型所占比例相對(duì)固定。與SAT不同的是，ACT閱讀題目的題干上帶行號(hào)的不多，也就是說(shuō)，可以直接定位回去讀考點(diǎn)的定位題不多。

但是，由于ACT的文章要比SAT的文章簡(jiǎn)單，沒(méi)有行號(hào)的很多題也可以**結(jié)構(gòu)閱讀法和定位回找法間接定位到考點(diǎn)。我們把ACT題目上帶行號(hào)的、可以直接定位回原文的題，和題目上沒(méi)有行號(hào)、但是可以間接定位回原文的題加在一起，這種統(tǒng)稱的定位題的總數(shù)占到了60%。

可以這樣說(shuō)，ACT閱讀還是定位的閱讀，雖然運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法先提出文章結(jié)構(gòu)很重要。其他題型分別是：主題題占20%，分散細(xì)節(jié)題占20%。主題題是問(wèn)文章的主旨或主題，運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法就能夠解決。

但分散細(xì)節(jié)題就提高了難度：一是題干上沒(méi)有任何可以定位的提示，我們不能直接或間接地找到答案點(diǎn);二是這類題的答案分散在文章的多個(gè)地方，如果漏讀一句就可能做錯(cuò)。所以，這類題是ACT閱讀中**不好搞定的題目。

特點(diǎn)四：議論文的論證套路固定

這一點(diǎn)是ACT和SAT閱讀文章議論文的共同特點(diǎn)。由于這兩個(gè)考試都是美國(guó)的高考，它們都具有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)考試共同的特點(diǎn)：學(xué)術(shù)性和邏輯性極強(qiáng)。而這一點(diǎn)也使得這兩個(gè)考試的議論文有著極為相似、又有規(guī)律可循的論證套路。

ACT和SAT的議論文可以分成兩類：論證一個(gè)觀點(diǎn)的單一觀點(diǎn)文章，和論證兩個(gè)觀點(diǎn)的觀點(diǎn)對(duì)比文章。而全文只說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)的議論文又可以分為總—分結(jié)構(gòu)和分—總結(jié)構(gòu);全文說(shuō)兩個(gè)觀點(diǎn)的議論文又可以分為平行對(duì)比結(jié)構(gòu)和新老對(duì)比結(jié)構(gòu)。而且，不但論證套路固定，各個(gè)套路出現(xiàn)的頻率也相對(duì)固定：總—分文章**多，大致占所有文章總數(shù)的50%;分—總和平行對(duì)比文章數(shù)量大致均等，平分其余的40%;而新老對(duì)比文章**少，僅占總數(shù)的10%。

以上就是小編為大家整理的關(guān)于美國(guó)ACT閱讀題目的四大重點(diǎn)的相關(guān)信息，大家在備考的過(guò)程中可以進(jìn)行參考。