天河區(qū)在職免聯(lián)考DBA院校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-04-03
根據(jù)中外合作辦學(xué)的相關(guān)情況，在就讀中外合作辦學(xué)在職博士時，建議特別關(guān)注和認(rèn)真了解以下六個方面的情況：
一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批。主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。其中，新批及已完成復(fù)審省市經(jīng)過復(fù)審的本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項目(包括內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目與機(jī)構(gòu))名單，目前已經(jīng)過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)( www.jsj.edu.cn)予以公布?？山?jīng)過登陸以上網(wǎng)站查看相關(guān)信息確認(rèn)所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項目是否合法。
二、關(guān)注實際辦學(xué)情況，尤其是教育教學(xué)質(zhì)量高低。 應(yīng)經(jīng)過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實際辦學(xué)情況。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學(xué)質(zhì)量的幾個關(guān)鍵因素，如，學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn);師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師;教授什么樣的課程;在什么地方辦學(xué)，有無很好的教學(xué)環(huán)境和條件，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學(xué)輔助設(shè)施可供使用等等。另外，要關(guān)注和了解畢業(yè)生(如果已有畢業(yè)學(xué)生)的就業(yè)情況，除了解就業(yè)率，還應(yīng)該關(guān)注畢業(yè)生到哪些單位、公司工作，必要時向相關(guān)單位確認(rèn)有關(guān)信息。
三、關(guān)注學(xué)校的招生宣傳與實際辦學(xué)情況是否一致。重點考察學(xué)校招生宣傳中的辦學(xué)地點、辦學(xué)特點、師資教學(xué)情況、收費項目與數(shù)額(須由中外合作辦學(xué)所在地省政府批準(zhǔn))、招生人數(shù)等情況。
四、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)。按照規(guī)定，實施我國高等學(xué)歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計劃內(nèi)錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國教育機(jī)構(gòu)在其所屬國的錄取標(biāo)準(zhǔn)。一般來講，錄取標(biāo)準(zhǔn)比較低，錄取學(xué)生的水平參差不齊，辦學(xué)質(zhì)量很難保障。錄取標(biāo)準(zhǔn)高，辦學(xué)質(zhì)量才有可能更好。
五、關(guān)注招生計劃。按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)招生必須納入國家高等學(xué)校招生計劃。而實施實施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應(yīng)的招生計劃數(shù)。
六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評估和認(rèn)證情況。教育部在加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理，規(guī)范合作辦學(xué)秩序，提高辦學(xué)質(zhì)量，維護(hù)就學(xué)者利益的工作措施中，開展辦學(xué)評估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證是兩項重要舉措。可經(jīng)過教育部設(shè)立的中外合作辦學(xué)信息平臺中所公布的關(guān)于這兩個方面的內(nèi)容，進(jìn)一步了解合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項目的評估和認(rèn)證信息，以做出更恰當(dāng)?shù)木蛯W(xué)選擇。
說了那么多，我們來了解下在職博士院校：
蒙彼利埃位于法國南部，被譽(yù)為“陽光之城”，是法國第八大城市，也是法國南部重要的工商業(yè)中心。蒙彼利埃為世人所知的除了陽光就是它的大學(xué)，一個二十多萬人的城市每年接納六萬名大學(xué)生。
蒙彼利埃大學(xué)( Université de Montpellier )成立于1289年，是世界上古老的大學(xué)之一。它是與英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、德國哥廷根大學(xué)齊名的大學(xué)，1986年7月10日法國頒布高等教育法后，蒙彼利埃大學(xué)分為第 一大學(xué)（醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)），第二大學(xué)（自然科學(xué)）和第三大學(xué)（人文科學(xué)），三校均為歐洲頂尖大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團(tuán)成員。
2015年1月，蒙彼利埃第 一大學(xué)和蒙彼利埃第二大學(xué)正式合并成為“蒙彼利埃大學(xué)”。合并后學(xué)生達(dá)到41000名（其中16%為外國學(xué)生），研究機(jī)構(gòu)達(dá)到72所，已有博士生1700名（其中50%來自海外）和教職員工4300名，蒙彼利埃大學(xué)成為了名副其實的國際化學(xué)府。
學(xué)校優(yōu)勢
〉 800年悠久歷史的歐洲**，歐洲頂尖大學(xué)聯(lián)盟成員
〉 可獲全球大學(xué)學(xué)術(shù)排名168的大學(xué)學(xué)位，學(xué)位學(xué)歷全球認(rèn)可
〉 嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實的歐洲培養(yǎng)模式，專業(yè)領(lǐng)域的前沿理論與管理實踐完美結(jié)合
〉 中、法合作強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手全面深入的學(xué)術(shù)交流
〉 **導(dǎo)師，高層次與高質(zhì)量的專業(yè)研究方向
項目特色
蒙彼利埃大學(xué)教學(xué)針對的是有實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的管理人員，經(jīng)過蒙彼利埃的學(xué)習(xí)，能系統(tǒng)的表達(dá)出自己在工作中的不同視野和獨特思想并與更多的精英人才交流與分享，從而使自己的管理理念得到更新與升華。
蒙彼利埃大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何進(jìn)行更深層次的管理方法學(xué)習(xí)，經(jīng)過理論與實踐的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法，在管理的舞臺上更好地施展自己，提升個人在管理領(lǐng)域的價值，成為杰出的企業(yè)管理者。
EMBA
高級管理人員工商管理碩士（EMBA —Executive Master of Business Administration）旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，有別于MBA，以及其他各類針對企業(yè)高級管理者的在職研修班等EDP培訓(xùn)。
EDBA
高級工商管理博士（EDBA-Executive Doctorate in Business Administration） 是一個關(guān)注于商務(wù)實踐的高端學(xué)位項目，它要求申請此學(xué)位者有資深的管理領(lǐng)域的專業(yè)工作背景。EDBA高級工商管理博士課程注重專業(yè)實踐和自然應(yīng)用，而不是為人們就業(yè)提供準(zhǔn)備的學(xué)術(shù)研究，這正是高級工商管理博士學(xué)位與傳統(tǒng)研究類PHD博士學(xué)位的區(qū)別。
**認(rèn)證
法國蒙彼利埃大學(xué)由蒙彼利埃一大、蒙彼利埃二大兩所法國一線高校合并組成。
兩所高校均為中國教育部推薦的法國公立高校。
申請資格
由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的企業(yè)管理或相關(guān)學(xué)科碩士，并有至少兩年管理工作經(jīng)驗。
由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的非企業(yè)管理或非財經(jīng)類碩士學(xué)位，并有至少五年管理工作經(jīng)驗 。
未具有上述學(xué)歷而有至少八年管理工作經(jīng)驗者，可補(bǔ)充材料特殊申請。
諾歐(NEOMA)商學(xué)院是由魯昂商學(xué)院和蘭斯商學(xué)院于2013年合并而來，其總部位于魯昂。兩校均位列法國十大高商，其中魯昂高商是歷**第二所成立商學(xué)院，目前擁有巴黎、蘭斯和魯昂三大校區(qū)，合并后的法國諾歐商學(xué)院成為歐洲規(guī)模較大、研究實力較強(qiáng)的商學(xué)院之一。諾歐商學(xué)院憑借AACSB、EQUIS和AMBA三大認(rèn)證，躋身歐洲較頂尖的商學(xué)院行列。
同時獲得這三大認(rèn)證是全世界商學(xué)院的高成就，是世界**商學(xué)院的標(biāo)志，也是全球精英學(xué)子就讀選擇的標(biāo)準(zhǔn)。全球只有幾十家經(jīng)濟(jì)管理院校同時擁有三大**認(rèn)證。
學(xué)校優(yōu)勢
★?諾歐商學(xué)院是歷**第二所商學(xué)院，世界TOP100的商業(yè)及管理學(xué)院
★?法國十大高商，法國精英高商系統(tǒng)Grande Ecole成員
★?AACSB、EQUIS以及AMBA三大認(rèn)證的商學(xué)院
★?法國商校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科PhD博士5大主考院校之一
★?200名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科全職教授，歐洲zui大的商學(xué)院之一
★?連續(xù)5年進(jìn)入《金融時報》歐洲zui佳商學(xué)院
★ 《金融時報》管理學(xué)全球排名前50強(qiáng)，MBA全法前三
★?56,000萬校友，譽(yù)為“法國商界精英與經(jīng)濟(jì)師的搖籃”
★?CFA、PRMIA以及AMS首席合作院校
項目概況
諾歐商學(xué)院DBA項目是高學(xué)銜的博士學(xué)位項目。項目面向?qū)W(xué)術(shù)研究和推動工商管理學(xué)科進(jìn)而富有激情的商業(yè)管理者。
諾歐商學(xué)院從2014年開始直接面向中國和其它亞洲地區(qū)招收攻讀DBA(工商管理博士)學(xué)位項目并在諾歐商學(xué)院的國際**的工商管理學(xué)科博士培養(yǎng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，專門為學(xué)生制定了嚴(yán)密的博士課程學(xué)習(xí)和博士研究培養(yǎng)計劃。是目前中國地區(qū)**以完全國際化的課程設(shè)置和教學(xué)安排為特色的工商管理博士學(xué)位教育項目。項目學(xué)制為3年(不脫產(chǎn)在職學(xué)習(xí))，總共10門必修課，周末上課。在此期間，學(xué)生需完成小組作業(yè)、報告、階段性的聯(lián)考以及論文的撰寫和答辯。
項目特色
傳統(tǒng)DBA項目不同的是，諾歐商學(xué)院DBA項目定位于完全國際化的管理方向。學(xué)生只接收新知已經(jīng)不是博士學(xué)習(xí)過程的全部，培養(yǎng)優(yōu)秀管理者，形成擁有觀察和解決商業(yè)問題的方法論體系才是DBA項目的核心。為了完成這個培養(yǎng)目標(biāo)，諾歐商學(xué)院DBA項目在提供本土化的視野和學(xué)習(xí)過程的同時，學(xué)生還需要近距離的觀察整個世界范圍內(nèi)的商業(yè)管理事件，學(xué)生結(jié)合自身實踐來貢獻(xiàn)新知，而這個過程需要完全國際化的學(xué)習(xí)安排才能實現(xiàn)。
項目優(yōu)勢
諾歐商學(xué)院是目前法國精英高商系統(tǒng)(GrandeEcole)面向中國管理者招收DBA學(xué)位項目排名高的院校。
諾歐商學(xué)院DBA項目是目前為數(shù)不多能夠在國內(nèi)提供在歐洲一流商學(xué)院在職學(xué)習(xí)的管理者博士項目之一。
國際DBA項目中**設(shè)置為1比1比例的導(dǎo)師體系。個性化培養(yǎng)，200名常任教授，博士論文、導(dǎo)師儲備**。
研究方向廣，覆蓋諾歐商學(xué)院7個學(xué)術(shù)院系：金融，市場營銷，戰(zhàn)略和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，信息系統(tǒng)，供應(yīng)鏈和決策，人與組織，財會、控制與法務(wù)，經(jīng)濟(jì)、文化與國際事務(wù)。
菲律賓國父大學(xué)是菲律賓一所有著悠久歷史并具全面教育的綜合性大學(xué)。國父大學(xué)建立于1919年，半個多世紀(jì)來該大學(xué)培養(yǎng)出國家總統(tǒng)、高級法院法官、立法機(jī)關(guān)和內(nèi)閣的數(shù)位成員、大使及各界知名人士。國父大學(xué)設(shè)有本科、碩士生、博士生專業(yè)，并開設(shè)有法學(xué)、商學(xué)、財政學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、人力資源管理、社會學(xué)、計算機(jī)信息科學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、工商管理、公共管理等專業(yè)。這所大學(xué)是由菲律賓聯(lián)合大學(xué)協(xié)會創(chuàng)辦的，在菲律賓大學(xué)中享有獨特的地位，大學(xué)開設(shè)有工業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、貿(mào)易相關(guān)方面的專業(yè)，為學(xué)生提供了優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境。精心的教學(xué)計劃加上實踐的教學(xué)經(jīng)驗使國父大學(xué)成為了令人印象深刻并具國際競爭力的大學(xué)。該學(xué)校致力于學(xué)術(shù)研究和教學(xué)體系的提高，并出版了許多論文和書刊，得到了教育體系的好評。
菲律賓是世界第三大英語語系國家，其高等教育為歐美教育體系，其授予的學(xué)位通行于歐美等發(fā)達(dá)國家，2009年我國與菲律賓政府簽署的《高等教育合作備忘錄》，中菲兩國之間相互承認(rèn)學(xué)歷。
**認(rèn)證
◆中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng) http://www.jsj.edu.cn
◆中國教育部留學(xué)服務(wù)中心 http://www.cscse.edu.cn/
◆菲律賓高等教育委員會 http://www.ched.gov.ph/
◆中國駐菲律賓大使館 http://www.fmprc.gov.cn/ce/ceph/chn/
項目優(yōu)勢
◆交通便利 全日制注冊正規(guī)留學(xué) 所獲學(xué)位歐美國家認(rèn)可 回國教育部認(rèn)證 享受海歸待遇
◆美國教育模式 亞洲** 英語環(huán)境好 雙語教學(xué) 費用低廉
◆無雅思、無托福要求 入學(xué)
◆2年 累計出入境學(xué)習(xí)時間6個月
◆檔案入國家人事部人才流動中心專業(yè)人才庫（可網(wǎng)上查詢），可作為應(yīng)聘、晉升、職稱評審等的重要依據(jù)；
◆持有者申請國外移民時可享受學(xué)歷加分待遇；
◆大力提升個人形象，為機(jī)構(gòu)上市、商務(wù)談判、個人職業(yè)發(fā)展等帶來方便；
◆海歸留學(xué)生可辦理中國教育部留學(xué)生服務(wù)中心國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，享受海歸待遇；
◆取得《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》后，以海外留學(xué)生歸國人員身份，享受在國內(nèi)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、優(yōu)先申請北京市戶口以及投資方面的特殊優(yōu)惠政策（以北京為例，2000年北京出臺了《北京市鼓勵留學(xué)人員來京創(chuàng)業(yè)工作的若干規(guī)定》）。
柚子老師：18898749420（手機(jī)/微信） QQ：2796366261
駱老師：17322331323（手機(jī)/微信） QQ：3396386909
