蘇州注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員喜歡的

蘇州注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員喜歡的——專注力訓(xùn)練比較推薦蘇州競(jìng)思專注力訓(xùn)練中心。

孩子不集中注意力怎么辦？?jī)和⒁饬Σ患械囊粋€(gè)重要原因是他們的大腦皮層沒(méi)有完全發(fā)育，特別是在6歲之前，他們不能整合他們接收到的信息。注意力不集中也稱為注意力缺陷障礙，并有多動(dòng)癥。蘇州競(jìng)思教育中心建議，針對(duì)注意力差的孩子，采用人工干預(yù)和訓(xùn)練干預(yù)、智能干預(yù)相結(jié)合，針對(duì)不同孩子的不同情況，分階段進(jìn)行干預(yù)，改善孩子對(duì)行為、情緒的管控能力，提升孩子的注意力，持續(xù)提升孩子的專注能力、時(shí)間觀念、學(xué)習(xí)能力。

注意力是孩子學(xué)習(xí)好的必要條件，也就是說(shuō)成績(jī)好的學(xué)生都是專注力強(qiáng)的。孩子缺乏專注力，可能在上小學(xué)以前家長(zhǎng)不會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么不妥，一旦上小學(xué)之后，注意力不集中的弊端就表現(xiàn)出來(lái)了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

1、孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)

一般來(lái)講，這些孩子完成作業(yè)與班zui快的學(xué)生比，要多話一倍的時(shí)間；與一般速度的學(xué)生比，要多花40%-60%時(shí)間。日積月累，完成同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，這些孩子要多花多長(zhǎng)時(shí)間？以上到高中來(lái)算，十二年的時(shí)間，要比其他孩子少玩多長(zhǎng)時(shí)間？要少讀多少課外讀物？少了多少其他能力的培養(yǎng)的機(jī)會(huì)？孩子容易步入一個(gè)惡性循環(huán)的怪圈。

2、很難消化難度較大的學(xué)習(xí)內(nèi)容

一道難題，需要很長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)思考，而注意力不集中的孩子的思考的時(shí)間不能連續(xù)很久，他們會(huì)半途而廢，長(zhǎng)久下去，他們會(huì)失去克服困難的信心和勇氣。

3、影響孩子的思維敏捷性、思維速度和書(shū)寫(xiě)速度

學(xué)習(xí)任務(wù)稍微加大，這些孩子由于拖拉、注意力不集中，會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，掌握不了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，被動(dòng)地落在其他同學(xué)的后面，直接影響了孩子的學(xué)習(xí)效果。

愛(ài)默生說(shuō)：“天才的zui大特質(zhì)，就是能長(zhǎng)久地集中注意于某一件事”。5-10歲是一個(gè)人大腦發(fā)育的重要時(shí)期，也是注意力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成的zui佳時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了很難再培養(yǎng)起來(lái)。有些孩子不愛(ài)看書(shū)不是因?yàn)閼校且暦直?、視記憶和視理解等?wèn)題造成看書(shū)很累。同樣，有些家長(zhǎng)反映孩子磨蹭、粗心，屢教不改，其實(shí)也不一定是孩子主觀的問(wèn)題，而是與孩子的視聽(tīng)覺(jué)能力、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力等有很大的關(guān)系。