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法語(yǔ)

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您的位置: 南昌培訓(xùn)網(wǎng) > 法語(yǔ)培訓(xùn)資訊 > 舉薦,南昌前三商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名 比較好的

舉薦,南昌前三商務(wù)法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名 比較好的

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

在當(dāng)今全球化的社會(huì)中,學(xué)習(xí)法語(yǔ)已經(jīng)不再是一項(xiàng)奢侈,而是一種必要的生存技能。無(wú)論您是學(xué)生、職場(chǎng)人士還是旅行者,掌握法語(yǔ)都能帶來(lái)無(wú)窮的好處。在自學(xué)收效頗微的情況之下,部分人會(huì)選擇參加法語(yǔ)培訓(xùn)班。那么,哪家南昌法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好呢?下面小編給大家,整理了幾家不錯(cuò)法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下面我們一起來(lái)看看吧!


  •   新通法語(yǔ)培訓(xùn)  

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法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示

1、歐風(fēng)教育

2、新通教育

3、森淼教育

4、啟德教育

5、新法教育

6、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)

7、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)

8、朗閣教育

9、新航道教育機(jī)構(gòu)

10、新東方教育

以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!



學(xué)習(xí)法語(yǔ)的一些建議
學(xué)習(xí)語(yǔ)言重要的一點(diǎn)是實(shí)踐。盡量將法語(yǔ)融入到日常生活中,例如經(jīng)過(guò)與法語(yǔ)母語(yǔ)者交流、觀(guān)看法語(yǔ)電影、聽(tīng)法語(yǔ)音樂(lè)等。這樣可以幫助你更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),并提高聽(tīng)力和口語(yǔ)技能。另外,嘗試用法語(yǔ)思考和表達(dá)自己的想法,這樣可以加強(qiáng)你的語(yǔ)言思維能力。

新通課程由淺入深,循環(huán)漸進(jìn)

課程班型 課程內(nèi)容 適合對(duì)象
法語(yǔ)初級(jí)班A1

能在對(duì)方說(shuō)話(huà)速度語(yǔ)速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下,做**的互動(dòng)與交流

針對(duì)對(duì)該語(yǔ)種感興趣,想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)員

法語(yǔ)初級(jí)班A2

能**描述個(gè)人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物;能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿(mǎn)足具體的需求;能介紹自己及他人并能針對(duì)個(gè)人背景資料,例如住在哪里、認(rèn)識(shí)的人、以及擁有的事物等主題做出問(wèn)答

針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到A2,進(jìn)一步了解法語(yǔ)的學(xué)員

法語(yǔ)中級(jí)班B1

針對(duì)熟悉或個(gè)人有興趣之主題擬寫(xiě)**而連貫的文章;能敘述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)想、希望及志向,并能夠?qū)τ?jì)劃做簡(jiǎn)短的解釋或說(shuō)明;能理解大部分日常生活中(例如:個(gè)人及家庭基本資料、購(gòu)物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等)常用句子和表達(dá)法

針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到中級(jí),且有一定考學(xué)需求的學(xué)員

法語(yǔ)中級(jí)班B2

能在與以目標(biāo)語(yǔ)言為母語(yǔ)的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持流暢度;能針對(duì)廣泛的主題擬寫(xiě)清楚詳細(xì)的文章,并能針對(duì)各種題目進(jìn)行討論,分析利弊;能理解一般在職場(chǎng)上、學(xué)校里以及休閑場(chǎng)合中常見(jiàn)對(duì)話(huà)所涉及話(huà)題的重點(diǎn)

針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí),且有一定考學(xué)需求的學(xué)員

法語(yǔ)高級(jí)班C1

在社交上、學(xué)術(shù)上及專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)合中,皆能靈活的有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源;在針對(duì)復(fù)雜的議題寫(xiě)作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語(yǔ)句,并寫(xiě)出清楚、有條理的文章;能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點(diǎn),并且能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論

針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí),且有一定考學(xué)、跨境交流需求的學(xué)員

法語(yǔ)高級(jí)班C2

能毫不費(fèi)力的理解看到及聽(tīng)到的所有信息;能總結(jié)不同來(lái)源的口頭及書(shū)面資料,并且有能力連貫而有條理的以簡(jiǎn)報(bào)的方式重新組織復(fù)述這些資料的要點(diǎn);能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見(jiàn),并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意;能理解多種知識(shí)領(lǐng)域中高難度的長(zhǎng)篇文章,并抓到隱藏其中的深意;能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯

針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí),且有一定考學(xué)、跨境交流需求的學(xué)員

法語(yǔ)考試強(qiáng)化班

考試?yán)蠋熆记皬?qiáng)化

針對(duì)有考學(xué)、考級(jí)需求的同學(xué)

法語(yǔ)興趣愛(ài)好班

課堂法國(guó)文化氛圍濃厚,進(jìn)而對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大興趣;在**愉悅的環(huán)境中學(xué)會(huì)法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)并能夠進(jìn)行**的法語(yǔ)口語(yǔ)交流

針對(duì)并無(wú)考級(jí)需求,單純對(duì)法語(yǔ)感興趣的學(xué)員

法語(yǔ)商務(wù)班

以經(jīng)貿(mào)法語(yǔ)為主,達(dá)到經(jīng)貿(mào)法語(yǔ)水平

適用于需要從事外貿(mào)或需要駐外的職場(chǎng)人士

VIP班(1對(duì)1/1對(duì)2)


課時(shí):根據(jù)學(xué)生情況而定

課程特色:個(gè)性化定制課程(A1~C2級(jí));可遠(yuǎn)程授課


需要個(gè)性化定制法語(yǔ)課程的同學(xué)

新通教育服務(wù)

The course characteristic
NO
  • 私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)

    提供學(xué)員私人學(xué)習(xí)顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)伴隨你度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)階段,幫助你解答

  • 學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告

    私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)感覺(jué)學(xué)員需求,設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)符合學(xué)員時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  • 定期教學(xué)反饋

    每堂小班課程結(jié)束后,你都能獲得老師的及時(shí)反饋,并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度

  • 課后強(qiáng)化訓(xùn)練

    單模塊課后專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),為學(xué)員講解習(xí)題作業(yè),讓學(xué)員能熟練掌握和運(yùn)用

  • 案例資源豐富

    豐富的案例資源,老師循序漸進(jìn)講解課程內(nèi)容,深入淺出,助力學(xué)員法語(yǔ)學(xué)習(xí)

  • 趣味學(xué)習(xí)課程

    趣味性的學(xué)習(xí)法語(yǔ)課程,擺脫傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,給學(xué)員更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力怎么提高?
法語(yǔ)學(xué)習(xí),聽(tīng)說(shuō)能力一直是令人頭疼問(wèn)題,不過(guò)想學(xué)好法語(yǔ),調(diào)整好心態(tài),不斷的練習(xí),水到渠成的那一天就一定會(huì)到來(lái),對(duì)此,首先要有信心,堅(jiān)信自己會(huì)成功 。其次讓自己自覺(jué)融入法語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中,這方面你可以借助看電影,音樂(lè),網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)法語(yǔ)培訓(xùn)班等等,慢慢地找感覺(jué)去學(xué)習(xí) 。三要敢說(shuō),多數(shù)同學(xué)總以為自己講得不好,不肯開(kāi)口,又會(huì)導(dǎo)致水平不能提高,水平不能提高,水平就會(huì)質(zhì)疑自己的能力,質(zhì)疑自己的能力又會(huì)導(dǎo)致更不敢開(kāi)口,同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無(wú)法自拔,從而導(dǎo)致水平無(wú)法提高 ,因此,想學(xué)好法語(yǔ),就要敢于開(kāi)口,在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn),提高自信。

新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿(mǎn)足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

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