首推!臺州自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪里好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-03-14
康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
孩子有自閉癥的表現(xiàn)
-
缺乏與他人交流或交流技巧;語言交流障礙;重復(fù)刻板行為;大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
-
感覺異常痛覺遲鈍對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;多動注意力分散發(fā)脾氣攻擊自傷等異常
-
孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;語言障礙十分突出;興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。
康語自閉癥康復(fù)課程介紹
康語為自閉癥兒童開設(shè)了自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程。本課程將采用三種培訓(xùn)方法相結(jié)合的方式。首先,通過腦電圖評估、問卷評估和心理評估,通過腦電圖檢測來識別兒童大腦中的問題區(qū)域。在了解和測試了負責情緒發(fā)展、情緒表達和情緒控制的三個領(lǐng)域后,將為孩子獲得準確的問題,并制定培訓(xùn)計劃,逐步改善孩子的問題。
課程介紹
-
課程名稱
STAR自閉癥(孤獨癥)干預(yù)
兒童常見適應(yīng)癥狀
發(fā)育遲緩兒童、自閉癥、自閉癥傾向兒童
-
概述
應(yīng)用行為分析(Applied Behavior Analysis, 簡稱ABA) 是一種循證干預(yù) (Evidence-based intervention),其主要目的是促進具有社會意義的行為;經(jīng)過應(yīng)用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。
-
教學(xué)目的
應(yīng)用行為分析是最常用的干預(yù)方式去提升兒童的溝通技巧,同時幫助提升兒童生活及社交、減少問題行為, 讓他們能更容易融入社會。 應(yīng)用行為分析最常用于幫助自閉癥兒童, 同時也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷多動障礙, 認知缺損等。
-
ABA行為訓(xùn)練
STAR是運用ABA靈活教學(xué)的綜合課程,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡前及自閉癥兒童的學(xué)習(xí)需要。它運用DTT離散單元教學(xué)、PRT 關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練、FR 常規(guī)功能性訓(xùn)練等技術(shù)基礎(chǔ),教會和改善自閉癥群體的綜合能力,訓(xùn)練范圍包括:表達性語言/接受性語言/游戲和社交技巧/學(xué)習(xí)技巧/日常生活能力。
如何預(yù)防兒童自閉癥?
1、注重情商培養(yǎng):可以讓兒童學(xué)會適應(yīng)社會,多到戶外活動,學(xué)會與外界接觸、交流,養(yǎng)成良好的人際關(guān)系,避免性格過于孤僻;2、注重智商培養(yǎng):積極開發(fā)兒童的智力,多做腦力游戲以及活動,提升兒童的思維能力;3、培養(yǎng)自立能力:盡量讓兒童完成自己力所能及的事情,避免過于依賴大人;
課程優(yōu)勢
-
循證實踐
基于孩子言語發(fā)展的課程體系,40年美國循證實踐課程,由東方啟音引入后本土化使用
-
科研認證
有力證據(jù)支持的指導(dǎo)方法,經(jīng)美國國家自閉癥中心(NAC)科研認證,榮獲多項國際獎項
-
3大策略
遵循兒童自然成長的周期與規(guī)律,教學(xué)策略,基于ABA(應(yīng)用行為分析),在教學(xué)中綜合應(yīng)用
-
為入學(xué)打好基礎(chǔ)
易于理解的系統(tǒng)化課程評估,有效提升孩子在公立學(xué)校的學(xué)習(xí)能力和體驗技能
-
系統(tǒng)化/標準化
美國基于自閉癥的STAR教學(xué)策略,評估體系(首次評估和階段性測評),課程計劃和持續(xù)的學(xué)員進步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)
-
3大等級/6大維度
美國共同核心(州立)標準的優(yōu)質(zhì)教育課程,通過綜合性的評估,為每一位兒童設(shè)計綜合的,個體化,有針對性的教學(xué)計劃
但對于自閉癥兒童來說,他們的興趣相對狹隘。自閉癥兒童通常長時間專注于一個或多個游戲或活動,例如癡迷于旋轉(zhuǎn)蓋子、單調(diào)地放置積木、熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報,以及對兒童通常喜歡的動畫片、電視節(jié)目和電影不感興趣。許多孩子每天都吃同樣的食物,走同樣的路線,他們做的所有事情都是一樣的。