室內(nèi)設(shè)計(jì)需要具備哪些幾個(gè)條件呢？
室內(nèi)設(shè)計(jì)需要具備以下幾個(gè)條件：
專業(yè)知識：室內(nèi)設(shè)計(jì)師必 須知道各種設(shè)計(jì)會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實(shí)際實(shí)用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。
創(chuàng)造力：豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是室內(nèi)設(shè)計(jì)師與工程師的一大區(qū)別。
美術(shù)功底：**而言是畫畫的水平，進(jìn)一步說則是美學(xué)水平和審美觀。
設(shè)計(jì)技能：包括油泥模型制作的手工和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力等等。
工作技巧：即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設(shè)計(jì)對整個(gè)產(chǎn)品形象、技術(shù)和生產(chǎn)都具有決定性的指導(dǎo)作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計(jì)的效率和效果。
八項(xiàng)課程內(nèi)容
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深化施工圖紙
深化平立剖施工圖紙
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深化造型節(jié)點(diǎn)
墻身天花節(jié)點(diǎn)大樣圖紙
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設(shè)計(jì)方案解析
1圖紙3方案設(shè)計(jì)講解
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現(xiàn)場施工落地
根據(jù)實(shí)際材料工藝落地
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量房反尺圖紙
使用工具類型準(zhǔn)確繪圖
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效果圖落地
zui終造型效果圖落地
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預(yù)算價(jià)格
數(shù)量人工成本二級預(yù)算
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源泉軟件
繪制門窗墻等繪制圖
室內(nèi)設(shè)計(jì)需要用到哪些軟件？
AutoCAD：用來繪制室內(nèi)平面圖、施工圖等。
SketchUp：在室內(nèi)設(shè)計(jì)中**地進(jìn)行建模，直觀地為客戶展示空間立體效果。
3ds Max：用來制作室內(nèi)效果圖，需要配合CAD軟件，進(jìn)行燈光材質(zhì)制作，再到后面的渲染輸出。
VRay：制作效果圖的材質(zhì)貼圖、燈光渲染，使其達(dá)到逼真的效果。
Photoshop：用作效果圖的后期潤色處理，細(xì)調(diào)圖像的明暗、色調(diào)、光線等，使其達(dá)到極佳狀態(tài)。
課程優(yōu)勢（全天6小時(shí)封閉上課）
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20年校史悠久 -
項(xiàng)目案例教學(xué) -
8人小班上課 -
入學(xué)簽約就業(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用大概多少？
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的費(fèi)用因地區(qū)、學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量和課程內(nèi)容而有所不同。一般來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)在幾千元到幾萬元之間。具體來說，如果只學(xué)軟件操作，可以制作效果圖大概在2個(gè)月左右，學(xué)費(fèi)在5000-8000左右。但如果是零基礎(chǔ)學(xué)員，室內(nèi)設(shè)計(jì)所需的培訓(xùn)時(shí)間一般需要3-6個(gè)月左右，費(fèi)用也會相應(yīng)增加。以上信息僅供參考，建議咨詢當(dāng)?shù)厥覂?nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲取更準(zhǔn)確的信息。
迪派教學(xué)環(huán)境
Teaching environment
沈陽迪派教育
沈陽迪派晟開培訓(xùn)是教育局批準(zhǔn)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)從事成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目：IT設(shè)計(jì)、會計(jì)、外語、學(xué)歷、建造師、企業(yè)培訓(xùn)等；辦學(xué)宗旨是根據(jù)企業(yè)要求對學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)校始終堅(jiān)持“**、創(chuàng)新、實(shí)用、以人為本”為辦學(xué)思想，將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育的根本，把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成作為培訓(xùn)始終。開展微學(xué)院、企業(yè)講師團(tuán)沙龍、師哥師姐分享沙龍等活動，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會的綜合性人才；辦良心教育、做學(xué)生人生教練、為企業(yè)輸送合格人才是迪派學(xué)校努力方向。
