寧波康語智能康復中心

8句話讓你知道，特教老師在做全世界**重要的工作

你教室里的每一個孩子

都是某些人的整個世界

當你清楚了這個事實，你就不會再為家長們的“挑剔”、“多疑”、“多事”、“矯情”而斤斤計較委屈難平。當你用三十分之一的精力去關(guān)照那個某些人的百分之一百時，他們自然會有擔心，甚至疑心和戒心。

解決三十分之一和百分之一百的矛盾？

其實很簡單。你的精力只能是三十分之一。但是你的愛卻可以和孩子的親人們一樣百分之一百。

也許每個孩子都可能學會聽指令

但不會是在同一天 也不會是用同一種方法

每個孩子都是獨立的個體，他們都有自己的天賦、特點。

“因材施教”的典故出自論語，源于孔子。而在高科技與互聯(lián)網(wǎng)的今天有著更多的方式與方法能夠讓每個孩子用自己的方式更好的生活。

幫助特殊兒童，不僅對孩子有意義，對家庭甚至整個社會都意義非凡。

這聽起來很難，但是不是很酷？

但他們永遠不會忘記

都是某些人的整個世界

你曾帶給他們的感受

讓一顆幼小的心靈健康成長，需要你花很多很多的心思。

但是，傷害一顆幼小的心靈，卻只需要一個漫不經(jīng)心的眼神，一句口無遮攔的玩笑，甚至，一個不經(jīng)意間的動作。

孩子在成長，

你也在成長。

從某種角度來說，雖然孩子們在叫你“老師”，可你也還是個孩子。

孩子們要成長，你也要成長。你成長得越快、越好，孩子們就成長得越好

你的微笑

可能是她今天得到的

**一個微笑

親愛的老師們，請求你們每天記得給孩子一個微笑，好不好？這個應該不難…… 這個……可能有點兒難。

無論如何，請記得

你的微笑

可能是孩子們今天得到的

**一個微笑

面對一個哭鬧的孩子

如果你不知該怎么辦

就請你蹲下身去，把他摟在懷里

有愛、有情、有效，孩子會安靜，家長會安心。

如果只給你一天時間去教孩子 你會教他什么？

這個問題每位老師都應該認真思考。愛因斯坦說，教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。

那么我們到底應該教給孩子什么呢？這沒有標準答案。

你要知道 你在做全世界**重要的工作

特教老師的工作充滿艱辛與忍耐，但是你在做的是世界上**重要的工作，每一個特殊的孩子都可能因為你的教導與撫慰，獲得了意想不到的進步，每個家庭都可能因為你的付出，對生活多了一點希望和堅持。

特殊兒童也許一生**多的時間都在家庭中，你可能是他們接觸外在世界**重要的窗口。

特教老師們，無論如何，在面對孩子的時候，請多一點耐心和溫情，除了家人，你可能是孩子在世界上**重要的人，你的愛對TA如陽光般珍貴！