中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師哪個(gè)培訓(xùn)班比較好

來源：中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2023-02-08

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師哪個(gè)培訓(xùn)班比較好？請(qǐng)大家來醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)吧，這里的老師都非常的有經(jīng)驗(yàn)，在這家網(wǎng)校中去幫助大家快速的提升自己的個(gè)人能力，幫助大家考證成功上岸，大家快來這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)吧。

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)】是正保旗下醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)站,常年開展:臨床,中醫(yī),口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)班,執(zhí)業(yè)藥師,醫(yī)學(xué)考研,衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)班,醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)通過率屢創(chuàng)新高！同時(shí)也提供衛(wèi)生人才網(wǎng)和醫(yī)學(xué)考試中心考試報(bào)名動(dòng)態(tài)。去醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)試聽>>

中藥師培訓(xùn)老師推薦

柏軒

柏軒老師，常年從事執(zhí)業(yè)藥師、中藥學(xué)職稱等藥學(xué)相關(guān)考試培訓(xùn)教學(xué)工作。

柏老師授課特點(diǎn)：授課經(jīng)驗(yàn)豐富，深入淺出，直擊考點(diǎn)，善于化繁為簡(jiǎn)，趣味記憶，并在教學(xué)過程中進(jìn)行多學(xué)科的知識(shí)串聯(lián)，深受學(xué)員好評(píng)。試聽課程>>

劉楝

劉楝老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主講中藥綜課程。

劉老師授課風(fēng)格：循序漸進(jìn)，深入淺出，通俗易懂，使用口訣、表格使枯燥的藥學(xué)知識(shí)變得有趣，好記。試聽課程>>

錢韻文

執(zhí)業(yè)藥師、中藥學(xué)職稱、藥學(xué)職稱主力師資，擅長(zhǎng)藥劑學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)等課程的講授，對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。

錢老師授課風(fēng)格：授課嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，簡(jiǎn)明而不失扼要，緊湊而不乏趣味；教學(xué)方法獨(dú)特，善于總結(jié)歸納，化繁為簡(jiǎn)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，課程內(nèi)容重點(diǎn)突出，條理清晰。面對(duì)紛繁復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)，錢老師講課時(shí)本著以柔克剛的精神，抽絲剝繭拆解專業(yè)內(nèi)容試聽課程>>

相關(guān)資料

1、感冒的基本病因——風(fēng)邪。

2、“風(fēng)者百病之始也”——出自《素問·骨空論》

3、‘感冒’一詞——出自北宋《仁齋直指方》

4、‘辛溫’與‘辛涼’的立論——出自《丹溪心法》

5、感冒與風(fēng)溫的鑒別特征——前者少傳變、熱度低。后者傳變、熱度高、汗后熱復(fù)。

6、感冒與咳嗽的病機(jī)鑒別——感冒：肺氣失宣、衛(wèi)表不和?？人裕悍螝馍夏妗?

7、感冒與咳嗽的小病歷鑒別特征——有表證則屬于感冒。

8、‘咳嗽’一詞——出自《內(nèi)經(jīng)》。

9、“五臟六腑皆令人咳，非獨(dú)肺也”?！鲎浴端貑枴た日摗?。

10、“咳嗽之要??一曰外感，一曰內(nèi)傷??”出自《景岳全書》。(此立論首先提出者——明·張介賓)

11、咳嗽——是中醫(yī)內(nèi)科的單一病種，也包括西醫(yī)多種疾病的癥狀。