合肥意語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、合肥新東方教育
2、合肥新通教育
3、合肥歐風(fēng)教育
4、合肥語(yǔ)培教育
5、合肥意學(xué)教育
6、合肥啟德教育
7、森淼教育機(jī)構(gòu)
8、合肥環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
9、合肥朗閣教育
10、合肥新航道教育機(jī)構(gòu)
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
為什么越來(lái)越多人學(xué)意大利語(yǔ)
為了沉溺意大利文明而學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)
據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織記載，大部分的世界文明遺產(chǎn)都坐落意大利。世界遺產(chǎn)名錄內(nèi)共有50個(gè)登記在冊(cè)的意大利文明遺產(chǎn)，在此方面，意大利成為了世界范圍內(nèi)的領(lǐng)頭羊。
事實(shí)上，意大利每平方公里土地上的文明遺產(chǎn)密度比世界上任何國(guó)家都多。意大利語(yǔ)是音樂(lè)劇、歌?。幻朗澈蜁r(shí)髦的首要言語(yǔ)。意大利作家（從彼特拉克到葛蘭西或萊奧帕爾迪）是國(guó)外很受歡迎和著作閱讀量較高的作家們。
新通意語(yǔ)課程
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A1
招生對(duì)象：想掌握日常意語(yǔ)發(fā)音并希望通過(guò)歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A2
招生對(duì)象：想用意語(yǔ)進(jìn)行日常交流并希 里通過(guò)歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B1
招生對(duì)象：想看懂日常意語(yǔ)文章并希望通過(guò)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B2
招生對(duì)象：想讀懂意語(yǔ)書(shū)籍并希望通過(guò)歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
商務(wù)意語(yǔ)課程
-
意語(yǔ)商務(wù)入門課程
招生對(duì)象：職場(chǎng)人士
-
意語(yǔ)商務(wù)提高課程
招生對(duì)象：職場(chǎng)人士
-
意語(yǔ)商務(wù)精英課程
招生對(duì)象：職場(chǎng)人士
-
新通免費(fèi)體驗(yàn)課程
學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，玩轉(zhuǎn)大世界
意大利留學(xué)課程
-
意大利留學(xué)預(yù)備課程
招生對(duì)象：通過(guò)入學(xué)測(cè)試并想要通過(guò)歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
-
意大利留學(xué)集訓(xùn)課程
招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
-
意大利直達(dá)留學(xué)程
招生對(duì)象：零基礎(chǔ)想要去意大利留學(xué)及想達(dá)到歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
-
意語(yǔ)VIP一對(duì)一課程
招生對(duì)象：希望的到專屬教學(xué)指導(dǎo)的學(xué)員
新通意大利語(yǔ)培訓(xùn)特色
The course characteristic-
入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
準(zhǔn)確衡量學(xué)員意大利語(yǔ)語(yǔ)言水平，老師提供專業(yè)評(píng)估報(bào)告
-
規(guī)劃方案 定制課程
課程顧問(wèn)根據(jù)水平測(cè)試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案
-
全程輔導(dǎo) 系統(tǒng)提升
師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言水平
-
課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式，顧問(wèn)及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度
-
階段模考 點(diǎn)評(píng)精講
培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行階段?？?，老師考后專業(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)
-
定期調(diào)整 弱項(xiàng)突破
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整，針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行突破
意大利語(yǔ)考試應(yīng)試的復(fù)習(xí)技巧
口語(yǔ)和聽(tīng)力
這二者可相互促進(jìn)。發(fā)音很關(guān)鍵。意大利語(yǔ)中幾乎一切的詞都是以元音結(jié)尾(外來(lái)詞除外)。元音沒(méi)有弱化現(xiàn)象，即使單詞很長(zhǎng)、音節(jié)很多(個(gè)別意大利朋友很以他們的母語(yǔ)中有這些很考驗(yàn)人肺活量的單詞為驕傲)，zui終一個(gè)元音也必須與一切元音相同清晰而不含糊地發(fā)出來(lái)。肯定不能發(fā)生吞音。初學(xué)者往往懼怕顫音“r”，孰不知這個(gè)也是可以練來(lái)的，十天八天不成三五月也就成了。準(zhǔn)確的發(fā)音會(huì)為杰出的聽(tīng)力打下堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)習(xí)初期建議選擇語(yǔ)速均勻清晰地聽(tīng)力資料。別的還可以同時(shí)模仿聽(tīng)力資料，練就地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在模仿中，口語(yǔ)和聽(tīng)力便會(huì)不知不覺(jué)提高了。
合肥新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó)，積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展，新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán)，核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
