中醫(yī)師承培訓(xùn)班
助力實(shí)現(xiàn)從醫(yī)夢(mèng)想
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-06
中醫(yī)師承培訓(xùn)班助力實(shí)現(xiàn)從醫(yī)夢(mèng)想點(diǎn)擊咨詢中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示1.優(yōu)路教育2.盛益華通3.慈源堂4.華商教育5.藏象6.大立教育7.潤(rùn)德教育8.弘中中醫(yī)培訓(xùn)9.馳宇中醫(yī)10.學(xué)天教育注:排名來源于網(wǎng)絡(luò)
1.優(yōu)路教育
2.盛益華通
3.慈源堂
4.華商教育
5.藏象
6.大立教育
7.潤(rùn)德教育
8.弘中中醫(yī)培訓(xùn)
9.馳宇中醫(yī)
10.學(xué)天教育
注:排名來源于網(wǎng)絡(luò),不分先后
注意:以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考,排名不分先后,機(jī)構(gòu)選擇需酌情慎選,不代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)!
優(yōu)路教育是一家主要針對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)薄弱和西醫(yī)轉(zhuǎn)行做中醫(yī)的人提供培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。它采用直播、視頻課程和教材的方式進(jìn)行授課。盡管優(yōu)路教育能夠?yàn)閷W(xué)員提供基礎(chǔ)的理論知識(shí)和專業(yè)技能課,但其課程種類相對(duì)較少,且沒有提供跟師面授課程,顯得較為單一。因此,對(duì)于尋求全面和多樣化培訓(xùn)的學(xué)員來說,可能需要考慮其他選項(xiàng)。
中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式,是非全日制中醫(yī)專業(yè)人員通過跟師學(xué)習(xí),合法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的途徑。
根據(jù)政策發(fā)布的時(shí)間不同,目前有2種方式。一是2007年的老政策(原衛(wèi)生部52號(hào)令),因?yàn)橐蟾鷰煗M三年,通常被簡(jiǎn)稱為“三年師承”。二是2017年的新政策(原衛(wèi)計(jì)委15號(hào)令),因?yàn)橐蟾鷰煗M5年,通常被簡(jiǎn)稱為“五年師承”。兩者各有優(yōu)勢(shì),可根據(jù)自身體條件選擇。
中醫(yī)師承課程適宜人群
從事骨科、疼痛科、針灸推拿科、針刀、軟傷科、康復(fù)理療科、內(nèi)科等各級(jí)醫(yī)院,門診的臨床中西醫(yī)醫(yī)生。
在保健養(yǎng)生、美容院、養(yǎng)生館、理療館、推拿店工作的人員。
喜歡發(fā)展中醫(yī)藥技術(shù)文化的人員,身懷中醫(yī)絕技的中醫(yī)藥一技之長(zhǎng)人員,廣大基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
第四類就業(yè)需求人員,下崗工人、再就業(yè)人員、創(chuàng)業(yè)者。
【課程目標(biāo)】中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、針灸學(xué)
【課程目標(biāo)】外治技術(shù)四診合參的具體操作與中醫(yī)辨證的主要內(nèi)容(含六經(jīng),八綱,病性,病位)
【課程特點(diǎn)】針灸、推拿、拔罐的中醫(yī)臨床實(shí)操
【課程目標(biāo)】四診合參的具體操作與中醫(yī)辨證的主要內(nèi)容(含六經(jīng),八綱,病性,病位)
【課程目標(biāo)】中醫(yī)臨床常用方劑的功效、主治、組方原則等
獲得中醫(yī)師報(bào)名資格:考取師承出師證一年后可以報(bào)考中醫(yī)助理醫(yī)師
掌握過硬的中醫(yī)技術(shù)技能治病救人、自我保健又能獲得可觀的報(bào)酬
具有西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證、獲得傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)師承證、可開具中成藥處方
促進(jìn)中醫(yī)行業(yè)的發(fā)展中醫(yī)師承可以促進(jìn)中醫(yī)行業(yè)的發(fā)展。通過師承,老中醫(yī)可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給學(xué)徒,學(xué)徒可以將這些經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用于自己的臨床實(shí)踐中,從而不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高醫(yī)術(shù)水平。這樣,中醫(yī)行業(yè)就可以不斷發(fā)展,更好地服務(wù)于人民群眾。
特色課程 專項(xiàng)突破
升級(jí)課程: 增加精講時(shí)長(zhǎng),匹配習(xí)題講練,快速消化所學(xué)知識(shí);
創(chuàng)新教學(xué): 融入3D動(dòng)畫、三維立體圖講解重點(diǎn)知識(shí),實(shí)現(xiàn)實(shí)操化、3D模擬情景化, 以逼真的動(dòng)畫效果,炫酷的細(xì)節(jié)演示
三維教學(xué): 引入大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖解析案例專項(xiàng)
課程內(nèi)容: 新創(chuàng)案例實(shí)操課、三維場(chǎng)景課等強(qiáng)化實(shí)操教學(xué);案例108題深度解析??及咐?。
適合人群: 考生集中面授集訓(xùn),做預(yù)測(cè)習(xí)題,把握重中之重
練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案解題: 提升做題速度與準(zhǔn)確率,實(shí)現(xiàn)“會(huì)做題,做對(duì)題”,實(shí)現(xiàn)講練一體,邊聽課邊練題
練習(xí)題目練習(xí)題目是中醫(yī)師承考試復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容之一??梢酝ㄟ^做歷年真題、模擬題目等方式,提高自己的答題技巧和應(yīng)試能力。同時(shí),也可以通過做題來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
多元化學(xué)習(xí)形式:選擇一個(gè)提供多種學(xué)習(xí)形式的中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu),例如懸壺中醫(yī)師承。懸壺中醫(yī)師承在醫(yī)師資格考試和自學(xué)考試輔導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目上形成了面授、多媒體遠(yuǎn)程、網(wǎng)校培訓(xùn)、圖書、資料、高端輔導(dǎo)的六位一體的**輔導(dǎo)體系,讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),無后顧之憂。
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