中醫(yī)師承課程培訓(xùn)
精品小班授課，手把手教學(xué)
點擊咨詢盤點一下,前五中醫(yī)師承培訓(xùn)班多少錢
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-09-03
導(dǎo)語概要
中醫(yī)師承課程培訓(xùn)精品小班授課，手把手教學(xué)點擊咨詢中醫(yī)實踐性比較強，中醫(yī)傳統(tǒng)的跟師帶徒，不是單純的學(xué)幾個方劑、幾個絕活的問題，最重要的是學(xué)習(xí)中醫(yī)傳統(tǒng)的臨床思維與方法，學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典在臨床上如何運用的問題。
中醫(yī)實踐性比較強，中醫(yī)傳統(tǒng)的跟師帶徒，不是單純的學(xué)幾個方劑、幾個絕活的問題，最重要的是學(xué)習(xí)中醫(yī)傳統(tǒng)的臨床思維與方法，學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典在臨床上如何運用的問題。只有跟師，才會對臨床有更加深刻的理解，也能更好的傳承老師的中醫(yī)思想。
三年師承/五年師承的區(qū)別
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三年師承跟師父三年，出師是通過技能和筆試考試，每位師父3年可以帶2名徒弟，出師考核只需要一名拜師老師，出師后只是獲取考取助理醫(yī)師資格，無處方權(quán)，過一年可考助理醫(yī)師，五年后可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師證需要執(zhí)業(yè)3年開診所。
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五年師承跟師父五年，出師考核（無筆試），每位師父5年可以帶4名徒弟，出師考核需要一名拜師老師，兩名出師推薦老師，考核通過獲取中醫(yī)（專長）醫(yī)師證，在指定區(qū)域/指定的經(jīng)營范圍內(nèi)有處方權(quán)，注冊5年后，可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，中醫(yī)（專長）醫(yī)師證可以直接備案開診所。
如何學(xué)習(xí)中醫(yī)師承
實踐和體驗：中醫(yī)師承人員的學(xué)習(xí)方式強調(diào)實踐和體驗。學(xué)徒需要在師傅的指導(dǎo)下，親自動手進(jìn)行各種中醫(yī)技藝的實踐。通過實踐，學(xué)徒可以更加深入地了解中醫(yī)理論，并且掌握技能的精髓。同時，學(xué)徒還需要在實踐中體驗中醫(yī)的神奇之處，從而更加堅定對中醫(yī)的信仰。
師承尊享全程班簡介
1、尊享全程班：
課程模塊：入門導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)精講、月度私塾小結(jié)、師承資料指導(dǎo)、考點串講、習(xí)題突破必刷、技能操作、仿真?？肌?班型資料：《入門導(dǎo)學(xué)講義》電子《基礎(chǔ)講講講義》紙質(zhì)《月度私塾小結(jié)直播課件》《資料模版及修改》電子《考點串講講義》紙質(zhì)《習(xí)題突破必刷》電子《技能操作》紙質(zhì)《仿真?？贾辈フn件》班型服務(wù)：VIP-2答疑通道：專屬督學(xué)、專屬學(xué)管師、專屬學(xué)習(xí)計劃。
2、確有專長班：
課程模塊：基礎(chǔ)精講、金題精講、強化沖刺、技能操作。班型資料：電子版精講講義。班型服務(wù)：VIP-2答疑通道、專屬督學(xué)、專屬學(xué)管師、專屬學(xué)習(xí)計劃、確有專長考核報名1V1指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)中醫(yī)優(yōu)勢
職業(yè)發(fā)展空間廣：中醫(yī)師可以通過不斷積累經(jīng)驗、提高技能，逐步從基層醫(yī)生晉升為高級醫(yī)生、主治醫(yī)師。此外，還可以考取相關(guān)資格證書，進(jìn)一步拓寬職業(yè)發(fā)展道路。創(chuàng)業(yè)機會多：學(xué)習(xí)中醫(yī)不僅可以在各類醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)，還可以選擇創(chuàng)辦自己的中醫(yī)診所、養(yǎng)生館等，實現(xiàn)個人事業(yè)的發(fā)展。
關(guān)于我們
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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