太原語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2022-07-20

導(dǎo)語概要

康語的使命，為中國每一位孤獨癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)；康語的愿景，讓千萬孤獨癥兒童走進校園；康語的價值觀，熱愛生命，開拓創(chuàng)新，誠信擔(dān)當(dāng)，卓越共贏。

課程詳情

課程名稱

啟智康復(fù)

★ 授課對象

孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式

一對一

★ 科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)

★ 課程內(nèi)容

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。

課程效果

①前備技能促進學(xué)習(xí)技能

②認知理解促進聽者反應(yīng)技能

③300組詞匯促進表達能力

④語言理解促進社交溝通能力

課程教具

系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

什么是發(fā)育遲緩呢？Q&A

語言發(fā)育落后

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。
智力發(fā)育落后

發(fā)育遲緩的嬰兒早期表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。
心理發(fā)展落后等

如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標出現(xiàn)偏低，那就表示孩子可能出現(xiàn)了部分的發(fā)育遲緩，可進一步檢查腦神經(jīng)或內(nèi)分泌等項目以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。

嬰兒發(fā)育遲緩的16個具體表現(xiàn)

1、新生兒或3月內(nèi)嬰兒易驚、啼哭不止。

2、哭聲尖銳，或呈尖叫。

3、哭聲無力，無音調(diào)變化。

4、厭乳和睡眠困難。

5、早期喂養(yǎng)困難，有流涎。

6、對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧。

7、在3月大時無站立表示或邁步者。

8、握拳，4月仍拇指內(nèi)收，手不張開。

9、4—5月挺腰時頭仍搖擺不定。

10、5月后見物體仍不會伸手去抓。

11、生后4—6周仍不會笑，不認人，反應(yīng)遲鈍。

12、肌肉松軟不能翻身，動作徐緩、僵硬。

13、不喜歡洗澡，好打挺，雙側(cè)肢體運動不對稱。

14、過早發(fā)育，翻身呈反射性，不是節(jié)段性翻身。

15、爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作。

16、多睡，無目的多動，注意力集中時間短。

太原康語教育介紹

福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

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