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組織執(zhí)行體系建設(shè)課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

組織執(zhí)行為何不力?如何培養(yǎng)執(zhí)行人才,制定執(zhí)行措施?

  • 執(zhí)行體系建設(shè)內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)

    執(zhí)行體系建設(shè)培訓(xùn)

    構(gòu)建高效執(zhí)行體系,提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力!

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組織執(zhí)行為何不力?如何培養(yǎng)執(zhí)行人才,制定執(zhí)行措施?

本課程結(jié)合了當(dāng)下的企業(yè)現(xiàn)象和人員現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)員一套完整的打造企業(yè)組織執(zhí)行體系的方法,只要學(xué)員在學(xué)習(xí)后按照老師所教內(nèi)容認(rèn)真落實(shí),就能為企業(yè)構(gòu)建一個(gè)完整的、自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的組織執(zhí)行體系。

執(zhí)行體系建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)基層員工、后備干部、基層管理者,中層管理者等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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執(zhí)行體系建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一節(jié):企業(yè)組織執(zhí)行不力的因素


一、企業(yè)員工的個(gè)人因素


簡(jiǎn)介:企業(yè)組織執(zhí)行力是通過(guò)員工個(gè)人執(zhí)行力得以實(shí)施和體現(xiàn)的,沒(méi)有員工個(gè)人執(zhí)行力,就沒(méi)有企業(yè)組織執(zhí)行力。員工個(gè)人執(zhí)行力是企業(yè)組織執(zhí)行力的基礎(chǔ),每個(gè)人如果都能夠盡職盡責(zé)的把工作做好,那么企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、宏偉藍(lán)圖和遠(yuǎn)景規(guī)劃就非常**實(shí)現(xiàn)。


(一)企業(yè)員工個(gè)人能力不夠


案例:奧運(yùn)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員,實(shí)習(xí)女大學(xué)生


(二)企業(yè)員工目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)


案例:小秘書(shū)的悲劇下場(chǎng),稻盛和夫


(三)企業(yè)員工責(zé)任思維不到位


案例:(影視)杜拉拉,牽掛,三只老鼠偷油喝,受害者文強(qiáng)


(四)企業(yè)員工成果思維不到位


案例:(電影)小時(shí)代,老板會(huì)議上發(fā)火


二、企業(yè)整體組織因素


簡(jiǎn)介:在當(dāng)前急速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)組織的生存和發(fā)展至關(guān)重要,企業(yè)組織執(zhí)行不力會(huì)給企業(yè)帶來(lái)諸多困擾,會(huì)嚴(yán)重阻礙企業(yè)即定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)的強(qiáng)大來(lái)自團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大,團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大來(lái)自組織能力的強(qiáng)大,而企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力就是企業(yè)組織執(zhí)行能力。


(一)企業(yè)組織制度不嚴(yán)


案例:工程師要不要處罰


(二)企業(yè)組織計(jì)劃不細(xì)


案例:九州公司計(jì)劃方法


(三)企業(yè)組織監(jiān)督不力


案例:下屬的苦惱,企業(yè)反饋機(jī)制


(四)企業(yè)組織激勵(lì)無(wú)效


案例:杭州企業(yè)請(qǐng)我上課


第二節(jié):企業(yè)組織執(zhí)行的四個(gè)階段


一、盡力而為階段


簡(jiǎn)介:如果員工沒(méi)有執(zhí)行的能力,無(wú)論你希望什么,強(qiáng)調(diào)什么,甚至用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)推動(dòng),又或者用懲罰的方式來(lái)恐嚇都是沒(méi)有用的,就好比一個(gè)人最大的載重量是150斤,你卻要求他承載300斤的任務(wù),無(wú)論如何他都是做不到的。因此,當(dāng)組織處于第一階段的時(shí)候,重點(diǎn)應(yīng)該放在培養(yǎng)能力而不是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行。


(一)管理者要當(dāng)好員工的教練


案例:麥當(dāng)勞創(chuàng)始人,坐上副總位置的經(jīng)理


(二)要建立員工學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃


案例:中南集團(tuán)培訓(xùn)部,阿里大學(xué),三星主管培養(yǎng)


二、不折不扣階段


簡(jiǎn)介:中國(guó)永遠(yuǎn)不缺偉大的思想家,但極其缺乏的是腳踏實(shí)地的實(shí)踐者。企業(yè)組織的執(zhí)行核心是成果,對(duì)企業(yè)組織沒(méi)有價(jià)值的成果,無(wú)論你多么辛苦,你的辛苦都是不值錢(qián)的。因此,想要員工不折不扣的執(zhí)行,首先要明確企業(yè)組織的成果是什么,誰(shuí)是具體負(fù)責(zé)人,如何進(jìn)行監(jiān)督和檢查,做到做不到有什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。


(一)明確工作成果與期限


案例:(電影)小時(shí)代,秘書(shū)組織會(huì)議,將誰(shuí)扔下熱氣球


(二)鎖定工作執(zhí)行責(zé)任人


案例:三星李健熙,(影視)亮劍,心理學(xué)家在街上的實(shí)驗(yàn),秘書(shū)組織聯(lián)誼會(huì)出了問(wèn)題


(三)建立工作監(jiān)督檢查程序


案例:沃爾瑪?shù)墓芾砝砟?,臺(tái)塑的推夫,九州公司檢查機(jī)制和方式,海爾OEC


(四)明確即時(shí)獎(jiǎng)懲措施


案例:東航機(jī)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì),如何花小錢(qián)辦大事


三、自動(dòng)自發(fā)階段


簡(jiǎn)介:當(dāng)企業(yè)組織進(jìn)入第三階段,我們希望員工能自動(dòng)自發(fā),不折不扣的主動(dòng)執(zhí)行,可是這只是一個(gè)美好的愿望。因此,在此階段企業(yè)組織必須明白成員的需求和愿望是什么,并能及時(shí)滿(mǎn)足他們,能給予他們信心和希望,同時(shí)讓每一個(gè)成員感受到企業(yè)組織愿意幫助、支持、并且成就追隨它的每一個(gè)人。


(一)滿(mǎn)足企業(yè)員工需求


案例:阿里巴巴,巨星科技,博偉環(huán)衛(wèi),格力集團(tuán)


(二)成就企業(yè)員工愿望


案例:孫中山,毛澤東,馬云,任正非


四、全力以赴階段


簡(jiǎn)介:?jiǎn)T工之所以愿意全力以赴,是因?yàn)樗麄儓?jiān)信企業(yè)的愿景和目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn),在企業(yè)目標(biāo)愿景實(shí)現(xiàn)的同時(shí),自己的夢(mèng)想也能得以實(shí)現(xiàn)。因此,在組織進(jìn)入第四階段,企業(yè)要塑造有效的目標(biāo)價(jià)值和愿景,因?yàn)橛行У哪繕?biāo)愿景能夠驅(qū)動(dòng)員工內(nèi)在的動(dòng)力,使員工全力以赴拿到成果。


(一)塑造企業(yè)愿景和價(jià)值


案例:小張與小王超市夢(mèng)想,宗教領(lǐng)袖、馬云、任正非、王健林等愿景塑造


(二)幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想


案例:明星與腦殘粉,任正非與17萬(wàn)員工,萬(wàn)達(dá)與葉寧


第三節(jié):組織執(zhí)行的四大體系


一、企業(yè)組織工作標(biāo)準(zhǔn)體系


簡(jiǎn)介:要想打造自動(dòng)執(zhí)行的組織體系,首先就要打造工作的標(biāo)準(zhǔn)體系,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),員工很難切實(shí)執(zhí)行,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行體系無(wú)法構(gòu)建。因此,企業(yè)必須先將工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化,工作流程標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)到任何一個(gè)未經(jīng)崗位訓(xùn)練的人,都可以做出一模一樣的事情來(lái)。


(一)企業(yè)工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化


案例:小和尚撞鐘,十字繡,海底撈,麥當(dāng)勞


(二)企業(yè)工作流程標(biāo)準(zhǔn)化


案例:巴魯?shù)南词謽?biāo)準(zhǔn)流程,可口可樂(lè),麥當(dāng)勞服務(wù)六步曲


二、企業(yè)組織工作制度體系


簡(jiǎn)介:在工作內(nèi)容以及流程標(biāo)準(zhǔn)化之后,我們要做的第二件事情是將約束制度和激勵(lì)制度寫(xiě)入體系,讓執(zhí)行者清楚先做什么后做什么,怎么做,做到什么程度,做到將得到什么,做不到將失去什么。用標(biāo)準(zhǔn)體系來(lái)規(guī)范執(zhí)行的過(guò)程,用制度體系來(lái)推動(dòng)執(zhí)行的最終結(jié)果。


(一)企業(yè)約束性制度


案例:聯(lián)想的制度**


(二)企業(yè)激勵(lì)性制度


案例:賣(mài)房子和賣(mài)棺材,孔子與他的學(xué)生


(三)三大紀(jì)律八項(xiàng)注意


案例:被踩踏的綠化帶,孫斌執(zhí)行軍法


三、企業(yè)組織工作環(huán)境體系


簡(jiǎn)介:孟母把孩子放在什么環(huán)境,孩子就會(huì)成為什么樣的人,打造一個(gè)好的環(huán)境就等于打造了一個(gè)執(zhí)行力。環(huán)境體系就是要求企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,為執(zhí)行者營(yíng)造和保持一種良好的環(huán)境和狀態(tài)。透過(guò)時(shí)間、支援、支持、保障等,使員工在組織里高效率地完成既定目標(biāo)。


(一)培養(yǎng)執(zhí)行的內(nèi)部環(huán)境


案例:國(guó)王選駙馬,我向上司請(qǐng)示工作,(影視)亮劍


(二)打造執(zhí)行的外部環(huán)境


操作建議:企業(yè)PK機(jī)制,支部如何建在連隊(duì)


四、企業(yè)組織工作文化體系


簡(jiǎn)介:文化是自然的影響力,它**員工心智,引導(dǎo)員工思維,驅(qū)動(dòng)員工行為,所以好的文化能將人導(dǎo)向好的結(jié)果,而不好的文化能將人導(dǎo)向罪惡的深淵。因此,制度是硬的,文化是軟的,只有軟硬兼施,才能將管理執(zhí)行發(fā)揮到及至。


(一)企業(yè)組織執(zhí)行文化的提煉


案例:末路傳銷(xiāo),操作建議:組織、討論、提煉、宣講


(二)企業(yè)組織執(zhí)行文化的塑造


案例:阿里文化,華創(chuàng)文化,華為文化,(影視)亮劍


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

執(zhí)行體系建設(shè)講師推薦

  • 執(zhí)行體系建設(shè)講師

    林俞丞

    實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)講師,超級(jí)盈利思維系統(tǒng)創(chuàng)始人,曾任(美資)華信投資集團(tuán)執(zhí)行總裁,大型畜牧獸藥企業(yè)總裁,曾任旭陽(yáng)、華藥、德隆等多家上市集團(tuán)咨詢(xún)顧問(wèn),出身企業(yè)一線(xiàn),對(duì)一線(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理非常熟悉,具有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的管理理論功底...

  • 執(zhí)行體系建設(shè)講師

    齊磊

    齊老師有20年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任:錫恩英才 講師部經(jīng)理,香港彭氏集團(tuán)大區(qū)經(jīng)理兼培訓(xùn)總監(jiān),銀色世紀(jì)集團(tuán) 核心講師,捷誼集團(tuán)分公司總經(jīng)理,擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、組織執(zhí)行力、MTP,累計(jì)交付領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力咨詢(xún)項(xiàng)目58個(gè),累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)2000場(chǎng)...

  • 執(zhí)行體系建設(shè)講師

    周士杰

    企業(yè)執(zhí)行力落地實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師,曾任三九企業(yè)集團(tuán)大區(qū)經(jīng)理,任天凌集團(tuán)公司副總經(jīng)理,軒房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃公司董事長(zhǎng),多家集團(tuán)公司運(yùn)管顧問(wèn),擅長(zhǎng)組織執(zhí)行、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)打造,他培訓(xùn)和輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)上千家,參與指導(dǎo)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)也在**成長(zhǎng)和發(fā)展...

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