一消案例誰(shuí)的好

一消案例誰(shuí)的好

找培訓(xùn)就是找老師，老師很重要，同樣是講一本教材，不同的老師，效果相差甚遠(yuǎn)，在這里推薦環(huán)球網(wǎng)校的劉天龍老師和中大網(wǎng)校的張梅老師，喜歡哪個(gè)自己聽(tīng)去。

環(huán)球網(wǎng)校

劉天龍：從事工程建設(shè)和消防安全生產(chǎn)和管理工作10余年，主要研究方向?yàn)榛馂?zāi)科學(xué)與消防工程、消防設(shè)施審核驗(yàn)收等；會(huì)講課、會(huì)考試、會(huì)研究，將消防三科目知識(shí)融合成一個(gè)科目講解，獨(dú)創(chuàng)“三合一”教學(xué)，是安全、消防權(quán)威授課教師。

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中大網(wǎng)校

王梅：長(zhǎng)期從事課程培訓(xùn)，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，講課語(yǔ)言生動(dòng)、表述清晰流暢，課程講解具有感染力，講義圖文并茂，便于理解，深受學(xué)員好評(píng)。

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一、機(jī)構(gòu)對(duì)比>>關(guān)鍵字：實(shí)力、資源、服務(wù)

學(xué)員眼中的好機(jī)構(gòu)：有實(shí)力，能請(qǐng)到好老師，提供好的學(xué)習(xí)服務(wù)，又能讓我相信的，就是好機(jī)構(gòu)

所以好機(jī)構(gòu)=師資實(shí)力+教研團(tuán)隊(duì)+題庫(kù)練習(xí)+督學(xué)和答疑+視頻課件+教學(xué)體驗(yàn)

評(píng)分說(shuō)明：各項(xiàng)滿分5分，優(yōu)得5分，良得4分，中得3分，差得1分，最終結(jié)果=各項(xiàng)指標(biāo)得分的加權(quán)平均數(shù)

二、老師對(duì)比>>關(guān)鍵字：干貨、用時(shí)少、方法好

學(xué)員眼中的好老師：要考的東西老師都能講到，而且我還很愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)懂了我還會(huì)做題，就是好老師

好老師=有責(zé)任心態(tài)度端正+學(xué)習(xí)方法好+善于歸納總結(jié)重難點(diǎn)+講課邏輯性強(qiáng)+答題技巧實(shí)用+課堂氛圍活躍不枯燥！

三、課程對(duì)比>>關(guān)鍵字：內(nèi)容準(zhǔn)、用時(shí)少、有題庫(kù)

學(xué)員眼中的好課程：能讓我聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)，做對(duì)題的就是好課程

好課程=課程內(nèi)容+配套練習(xí)+學(xué)習(xí)模式+精準(zhǔn)的課程內(nèi)容+便捷的題庫(kù)練習(xí)+學(xué)練結(jié)合的!