南京7-8個(gè)月嬰兒早期培訓(xùn)

（1）爬行：讓小孩自己爬行，盡量不給予幫助，家長可在不同方向引誘小兒，經(jīng)常給予鼓勵(lì)能熟練腹爬的小兒，家長可用一條毛巾放在小兒腹部，稍稍提起讓小兒練習(xí)腹爬。協(xié)調(diào)的四肢運(yùn)動(dòng)，使小兒身體能自己移動(dòng)，能正面面對(duì)世界，主動(dòng)接觸認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展，并為站立行走打下基礎(chǔ)。

（2）扶站：開始家長可扶著小兒的腋下站立，讓小兒扶著小床、椅子站立，同時(shí)拉著小兒學(xué)邁步，每次幾分鐘，每天練幾次。

（1）拿起放下：為了讓小孩拿更多的東西，可訓(xùn)練小孩拿起一個(gè)、放下一個(gè)，家長要耐心的多為小兒做示范，反復(fù)強(qiáng)調(diào)"放下"，讓小兒把玩具放到不同的位置。

（2）尋找游戲：小兒好奇心和探索精神增強(qiáng)，此時(shí)可與小兒玩尋找玩具的游戲，把小兒喜歡的玩具藏起來，在引誘他找，找到后給予鼓勵(lì)，使小兒建立客體永存的概念，培養(yǎng)小兒好奇心，樂于探索與人合作的良好心理品質(zhì)。

（3）捏取：繼續(xù)讓小兒接觸小物品，反復(fù)抓、拿、捏的手指動(dòng)作更加熟練，注意安全防止硬物進(jìn)入小兒口中。

（1）語言運(yùn)動(dòng)聯(lián)系：加強(qiáng)語言動(dòng)作聯(lián)系的**方法是，家長在做動(dòng)作時(shí)說一句動(dòng)作的詞語，如讓小兒用手指爸爸、媽媽在哪里，模仿歡迎、再見等等。

（2）懂得不：讓小孩懂得“不”的概念，用語言、搖頭、擺手表示不的意思。阻止小兒不良的行為和不安全活動(dòng)。

用杯子喝水： 逐漸減少用奶瓶的機(jī)會(huì)，讓小兒學(xué)會(huì)在家長拿的杯子中喝水，并教小兒自己扶杯子喝水做準(zhǔn)備。

   咨詢電話【莊老師】：13777371146

了解更多的南京早教課程>>>>南京早教培訓(xùn)

了解更多的南京培訓(xùn)課程>>>>南京培訓(xùn)網(wǎng)