育嬰師課程培訓(xùn)
理論實(shí)踐相結(jié)合教學(xué),掌握核心知識(shí)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-03
泰州上元培訓(xùn)中心針對(duì)想要提升自己的學(xué)員,為學(xué)員安排了知識(shí)點(diǎn)分享,課程全程**1對(duì)1授課,還為學(xué)員量身制定學(xué)習(xí)方案,保障學(xué)員在學(xué)習(xí)上的高效提升,另外當(dāng)學(xué)員進(jìn)入到高階段學(xué)習(xí)時(shí),還為學(xué)員進(jìn)行查遺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)性。
根據(jù)調(diào)查,超過90%的0-3歲嬰兒由父母、公婆或家庭保姆護(hù)理。科學(xué)喂養(yǎng)和養(yǎng)育的概念、知識(shí)和方法需要科學(xué)指導(dǎo)。獨(dú)生子女的幼兒教育不能重復(fù),年輕父母迫切地希望得到切實(shí)有效的幫助,育嬰師就是指導(dǎo)他們最科學(xué)、高效養(yǎng)育子女的人。據(jù)我省早教專家陳達(dá)光教授介紹,現(xiàn)在很多大學(xué)生和中小學(xué)生出現(xiàn)心理障礙、學(xué)習(xí)障礙等=心理問題,原因大多與嬰幼兒期教育引導(dǎo)有很大關(guān)系。
國家對(duì)該行業(yè)提出了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和政策,這也為整個(gè)行業(yè)的未來發(fā)展提供了保障?,F(xiàn)在,育嬰師需要持證上崗。獲得育嬰師證書是進(jìn)入嬰幼兒行業(yè)的通行證!母嬰服務(wù)行業(yè)將是未來的朝陽產(chǎn)業(yè),仍處于起步階段,發(fā)展?jié)摿薮蟆J袌?chǎng)對(duì)專業(yè)的月嫂、催乳師、育嬰師等需求快速增長。選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)取得相應(yīng)證書,且國家對(duì)專業(yè)技能培訓(xùn)大力扶持,參與正規(guī)培訓(xùn)可以享受系列優(yōu)惠政策,對(duì)某些證書也進(jìn)行了相關(guān)補(bǔ)貼。
育嬰師職業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)化素質(zhì)、嬰兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)、嬰兒飲食、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生的養(yǎng)護(hù)知識(shí)和技能、嬰兒常見疾病和意外傷害的預(yù)防與護(hù)理、嬰兒大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練嬰兒認(rèn)知能力、語言能力的開發(fā)和訓(xùn)練、嬰幼兒的發(fā)展和評(píng)價(jià)、嬰兒社會(huì)交往能力、情緒情感培養(yǎng)、個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃等。
正在或有意從事幼兒教育和護(hù)理的人群;開設(shè)母嬰服務(wù)的家政服務(wù)中心、月子會(huì)所、產(chǎn)后修復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、幼兒園的創(chuàng)業(yè)者或者管理員;從事醫(yī)療保健、母嬰護(hù)理的醫(yī)生、護(hù)士、營養(yǎng)師、學(xué)校老師及醫(yī)類護(hù)理類的在校大學(xué)生。
一直以來,該崗位都是一項(xiàng)可以長期堅(jiān)持和發(fā)展的工作。首先,隨著新生兒的增加,對(duì)育嬰師的需求只會(huì)增加。與其他工作相比,他們會(huì)擔(dān)心失業(yè),母嬰行業(yè)的工作相對(duì)穩(wěn)定。其次,一般家庭聘請(qǐng)育嬰師,不會(huì)像請(qǐng)?jiān)律┮粯又徽?qǐng)一兩個(gè)月,通常是半年或更長時(shí)間,等產(chǎn)期少,工資也更加穩(wěn)定。最后,育嬰師干的時(shí)間越長經(jīng)驗(yàn)越足,工資待遇就越高,也更加吃香!
老師手把手教學(xué),通過嚴(yán)格有效的過程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量,協(xié)助任課老師解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
互動(dòng)式課堂,將知識(shí)融入場(chǎng)景化演練中,由易到難,由淺入深。確保學(xué)員可以獨(dú)立地分析和處理各種事項(xiàng)。
在學(xué)習(xí)過程中學(xué)員們相互分享各自的行業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),在各種事項(xiàng)的分析討論中總結(jié)、交流與學(xué)習(xí),提升專業(yè)技能。
對(duì)參加考核人員的要求為:愛心、耐心、責(zé)任心;口齒清晰,能講普通話;較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;協(xié)調(diào)靈活的行動(dòng);有一定的學(xué)習(xí)能力。報(bào)考級(jí)別的不同,要求的文化水平也不同,最低級(jí)別的育嬰員要求有初中以上水平。在學(xué)習(xí)中要掌握的內(nèi)容卻非常豐富。如指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),會(huì)正確沖調(diào)奶粉,正確地給居室和孩子進(jìn)行清潔,能識(shí)別鉛中毒,能進(jìn)行各種早期潛能開發(fā)訓(xùn)練,能實(shí)施個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃等等。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名