無(wú)錫上元育嬰師培訓(xùn)
上元教育一心向?qū)W員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-01-17
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1、在幼兒園、親子園等機(jī)構(gòu)從事早教的教學(xué)和管理人員;
2、擬開辦幼兒園、親子園等早教機(jī)構(gòu)的投資創(chuàng)業(yè)人員;
3、正在從事或準(zhǔn)備從事母嬰護(hù)理、家庭入戶或社區(qū)指導(dǎo)的育嬰職業(yè)工作人員;
4、學(xué)前教育和和嬰幼兒衛(wèi)生保健的科研機(jī)構(gòu)人員;
5、準(zhǔn)備從事嬰幼兒照料、護(hù)理、教育或相關(guān)專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生;
6、希望獲得嬰幼兒科學(xué)照料、護(hù)理、教育知識(shí)和技能的(準(zhǔn))父母、(準(zhǔn))祖父母等,可免除高額的月嫂或育兒嫂的費(fèi)用。
生活照料:
指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)、添加泥狀食品、睡眠、尿布的使用和控制嬰幼兒二 便、嬰幼兒的三浴訓(xùn)練、包裹、穿脫衣服和抱孩子、居室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、四具消毒;
日常生活保健與護(hù)理:
生長(zhǎng)發(fā)育、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離與異常、危險(xiǎn)因素識(shí)別、預(yù)防鉛 中毒、嬰幼兒體格發(fā)育測(cè)量、為嬰幼兒量體溫、數(shù)脈搏、危險(xiǎn)因素預(yù)防和處理、常見疾病 簡(jiǎn)易護(hù)理;
家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn):
動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、感知與認(rèn)知、情感與社會(huì)性發(fā)展。
定制學(xué)習(xí)方案
自由把握學(xué)習(xí)進(jìn)度 30節(jié)課**學(xué)完了
工作忙,學(xué)習(xí)難堅(jiān)持;拖延癥作祟,總找借口; 現(xiàn)在告別懶惰拖沓的自我,定下目標(biāo),找對(duì)機(jī)構(gòu)選好老師; 開始自由有趣的學(xué)習(xí)。
經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部行政主管部門批準(zhǔn)的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
可循環(huán)聽課,尤其網(wǎng)校課程,更可以重復(fù)多次
培訓(xùn)內(nèi)容理論和實(shí)操相結(jié)合,課程體系系統(tǒng)實(shí)用
學(xué)習(xí)方法方便,結(jié)合面授的教學(xué),可以線下線上任你選
為學(xué)員進(jìn)行推薦實(shí)習(xí)以及就業(yè)的機(jī)會(huì)
上,取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)住钤敝?,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。 上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。
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