義烏康語兒童康復訓練
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來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-12-14
義烏康語兒童康復訓練我們?yōu)閷殞毺峁W校、家庭、社會動三位一體的家庭式教育服務點擊咨詢義烏語言發(fā)育遲緩康復訓練學校排名1.康語兒童智能康復中心2.小貝殼教育3.東方啟音.........不等,義烏地區(qū)還
1.康語兒童智能康復中心
2.小貝殼教育
3.東方啟音
.........不等,義烏地區(qū)還有很多小的康復訓練工作室等,就不一 一列舉了,就列舉了一部分金華義烏地區(qū)口碑各方面比較好的學校,僅供大家參考,注:以上學校排名,不分先后順序。
什么是感統(tǒng)?
人體各器官感覺信息輸入大腦:視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等
大腦對信息進行處理統(tǒng)合:組織、解釋、增強、抑制、記憶
各器官對已經做出的動作反應,**各個感覺通路對大腦,作出反饋:視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等
大腦指揮身體進行反應:書寫、閱讀、運動、語言表達
康語兒童康復適合哪些孩子?
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
記不住普通的詞,詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯比同齡孩子落后。
社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下言語、理解等明顯落后同齡人。
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,經??摁[,小孩子不肯說話,運動能力差。
專注力訓練方法有很多,其中最常用的有以下幾種: 1. 簡單的記憶游戲:這種方法可以幫助孩子培養(yǎng)記憶力,提高專注力。比如,在一定的時間內記住一組單詞,或者把一組圖片按特定順序排列,等等。 2. 小游戲:這種游戲可以幫助孩子增強視覺力,提高注意力和記憶力。比如,玩記憶游戲,或者玩一些視覺拼圖游戲等。 3. 計時任務:這種方法可以幫助孩子培養(yǎng)耐心,增強持久力,提高專注力。比如,讓孩子在一定的時間內完成一件任務,或者計時完成一項任務等。 4. 呼吸練習:這種方法可以幫助孩子放松心情,減少焦慮,提高專注力。比如,教孩子深呼吸,或者讓孩子每天做一些放松練習,如冥想、瑜伽等。 5. 合理安排時間:這種方法可以幫助孩子更好地控制自己的時間,更好地安排日?;顒樱岣邔W⒘?。比如,讓孩子每天安排一定的時間用于學習,或者盡量把孩子的活動安排在一個安靜的環(huán)境中。 總之,專注力訓練方法有很多,可以根據孩子的具體情況選擇合適的方法,幫助他們提高專注力。
感覺統(tǒng)合
小班制一對一教學義烏康語擁有科學化、人性化的訓練場地和國內外先進的康復教育設備。目前設置有個別輔導訓練、感覺統(tǒng)合訓練、集體訓練、特色語言訓練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導和教育訓練。
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
鎖定培訓教育服務業(yè),做集信息、技術、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團!一對一
腦神經神經生理學
63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
①改善兒童的注意力,學習力
②改善兒童感統(tǒng)失調問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
★課程教具63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
課程特色
康語反斗樂園提供安全、專業(yè)的反斗樂園設備,在高樓林立的嘈雜都市。
康語特備為尊貴會員設置的積分制度,回饋會員對博睿的喜愛和支持。
為什么別人家的孩子那么優(yōu)秀?因為他們的父母正在學習,康語為父母提供學習環(huán)境
幼兒律動活動具有豐富多彩的主題題材和表現形式,幼兒在學習的過程中能夠同時欣賞。
康語每月為會員寶寶精心為準備的專享生日,中心提供溫馨專業(yè)的設備場所。
康語組織策劃的豐富多彩的、別開生面的主題活動,豐富大家周末生活的同時。
不見了
針對只有兩三個字語言基礎的兒童,家長希望其語言表達能長一些,我們可以這樣做:制造點小困難、小麻煩,讓孩子學習請求別人的幫助。
例如:在家中,當和孩子玩拼圖、插蘑菇釘或者是玩多配件玩具時,家長可以趁孩子不注意拿走一塊或一個蘑菇釘,在孩子想要完成時發(fā)現東西少了,家長立即語言輔助孩子:拼圖在哪里?蘑菇釘在哪里?然后和孩子一起尋找。
尋找的時間由家長進行把控,一般建議先短,讓孩子先有成功的喜悅感,再慢慢延長尋找的時間。同時在尋找的過程中家長可以和孩子在語言上呼應:拼圖在哪里,重復這樣的話語直到很驚喜的找到了。
語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現兒童有語言發(fā)育遲緩現象,應努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現的語言發(fā)育明顯延遲現象,則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。
語言發(fā)育遲緩的主要表現:1.語言發(fā)育遲緩的患者會出現發(fā)音時間晚很多、發(fā)音模糊的情況。2.語言發(fā)育遲緩的患者,還可能會出現說話前后顛倒、說話的詞匯量比較少、常使用象聲詞代替一些物品名稱的情況。3.語言發(fā)育遲緩的患者會出現無法連貫表達自己的思想、沒有時間觀念、吐字不清、模仿能力差等情況。
說到專注力,你的孩子是否存在以下幾個問題:
1.小動作多,左摸摸,右看看,容易受到外界的干擾;
2.做事粗心大意,虎頭蛇尾,什么事情都做不好;
3.記憶力比較差,知識點記不住,剛教過的東西轉眼就忘了;
4.做作業(yè)時總是愛拖拉,一會兒要喝水一會兒要上廁所,總是有各種借口。
這些現象都表明孩子存在專注力不佳的問題,這將對孩子的學習造成不良的影響。
什么是專注力?
專注力指的是單位時間內做一件事情的專注能力。對孩子來說,就是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上,達到認識事物的目的。年齡越小的孩子,注意力持續(xù)的時間就越短。
為什么孩子無法專注呢?有以下幾個問題是關鍵。
1. 我們從小鼓勵孩子“一心二用”。
很多父母為了培養(yǎng)孩子的全面素質,讓孩子發(fā)展更多興趣,學到更多東西,而且能夠更有效的利用時間,往往從小就是讓孩子一邊干這,還一邊干那。比如說讓孩子一邊玩玩具,還一邊聽英語,如果孩子長期這么培養(yǎng)著“一心二用”,就會養(yǎng)成注意力不集中的習慣。
正確示范:鼓勵孩子一次只做一件事情。孩子的注意力是有限的,如果很多事情同時進行,一定會引起混亂。
2. 以陪伴為名的打擾。
一個不夠專注的孩子身邊往往有一個總是打擾他的大人,這樣的情況在我們身邊很常見。因為隔輩親的存在,還高發(fā)于家里的老人群體。比如孩子這會兒正在專注著玩玩具,突然有大人端著碗出現在他旁邊,“來,寶寶吃點東西”。又比如這個時候他正在涂鴉畫畫,突然又有大人路過了,冷不丁的來問一句“寶貝你在干什么呢?”
正確示范:。正如瑪利亞·蒙臺梭利所說:“除非你被孩子邀請,否則永遠不要去打擾孩子?!?/span>
3. 常常不考慮孩子的興趣。
孩子能專注做的事,一定是他非常感興趣的事。比如看動畫片,玩游戲,或者是不能專注的事一定是他不感興趣的事,比如上課聽講不專注,可能是他對那門課不感興趣;不能專注的練琴,可能是因為他對彈鋼琴不感興趣。
正確示范:學習難度適中,以孩子興趣和能力發(fā)展專注力。尊重孩子的天性和興趣點,提供符合孩子生長發(fā)育規(guī)律的玩具和環(huán)境,就是家長們提供的適宜條件。孩子不感興趣的事情,千萬不要去脅迫。
4. 父母的不專注示范。
孩子和父母生活在一起,耳濡目染,可以把爸爸媽媽身上很多東西原原本本的學過來,專注力也是一樣。
正確示范:高質量的專注陪伴。當家長有發(fā)現你的孩子做作業(yè)不夠專注,閱讀不夠專注時,先在自己身上下一點功夫,跟孩子說話時,看著他專心傾聽,認真回應,和孩子一起玩時,把手機關機,嘗試花一兩個小時心無旁騖的做一件事,把花在看電視玩游戲的時間挪到閱讀學習上,做事不走神、不匆匆忙忙、丟三落四,孩子看到爸爸媽媽做事專注,也會慢慢學到大人的專注風格。
孩子的專注力非常寶貴,它是孩子保持優(yōu)秀必須具備的一項能力。專注力的一切學習能力的基礎,0-6歲是專注力發(fā)展的黃金時期,所以家長必須重視起來,從自身做起,從孩子的具體情況做起,努力培養(yǎng)孩子的專注力,別讓專注力阻礙了孩子的發(fā)展。
康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數超6916人。12年來,康語累計服務家庭數量超75000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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