無錫矯正孩子發(fā)音不準(zhǔn)訓(xùn)練中心

五歲的小孩g、k發(fā)音不準(zhǔn)怎么矯正？

0-3歲是兒童語言的發(fā)育期，g、k音發(fā)不準(zhǔn)是一件比較常見的事情。但如果到了五歲，還會把“哥哥”說成“嘚嘚”、“姑姑”說成“嘟嘟”，那就要考慮是構(gòu)音障礙的問題。糾正孩子的發(fā)音問題需要耐心和正確的方法。以下是一些建議：

1.模仿發(fā)音：用正確的方式發(fā)音，并鼓勵孩子模仿你的發(fā)音?？梢允褂每ㄆ驁D片來幫助孩子理解正確的發(fā)音方式。

2.游戲化學(xué)習(xí)：將學(xué)習(xí)發(fā)音的過程變成有趣的游戲?？梢允褂靡恍┗拥膽?yīng)用程序或游戲，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。

3.正確示范：在孩子發(fā)音錯誤時，不要直接指出他們的錯誤，而是以正確的方式重復(fù)發(fā)音。這樣可以幫助孩子更好地理解和學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。

4.逐步糾正：從**基本的音素開始，逐步糾正孩子的發(fā)音問題。逐漸引入更復(fù)雜的音素和音節(jié)，確保孩子能夠逐步掌握正確的發(fā)音。

5.鼓勵練習(xí)：鼓勵孩子進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，可以通 過與孩子一起朗讀故事書、唱兒歌等方式進(jìn)行。

6.尋求專業(yè)幫助：如果孩子的發(fā)音問題較嚴(yán)重或持續(xù)時間較長，可以考慮咨詢專業(yè)的語音治療師或教育專家，以獲取更專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。

7.重要的是要給予孩子足夠的鼓勵和支持，在**愉快的氛圍中幫助他們糾正發(fā)音問題。記住，每個孩子的學(xué)習(xí)速度和方式都不同，所以要耐心和持久地與他們一起學(xué)習(xí)。

兒童發(fā)音不準(zhǔn)的原因有哪些

1.舌系帶過短：舌系帶過短時寶寶的舌頭不能伸出口腔外或不能完全上翹，使寶寶再發(fā)上翹音時受到限制，如“奶奶”，舌體不能上翹，而不能正確發(fā)音。

2.發(fā)音需要喉部、舌體、軟硬腭、頰部、唇、齒等的共同參與，如果有一個或幾個部位出現(xiàn)痙攣或肌力低下時，會出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)。

3.孩子的發(fā)音與聽覺功能、語言環(huán)境、智能發(fā)育、發(fā)音程度等因素有關(guān)，特別是聽覺功能的發(fā)育，聾啞孩子的出現(xiàn)，也正是因為不能聽到聲音，無法模仿和學(xué)習(xí)正確的語言發(fā)音造成的。

4.腦疾病或損傷也是經(jīng)常遇到的情況，我們知道大腦是神經(jīng)中樞，語言中樞如果受損，就可能對語言發(fā)育產(chǎn)生一定的影響。

5.語言障礙除了發(fā)音上的問題，也可能是理解和認(rèn)知方面的問題，有時二者可能同時存在。比如自閉癥兒童主要的癥狀就是語言的問題，由于理解認(rèn)知的能力差，就可能導(dǎo)致孩子發(fā)音練習(xí)減少，從而造成發(fā)音不準(zhǔn)。