在游戲市場(chǎng)上，有一種非常常見(jiàn)的美術(shù)風(fēng)格，我們稱其為“風(fēng)格化”。它對(duì)硬件配置的依賴相對(duì)較小，用相對(duì)簡(jiǎn)約或夸張的手法，經(jīng)過(guò)抓取角色的外觀、聲音、動(dòng)作、形狀、口氣、姿勢(shì)等特征，來(lái)還原人物形態(tài)。

廣州火星時(shí)代教育也有專門的課程開(kāi)設(shè)。這種手法當(dāng)然也適用于場(chǎng)景制作，比如用較少的細(xì)節(jié)特征，比如形狀、顏色、線條、表面圖案等形式，讓玩家感知到游戲中場(chǎng)景的樣子。

在本校，我們力求經(jīng)過(guò)“項(xiàng)目制教學(xué)”讓0基礎(chǔ)學(xué)員也能盡快適應(yīng)行業(yè)工作節(jié)奏。與此同時(shí)，還要輔以大量、反復(fù)的作業(yè)練習(xí)，熟記知識(shí)點(diǎn)，找到創(chuàng)作感覺(jué)，完善諸如光影體積、褶皺刻畫、材質(zhì)刻畫、氛圍效果等細(xì)節(jié)，全方位提高學(xué)習(xí)期間每一份練習(xí)作品的完成度。

在教學(xué)過(guò)程中，廣州火星時(shí)代的老師們也會(huì)強(qiáng)調(diào)：切記！不管你有多大的野心和理想，在沒(méi)有足夠能力去搞“花活兒”的時(shí)候，一定要狠狠打牢基本功！

學(xué)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下也都完成了非常多的優(yōu)秀作品，在游戲3D模型大師班中的很多學(xué)生也都掌握了非常多的展業(yè)技能，風(fēng)格化角色作業(yè)也得到了很多認(rèn)可。

對(duì)這些作品的的創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，這是我們給予大家的一個(gè)創(chuàng)作起點(diǎn)，希望大家能在本?？梢岳^續(xù)精進(jìn)，順利進(jìn)入行業(yè)！我們也非常希望能夠看到同學(xué)們未來(lái)更多的優(yōu)秀商業(yè)作品。

老師們會(huì)從基礎(chǔ)開(kāi)始講起，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以更加豐富，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平，強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這樣才能讓同學(xué)們所掌握的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力可以得到不斷的提升，也可以與未來(lái)的崗位需求更加匹配。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的課堂聆聽(tīng)以及持續(xù)練習(xí)，加上老師的指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诓粩嗑M(jìn)中走向畢業(yè)。因?yàn)槲覀兊恼n程是非常完善的，為同學(xué)們提供的指導(dǎo)也是非常全面的，所以學(xué)員們也更容易受到各大企業(yè)的認(rèn)可。

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