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北京去哪里找交際口才培訓(xùn)班,凱來口才

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

凱來口才演練場是一個專業(yè)的口才訓(xùn)練平臺。 針對凱來學(xué)員提供練習(xí)口才的俱樂部,幫助每一位凱來學(xué)員口才成長。 人際溝通是*重要的職場秘笈,你會溝通嗎? 聚會的時候只和自己*親近的朋友溝通? 公司聚餐的時候不知道如何開口說話? 每次和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通的時候無話可說?

北京交際口才培訓(xùn)班


凱來口才演練場是一個專業(yè)的口才訓(xùn)練平臺。

針對凱來學(xué)員提供練習(xí)口才的俱樂部,幫助每一位凱來學(xué)員口才成長。

人際溝通是*重要的職場秘笈,你會溝通嗎?

聚會的時候只和自己*親近的朋友溝通?

公司聚餐的時候不知道如何開口說話?

每次和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通的時候無話可說?

又是否每次說的話都千篇一律,毫無心意,是否被困惑?


課程安排

《口才管理課》包括培訓(xùn)、實(shí)踐和規(guī)劃三個階段,總共32個課時。

一、培訓(xùn)階段:16課時,36輪快節(jié)奏、高強(qiáng)度訓(xùn)練,讓學(xué)員**提升口才!

二、實(shí)踐階段:12課時,四次實(shí)踐,鞏固培訓(xùn)成果,能做到才是真正的提升!

三、規(guī)劃階段:4課時,專業(yè)口才規(guī)劃,制定符合自己發(fā)展的口才魅力之路!


當(dāng)眾講話培訓(xùn)優(yōu)勢

1 以人為本:近10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),17000名學(xué)員提升,打造屬于你的口才特色

2 訓(xùn)練為主:整個課程超過63輪訓(xùn)練,每一輪訓(xùn)練都會有老師親自指導(dǎo)

3 實(shí)戰(zhàn)模擬:課程有實(shí)際場景練習(xí)環(huán)節(jié),不僅學(xué)到,更能在實(shí)踐模擬中**提升

4 針對指導(dǎo):每一輪訓(xùn)練都有針對性的點(diǎn)評和指導(dǎo),學(xué)的是適合你自己的口才特色

5 國內(nèi)**:國內(nèi)**的口才管理口才規(guī)劃體系,資深**趙鶴之老師親自授課指導(dǎo)

6 隨到隨學(xué):開課形式靈活不呆板,隨到隨學(xué),給忙碌的你提供*理想的選擇


培訓(xùn)導(dǎo)師--趙鶴之

今為止,先后開設(shè)了800多期口才面授課程(包括:口才管理課、職場綜合班、宏效表達(dá)班、邏輯特訓(xùn)班、求職面試班、口才演練場、青少年口才集訓(xùn)營等),累計直接培訓(xùn)學(xué)員逾20000人次。

歷經(jīng)九年沉淀,趙鶴之老師集社會學(xué)、心理學(xué)、國學(xué)、溝通學(xué)等諸多領(lǐng)域,在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了一整套口才管理培訓(xùn)體系,在國內(nèi)率先提出“口才管理”的理念,總結(jié)出心連心模式、滿天星模式、金剛鉆、金種子模式等一系列極具特色的口才教學(xué)模式。


學(xué)員感言

1、學(xué)完《口才管理課》到各個地方講座不再像以前那么沒底了,開頭不再慌亂,引起現(xiàn)場共鳴,效果反饋非常好,四處講座,講了10幾年,原來口才還是有門道可循的,術(shù)業(yè)有專攻,當(dāng)時放 下面子來參加《口才管理課》現(xiàn)在想想真是*正確不過的選擇!——張教授 某行業(yè)知名專家


2、以前我在單位銷售**,學(xué)完《口才管理課》的技巧方法,讓我現(xiàn)在也順利升職為總監(jiān)了,我覺得能力強(qiáng),口才也要搭配的上,要不然像我以前只能埋沒自己。——李先生 某500強(qiáng)企業(yè)市場總監(jiān)


3、以前跟客戶在一起,雖然關(guān)系不錯,但總找不到足夠的話題可聊,現(xiàn)在不僅跟客戶關(guān)系搞得不錯,也有足夠的內(nèi)容可說了,良好的溝通是人際交往的潤滑劑,學(xué)完《口才管理課》我的業(yè)績比去年提升2.6倍,《口才管理課》讓我管理各種場合的溝通,受用終生的課! ——王女士 銷售


4、擔(dān)任總監(jiān)的7年,每一年集團(tuán)年會我都有機(jī)會發(fā)言,但我都以各種理由推脫,學(xué)完《口才管理課》今年我終于不用推了,年會上我獲得董事長的好評,居然有人說我以前過度低調(diào),其實(shí)我哪里低調(diào),只是以前沒有學(xué)過《口才管理課》而已! ——楊先生 總監(jiān)


5、日常工作*頭疼的就是開部門例會,每次召集大家開會,下屬總是說兩具不說了,例會只有我自己說話,學(xué)完《口才管理課》 我知道如何引導(dǎo)大家,讓大家參與討論,互動溝通,達(dá)成結(jié)果,現(xiàn)在各種會議,我都能做到游刃有余組織引導(dǎo)大家了!趙鶴之老師是我生命中的貴人!——趙先生 部門經(jīng)理


6、之前參加過2次公開選拔,筆試都是**,但就是面試低被刷掉,以前還抱怨不公平,學(xué)完《口才管理課》今年面試筆試都是**,終于明白,也許會有不公,但只要你做的足夠好,機(jī)會一定屬于你,強(qiáng)烈建議你參加《口才管理課》抓住生命中的機(jī)遇 。 ——張先生 某部委干部


什么人選擇了口才培訓(xùn)?

1 98%擁有大學(xué)教育背景,38%碩士學(xué)歷以上。。

2 來自IT、金融、傳媒、教育、通信電子、食品、汽車物流、服裝等30多個領(lǐng)域。

3 33%成功創(chuàng)業(yè)、41%學(xué)員用于自身口才及個人素質(zhì)提升、29%學(xué)員間接應(yīng)用于各種培訓(xùn)行業(yè)。


為什么要學(xué)習(xí)口才?

不管是會議講話還是溝通,都要遵循人的心理規(guī)律。

馬斯洛的人本主義心理學(xué)揭示了:

好口才,既能滿足自己的目的,又能滿足聽眾的需求;

好口才,既不是自說自話,更不是諂媚阿諛;

好口才,能令說者暢快,聽者愉悅!


培訓(xùn)剪影


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