意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、環(huán)球教育
2、新通教育
3、朗閣教育
4、新航道教育
5、啟德教育
6、歐風(fēng)教育
7、新東方教育
8、意學(xué)教育機(jī)構(gòu)
9、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)
10、諾意教育機(jī)構(gòu)
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為什么要選擇意大利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)概述意大利語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族,是意大利、圣馬力諾的官方語(yǔ)言,是瑞士官方語(yǔ)言之一,亦是梵蒂岡的第二種官方語(yǔ)言,現(xiàn)有約7000萬(wàn)人日常用意大利語(yǔ)。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能在教育、外事、外貿(mào)、文化、經(jīng)濟(jì)、科研等部門(mén)從事教學(xué)、翻譯、研究和管理工作,掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和寬廣的基礎(chǔ)知識(shí),具有較高的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯實(shí)踐技能的意大利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。課程設(shè)置專(zhuān)業(yè)主干課程:意大利語(yǔ)綜合課(基礎(chǔ)、高 級(jí))、意大利語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、意大利語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、意大利語(yǔ)泛讀、意大利語(yǔ)句法、意大利語(yǔ)會(huì)話、意大利歷史、意大利文學(xué)史、意大利語(yǔ)應(yīng)用文、意大利語(yǔ)報(bào)刊選讀等。
新通意語(yǔ)課程
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A1
招生對(duì)象:想掌握日常意語(yǔ)發(fā)音并希望通過(guò)歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A2
招生對(duì)象:想用意語(yǔ)進(jìn)行日常交流并希 里通過(guò)歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B1
招生對(duì)象:想看懂日常意語(yǔ)文章并希望通過(guò)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B2
招生對(duì)象:想讀懂意語(yǔ)書(shū)籍并希望通過(guò)歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
商務(wù)意語(yǔ)課程
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意語(yǔ)商務(wù)入門(mén)課程
招生對(duì)象:職場(chǎng)人士
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意語(yǔ)商務(wù)提高課程
招生對(duì)象:職場(chǎng)人士
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意語(yǔ)商務(wù)精英課程
招生對(duì)象:職場(chǎng)人士
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新通免費(fèi)體驗(yàn)課程
學(xué)習(xí)小語(yǔ)種,玩轉(zhuǎn)大世界
意大利留學(xué)課程
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意大利留學(xué)預(yù)備課程
招生對(duì)象:通過(guò)入學(xué)測(cè)試并想要通過(guò)歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
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意大利留學(xué)集訓(xùn)課程
招生對(duì)象:想要完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
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意大利直達(dá)留學(xué)程
招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想要去意大利留學(xué)及想達(dá)到歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
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意語(yǔ)VIP一對(duì)一課程
招生對(duì)象:希望的到專(zhuān)屬教學(xué)指導(dǎo)的學(xué)員
新通意大利語(yǔ)培訓(xùn)特色
The course characteristic-
入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
準(zhǔn)確衡量學(xué)員意大利語(yǔ)語(yǔ)言水平,老師提供專(zhuān)業(yè)評(píng)估報(bào)告
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規(guī)劃方案 定制課程
課程顧問(wèn)根據(jù)水平測(cè)試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案
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全程輔導(dǎo) 系統(tǒng)提升
師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo),提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言水平
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課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式,顧問(wèn)及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度
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階段模考 點(diǎn)評(píng)精講
培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行階段??迹蠋熆己髮?zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)
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定期調(diào)整 弱項(xiàng)突破
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整,針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行突破
意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)建議
意大利語(yǔ)名詞的學(xué)習(xí)是比較有講究的,意大利語(yǔ)的名詞分陰性和陽(yáng)性,陰性主要收a,陽(yáng)性主要收o,有單復(fù)數(shù)的變化。冠詞以及修飾名詞的形容詞要與名詞保持性數(shù)的一致。
所以意大利語(yǔ)的句子,可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身,一處變即處處變。發(fā)音特點(diǎn)個(gè)個(gè)數(shù)。意大利語(yǔ)中幾乎所有的詞都是以元音結(jié)尾(外來(lái)詞除外)。元音沒(méi)有弱化現(xiàn)象,即使是非重讀元音也是這樣。
即使單詞再長(zhǎng)、音節(jié)再多,ZUI后一個(gè)元音也必須與所有元音同樣清晰而不含糊地發(fā)出來(lái)。絕對(duì)不能發(fā)生吞音。意大利語(yǔ)在發(fā)音時(shí),發(fā)音器官肌肉緊張度較大,一般比發(fā)英語(yǔ)元音時(shí)緊張。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿(mǎn)足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。